O Ministério da Educação e Formação emite diretrizes para o ensino em 2 sessões por dia.

O Ministério da Educação e Formação acaba de divulgar diretrizes para o ensino em duas sessões por dia, de acordo com o princípio da flexibilidade e garantindo o princípio da voluntariedade.

As atividades extracurriculares e as aulas de arte nas escolas são organizadas no segundo período letivo, quando são ministradas duas aulas por dia. - Foto: MC

Assim, no ensino fundamental , a organização do ensino consiste em 2 sessões/dia, com no máximo 7 períodos/semana. Cada período tem duração de 35 minutos, implementando-se o plano de ensino de 9 sessões/semana (equivalente a 32 períodos/semana).

A primeira sessão ministra o programa de educação geral de acordo com as normas. A segunda sessão organiza atividades de consolidação para que os alunos completem o conteúdo de aprendizagem, atividades culturais e artísticas, educação STEM/STEAM, educação para a cultura da leitura, cultura escolar, educação moral, educação para a vida, educação financeira, educação para a segurança e ordem no trânsito, educação em competências digitais, inteligência artificial (IA), línguas estrangeiras, esportes, atividades para aprender sobre natureza, sociedade, cultura, história, tradições locais e outros conteúdos educacionais de acordo com as normas, atendendo às necessidades, interesses e talentos dos alunos.

Para o ensino secundário , a implementação de 2 sessões de ensino por dia, de acordo com o plano, organização e execução estabelecidos, quando as instalações e o corpo docente forem suficientes. A organização do tempo e do horário garante um mínimo de 5 dias por semana e um máximo de 11 sessões por semana. Cada dia de aulas não deve exceder 7 períodos, sendo cada período de 45 minutos.

Neste nível, a primeira sessão também abrange o programa obrigatório de educação geral. A segunda sessão é organizada para revisar e dar apoio aos alunos que não cumpriram os requisitos do programa de educação geral, para incentivar alunos excelentes, para organizar sessões de revisão para alunos do último ano que se preparam para o exame de admissão ao 10º ano, para organizar atividades de pesquisa científica e técnica, orientação profissional, atividades práticas, educação STEM/STEAM, educação para a cultura da leitura, cultura escolar, educação ética, educação para a vida, educação financeira, segurança e ordem no trânsito, educação em competências digitais, inteligência artificial (IA), línguas estrangeiras, esportes, artes, etc.

No ensino médio , a implementação do ensino em 2 sessões/dia também é organizada em escolas qualificadas com um horário de estudo mínimo de 5 dias/semana, máximo de 11 sessões/semana, cada dia com no máximo 7 períodos, cada período com 45 minutos de duração.

A estrutura das aulas é semelhante à do ensino fundamental II. A primeira aula abrange o programa obrigatório de educação geral. A segunda aula é dedicada à revisão e reforço para alunos com dificuldades, ao treinamento de alunos excelentes, à preparação para os exames de conclusão do ensino médio, à organização de atividades de pesquisa científica, orientação profissional, atividades práticas, etc.

O Ministério da Educação e Formação exige que as escolas diversifiquem os métodos de ensino, como a organização em grupos de alunos do mesmo nível e interesses, a formação de clubes, o incentivo ao estudo independente e a combinação de atividades dentro e fora da sala de aula.

As escolas podem coordenar-se com universidades, instituições de pesquisa, empresas, organizações e indivíduos para participar em atividades educativas adequadas. A organização do ensino em 2 turnos/dia deve ser flexível, não sendo fixa em um turno pela manhã como "turno 1" e outro à tarde como "turno 2", mas sim adaptada às condições e preferências dos alunos de cada escola.

Em relação ao financiamento, elabore orçamentos locais, integre eficazmente programas, projetos e planos para aumentar o investimento em instalações, equipamentos didáticos e recursos para a implementação. Além disso, promova a conscientização, incentive e crie condições para que organizações e indivíduos contribuam e invistam recursos na educação, em conformidade com a lei.

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VINH HA

Fonte: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-ra-huong-dan-day-hoc-2-buoi-ngay-20250805154705837.htm