Índice de proficiência em inglês: Vietnã ocupa a 63ª posição entre 116 países pesquisados

O Índice de Proficiência em Inglês do EPI do Vietnã em 2024 diminuiu em comparação a 2023, levando a uma queda na classificação.

Uma aula de aprimoramento de inglês para alunos da Escola Primária Ho Van Hue (Distrito de Phu Nhuan, Cidade de Ho Chi Minh) - Foto: NHU HUNG

Em 13 de novembro, a Education First anunciou oficialmente o Índice Global de Proficiência em Inglês de 2024 (EPI 2024).

A pesquisa é realizada anualmente desde 2011 e atualmente é a maior pesquisa do mundo sobre habilidades na língua inglesa por país e região.

O EPI de 2024 é baseado em resultados de testes de 2,1 milhões de falantes não nativos de inglês com 18 anos ou mais em 116 países e regiões.

Com base nos resultados do EPI, os países serão divididos em grupos de proficiência em inglês: Muito alto (acima de 600 pontos), Alto (550 - 599 pontos), Médio (500 - 549 pontos), Baixo (450 - 499 pontos), Muito baixo (abaixo de 450 pontos).

Em 2024, o índice de proficiência em inglês dos vietnamitas atingiu 498 pontos, no grupo baixo. Há um ano, em 2023, o Vietnã atingiu 505 pontos, no grupo médio.

No ranking global deste ano, o Vietnã ficou em 63º lugar entre 116 países e regiões.

Assim, o ranking do Vietnã em 2024 caiu 5 posições em relação ao ano anterior, de 58 para 63, dando essa posição à Guatemala, um país de língua espanhola na América Central.

Esta classificação também está bem longe da melhor classificação alcançada pelo Vietnã em 2019, 52º lugar.

Na Ásia, o Vietnã ocupa o 8º lugar em proficiência em inglês, depois de Cingapura, Filipinas, Malásia, Hong Kong, Coreia do Sul, Nepal e Bangladesh.

Em comparação com 2023, o Vietnã caiu uma posição, do 7º para o 8º lugar. Bangladesh assumiu o 7º lugar do Vietnã, enquanto no ano passado estava em 8º lugar.

O Vietname ficou acima de alguns países da região, como Indonésia (80), China (91) e Japão (92) no índice EPI 2024.

Ranking EPI 2024, Holanda continua sendo o país líder - Foto: EF

O Sr. Mark Do, diretor da EF Education First no Vietnã, afirmou que a análise da EF mostra que a proficiência global em inglês está em declínio. Este é o quarto ano consecutivo em que a proficiência global em inglês cai, com 60% dos países no ranking apresentando pontuações mais baixas do que no ano passado.

No entanto, um ponto positivo é que a faixa etária de 18 a 20 anos interrompeu seu declínio de longo prazo, aumentando 5 pontos em comparação a 2023, após cair 89 pontos desde 2015.

A Ásia registrou o maior declínio na proficiência em inglês em comparação ao ano passado, em grande parte devido à Índia e em parte à China. Na Europa, a proficiência em inglês também caiu ligeiramente.

Na América Latina, a proficiência em inglês permaneceu estável após anos de aumento, mas alguns países, como Brasil, El Salvador e Cuba, caíram mais de 10 pontos.

Outra análise da EF descobriu que ainda há 40 países onde os homens superam significativamente as mulheres, em mais de 20 pontos, semelhante a 2023.

Notavelmente, a África é o único continente onde as mulheres têm consistentemente melhor proficiência em inglês do que os homens, e é também a região onde as mulheres melhoraram mais significativamente.

Como o Índice de Proficiência em Inglês (EPI) é calculado?

As pontuações do EF EPI por país são calculadas em média ao longo de três anos consecutivos. Primeiro, a EF calcula a média das pontuações do EF SET de todos os candidatos de um país no ano civil anterior.

Essa pontuação é então calculada com base nas pontuações do EF EPI publicadas dos dois anos anteriores (Ano 1 e Ano 2). Esse método torna o índice mais estável e reduz as flutuações decorrentes de mudanças na amostra de um ano para o outro.

Após calcular as pontuações do EF EPI do país, a EF usa essas pontuações para calcular pontuações compostas para regiões do mundo (por exemplo, Europa, Ásia) e uma pontuação global.

Essas pontuações são ponderadas de acordo com a população de cada país. Por exemplo, a pontuação da Índia terá mais peso do que a da Tailândia no cálculo da pontuação da região da Ásia.

Este método se aplica a todas as pontuações no nível supranacional (pontuações globais e regionais, juntamente com detalhamentos por gênero e faixa etária).

As pontuações dos subgrupos dentro de um país não são ponderadas pela população, mas são calculadas como médias de três anos, ajustadas em relação à pontuação nacional para garantir consistência.

Com base nas pontuações mínimas, a EF classifica países, regiões e cidades em grupos de proficiência, ajudando a identificar grupos de níveis semelhantes de habilidade em inglês, permitindo comparações dentro e entre regiões.

Fonte: https://tuoitre.vn/chi-so-thong-thao-tieng-anh-viet-nam-dung-thu-63-trong-116-quoc-gia-khao-sat-20241113071558073.htm