Ministro da Educação e Formação: A Lei dos Professores é uma ferramenta para desenvolver o corpo docente.

Se queremos um sistema educacional que crie mudanças para o país, não podemos deixar de desenvolver o corpo docente. Portanto, no processo de construção da Lei, o lema e o espírito que buscamos é construir a Lei para desenvolver o corpo docente. Tudo o que fizermos para desenvolver o corpo docente, faremos com determinação e nos esforçaremos para fazê-lo.

Isso foi compartilhado pelo Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, na conferência que resumiu o processo de construção, promulgação e implementação da Lei dos Professores, organizada pelo Ministério da Educação e Treinamento nesta tarde, 17 de julho.

Marco especial

O Ministro Nguyen Kim Son disse que a aprovação da Lei dos Professores pela Assembleia Nacional é um marco especial, não apenas para a indústria, mas também para todo o país, uma alegria não apenas para mais de 1 milhão de professores, mas também uma alegria comum para todos os interessados em educação.

Compartilhando isso, falando na conferência, o Sr. Carlos Vargas - Chefe da Seção de Desenvolvimento de Professores da UNESCO, Presidente do Secretariado do Grupo de Trabalho Internacional sobre Professores para as Metas de Educação 2030 disse que a promulgação da Lei dos Professores é um evento histórico, criando um ambiente favorável para o desenvolvimento dos professores, afirmando o papel do Estado no apoio a esse desenvolvimento, tanto em tempo quanto em finanças.

De acordo com o Ministério da Educação e Formação, o processo de elaboração da Lei dos Professores vem sendo conduzido por esta unidade há bastante tempo e começou a apresentar progressos significativos desde 2018. O Ministério da Educação e Formação passou 4 anos, de 2018 a 2021, pesquisando para propor a elaboração da Lei dos Professores; outros quase 4 anos, do final de 2021 a meados de 2024, para propor a elaboração da Lei dos Professores. O tempo para elaborar a Lei e submetê-la à aprovação da Assembleia Nacional ocorreu rapidamente, em 1 ano, e o Ministério da Educação e Formação teve que concentrar todas as suas forças, com urgência e seriedade, para realizar essa tarefa.

De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Formação, durante o processo de elaboração da Lei, o Ministério organizou quase 100 seminários e conferências de grande porte para solicitar opiniões; houve cerca de 20 sessões de trabalho entre o Ministério da Educação e Formação e a Comissão de Cultura e Sociedade, a Comissão de Direito e Justiça da Assembleia Nacional; cerca de 30 reuniões entre a equipe permanente e especialistas e cerca de 150 reuniões da equipe permanente. A Lei dos Professores também recebeu comentários de mais de 800.000 pessoas, incluindo mais de 700.000 professores de educação infantil e ensino geral; quase 7.000 professores de educação profissional; quase 8.000 professores universitários e de faculdades de pedagogia.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Luật Nhà giáo là công cụ để phát triển lực lượng nhà giáo- Ảnh 1. — Horário de aulas dos professores da Escola Secundária Pom Lot, província de Dien Bien. (Foto: Pham Mai/Vietnam+)

A Lei dos Professores, aprovada pela Assembleia Nacional, consolidou a posição e protegeu a honra e o prestígio da profissão docente. Os salários dos professores ocupam o primeiro lugar na tabela salarial da carreira administrativa e, ao mesmo tempo, contam com diversas políticas para tratar, apoiar e atrair professores. A Lei dos Professores também padroniza a equipe e capacita o setor educacional a recrutar professores de forma proativa — um gargalo político que existe há muitos anos, contribuindo significativamente para a solução do problema do excesso de professores (ou seja, da escassez) no setor.

É preciso superar muitos desafios na implementação

Afirmando que a promulgação da Lei dos Professores é um ponto de virada importante, os delegados na conferência também expressaram preocupação de que há uma grande lacuna entre o texto da Lei e sua implementação na prática e que haverá muitos desafios.

A Sra. Nguyen Thi Mai Hoa, Vice-Presidente da Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, afirmou que a promulgação do projeto de Lei dos Professores foi um grande sucesso, mas colocá-la em prática será um grande desafio, exigindo grande determinação. Nesse processo, é necessário avaliar a prática para fazer ajustes oportunos, para que as melhores e mais razoáveis políticas cheguem aos professores, ajudando-os a maximizar seus papéis e responsabilidades para contribuir mais para a educação do país.

Compartilhando isso, a partir da experiência prática na compilação e implementação de leis relacionadas à educação no passado, o professor Pham Do Nhat Tien, ex-ministro assistente da Educação e Treinamento, disse que a fase de elaboração de leis é uma fase de "muitos sonhos", mas a implementação será uma fase de muitos desafios.

O Sr. Tien deu o exemplo da Lei do Ensino Superior. A comissão de redação desta lei queria o melhor para o ensino superior, mas, na hora de colocá-la em prática, surgiram muitas dificuldades. "A primeira é a sobreposição entre os documentos legais, como entre a Lei do Ensino Superior, a Lei do Investimento Público e a Lei da Terra. A segunda é a coordenação frouxa com as partes relevantes. Portanto, muitas disposições da Lei do Ensino Superior não foram colocadas em prática", disse o Sr. Tien.

Atualmente, o Ministério da Educação e Formação Profissional está elaborando e submetendo ao Governo, para promulgação, 3 decretos e emitindo 12 circulares sob sua responsabilidade para orientar a implementação da Lei dos Professores. O Sr. Tien afirmou que a elaboração de documentos sob esta lei também será uma tarefa desafiadora, com muitas dificuldades, visto que haverá sobreposições com outros documentos legais e mecanismos de coordenação entre ministérios, agências e municípios.

“É necessário determinar os papéis das partes para dar vida à lei e garantir os direitos de gestão unificados do setor educacional com os professores”, recomendou o Sr. Tien.

Diante dessas preocupações, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, afirmou ter grande fé na eficácia da Lei dos Professores quando colocada em prática.

“Nós não trazemos a lei para a vida, mas a lei vem da vida. Da vida, extraímos a lei, não de entidades externas. Portanto, a lei é uma ferramenta afiada, uma base sólida para o desenvolvimento do corpo docente”, disse o Ministro Nguyen Kim Son.

Fonte: VNP

Fonte: https://phunuvietnam.vn/bo-truong-bo-gd-dt-luat-nha-giao-la-cong-cu-de-phat-trien-luc-luong-nha-giao-20250717214951013.htm