Ministro da Educação: Professores da pré-escola têm o salário mais baixo e a maior pressão.

(Dan Tri) - Ao falar sobre muitos "principais", o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, disse que os professores da pré-escola são os que mais carecem de profissionais, têm os salários mais baixos e enfrentam a maior intensidade, pressão e dificuldades no trabalho.

O texto acima foi compartilhado pelo Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, no plenário da Assembleia Nacional, durante a apresentação do Projeto de Resolução sobre a isenção e o apoio ao pagamento de mensalidades para crianças em idade pré-escolar, estudantes do ensino fundamental e médio e pessoas que cursam programas de educação geral em instituições de ensino do sistema nacional de educação, bem como da Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos de idade, na manhã de 16 de junho.

Incentivar a socialização no desenvolvimento da educação pré-escolar

Ao expressar concordância com a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos, a deputada Nguyen Thi Quyen Thanh ( Vinh Long ) afirmou que a política representa um importante passo adiante na educação, criando uma base sólida para todo o processo de desenvolvimento intelectual, da personalidade e da capacidade de aprendizagem ao longo da vida de cada cidadão, demonstrando uma visão de futuro para a jovem geração.

Segundo o delegado, concluir a educação pré-escolar universal para crianças em idade pré-escolar até 2030 demonstra claramente a responsabilidade do Estado em cuidar do futuro da jovem geração.

"Essa é a premissa para melhorar a qualidade da mão de obra e a qualidade humana nos próximos 20 anos, garantindo o desenvolvimento humano sustentável, com o objetivo de tornar nosso país um país de alta renda até 2045", afirmou a Sra. Quyen Thanh.

No entanto, a delegada destacou que a educação pré-escolar ainda enfrenta muitas dificuldades e grandes desafios. Normalmente, há um grande número de crianças de 3 a 4 anos (cerca de 300.000 crianças) que ainda não frequentaram a escola, principalmente em áreas remotas, isoladas e desfavorecidas, crianças em circunstâncias especiais, que não tiveram acesso à educação pré-escolar...

Delegado Nguyen Thi Quyen Thanh (Foto: NA).

De acordo com a proposta do governo, o orçamento estimado para a educação pré-escolar universal para crianças de 3 a 5 anos precisará de cerca de 25.000 bilhões de VND e mais de 21.000 vagas adicionais serão necessárias para recrutar professores de pré-escola.

"Implementamos o projeto de universalização da educação pré-escolar para crianças de 5 anos entre 2010 e 2015. Mas, na realidade, ele só foi concluído em 2017, com dois anos de atraso, devido a dificuldades com instalações, financiamento e pessoal."

Portanto, a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos exige um sistema de políticas, soluções sincronizadas e implementação drástica”, recomendou o delegado.

Concordando com os três grupos de políticas que o Ministério da Educação e Formação propôs na minuta da resolução para focar na implementação, com base em práticas de gestão local, os delegados sugeriram que o Governo faça um bom trabalho de comunicação.

A partir daí, as pessoas entendem que dar à luz, criar filhos e educá-los exige uma coordenação estreita e regular entre escolas, famílias e sociedade, incentivando as empresas a prestarem atenção e a se unirem ao Estado no investimento na construção de jardins de infância, especialmente no apoio aos custos de almoço e educação para crianças em áreas particularmente carentes.

Ao mesmo tempo, os delegados de Vinh Long também propuseram pesquisar, desenvolver e promulgar políticas para incentivar a socialização e políticas para desenvolver a educação pré-escolar de acordo com as normas legais sobre garantia de recursos.

É urgente elaborar um plano para compensar os custos das instituições de ensino.

A delegada Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong) afirmou que, nas instituições públicas de educação infantil e ensino fundamental do sistema nacional de ensino, as mensalidades ainda são uma das fontes de receita mais importantes, servindo diretamente para as despesas regulares da escola.

Segundo a Sra. Nga, se as taxas de matrícula forem isentas de acordo com esta resolução, isso significa que essa fonte de renda deixará de existir.

Delegado Nguyen Thi Viet Nga (Foto: NA).

Em particular, de acordo com a minuta da resolução, ela entrará em vigor a partir do próximo ano letivo. Segundo os delegados, o tempo para a preparação é curto. A concessão de subsídios orçamentários estaduais para a isenção de mensalidades em instituições públicas de ensino fundamental e médio é uma questão urgente que precisa ser resolvida imediatamente.

Os delegados acreditam que, se o financiamento atrasar, certamente afetará as atividades de ensino e aprendizagem das escolas. Isso porque, normalmente, quando uma resolução da Assembleia Nacional é emitida ou uma lei é aprovada, o período de espera pelo decreto que orienta a implementação costuma durar vários meses, em alguns casos até um ano.

Portanto, os delegados propuseram que o Governo instrua as autoridades competentes a emitir prontamente planos, diretrizes e mecanismos de financiamento e compensação para as instituições de ensino, garantindo que, quando a resolução entrar em vigor, sua implementação ocorra de forma tranquila e sem problemas desde o início do novo ano letivo.

Esforços para proporcionar às crianças acesso à educação, reduzindo o fardo sobre os pais.

Ao final da discussão, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, compartilhou mais informações sobre a experiência internacional nessa área. Ele afirmou que, no mundo, existem 38 países que isentam completamente as taxas de matrícula para alunos da pré-escola. A maioria desses países é de alta renda.

Além disso, 90 países oferecem isenções parciais ou subsídios de propinas para diferentes grupos da sociedade.

“Embora o potencial econômico do país ainda enfrente muitas dificuldades, haja muitas tarefas em que investir e nossa renda não seja alta, o Comitê Central, o Politburo e o Secretariado concordaram em isentar as taxas de matrícula. Essa é a preocupação, o esforço, a criação de condições para que as crianças tenham acesso à educação e a redução do fardo sobre os pais”, enfatizou ainda o Ministro Son, o que demonstra a superioridade do regime.

Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son (Foto: QH).

Para implementar a isenção de mensalidades a tempo para este ano letivo, o Sr. Son afirmou que o Ministério da Educação e Formação está a desenvolver ativamente um decreto para substituir os Decretos 81 e 97, com o objetivo de o publicar em junho, para que entre em vigor simultaneamente com a resolução sobre a isenção de mensalidades aprovada pela Assembleia Nacional, a qual estipula o quadro de cálculo para as três regiões, bem como os valores mínimo e máximo das mensalidades. Atualmente, a maioria das mensalidades é calculada com base no valor mínimo, segundo o Ministro Son.

Na minuta de Resolução sobre isenção e apoio ao pagamento de mensalidades para crianças em idade pré-escolar, alunos do ensino médio e alunos de programas de educação geral em instituições de ensino do sistema nacional de educação, o Governo estima que o gasto total do orçamento estatal necessário para implementar a política seja de cerca de 30,6 trilhões de VND.

Segundo o Ministro da Educação, esse número leva em consideração 10 províncias e cidades que implementaram a isenção de mensalidades escolares utilizando orçamentos locais. Para as localidades que ainda não equilibraram seus orçamentos, o Ministro também as "encorajou" a não se preocuparem, pois existem recursos orçamentários para compensar.

Ao falar mais sobre o setor da educação pré-escolar, o Comandante do setor afirmou que existem muitos "desafios", como a grande escassez de professores de pré-escola, os salários mais baixos, a maior intensidade de trabalho, pressão e dificuldades. Mas, atualmente, o Ministro afirmou que este setor também está recebendo a maior atenção.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-truong-giao-duc-giao-vien-mam-non-luong-thap-nhat-ap-luc-cao-nhat-20250616114116541.htm