Conceder certificados de mérito apenas a alunos que doam a partir de 100.000 VND: abordagem inadequada.

Por favor, aprenda com a experiência.

Na tarde de 24 de setembro, o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh confirmou ter recebido informações que causaram polêmica na opinião pública sobre a Escola Primária Le Quy Don (Distrito de Go Vap, Cidade de Ho Chi Minh) ter concedido certificados de mérito a alunos que doaram 100.000 VND ou mais em atividades de apoio às vítimas de tempestades e inundações. Os alunos que doaram valores inferiores a esse receberam apenas cartas de recomendação de seus professores.

O incidente teve início a partir de uma atividade em resposta a um apelo local: a Escola Primária Le Quy Don lançou uma campanha de arrecadação de fundos para apoiar a população do norte afetada pela tempestade nº 3, incluindo funcionários, professores, trabalhadores, pais e alunos.

Durante o período de arrecadação de fundos, a escola recebeu mais de 268 milhões de VND em doações de alunos de 45 turmas.

Escola Primária Le Quy Don (Distrito de Go Vap, Cidade de Ho Chi Minh) em atividade de reconhecimento estudantil (Foto: site da escola).

Na manhã de 23 de setembro, a escola realizou uma cerimônia de hasteamento da bandeira e entregou certificados para incentivar os alunos a participarem ativamente do movimento. Dos 2.100 alunos da escola, 1.500 receberam certificados. Os representantes de turma receberam os certificados e os levaram de volta para suas salas de aula para entregar aos colegas.

Os alunos restantes que doaram menos de 100.000 VND receberão uma carta de recomendação de seu professor titular. No entanto, a carta de recomendação ainda não foi enviada aos alunos após a cerimônia de hasteamento da bandeira.

Essa recompensa deixou muitos pais descontentes e os considerou injustificados.

Em declarações à imprensa, um representante da escola afirmou que essa forma de recompensa surgiu do desejo de incentivar os alunos de maneira oportuna, mas que a escola cometeu um erro na forma como a implementou. A escola gostaria de aprender com a experiência e fará ajustes nas próximas atividades de recompensa.

O Departamento de Educação e Formação não orienta

Em relação ao incidente, o Sr. Trinh Vinh Thanh, chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Go Vap, na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o departamento não orientou a escola a realizar a atividade mencionada.

Segundo o Sr. Thanh, a distribuição de certificados e cartas de mérito foi ideia da escola, e o Departamento de Educação e Formação não concordou com esse método.

"O ponto de partida do ato de elogiar não é negativo, mas a forma como é feito não é apropriada. Entregar certificados e cartas de elogio diferenciando os valores das doações não é correto. A escola deve mobilizar o máximo de apoio possível, mas o importante é a intenção, não o valor da contribuição", compartilhou o Sr. Thanh com o repórter do Dan Tri na noite de 24 de setembro.

O chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Go Vap, na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que distinguir entre os níveis de contribuição para a concessão de certificados de mérito e cartas de recomendação em atividades de arrecadação de fundos para ajudar pessoas afetadas por tempestades e inundações é inadequado (Ilustração: Huyen Nguyen).

O chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito de Go Vap enfatizou que o diretor deve assumir a responsabilidade pela opinião pública negativa em relação à forma de recompensa mencionada. O Departamento solicitou que a escola apresente um relatório até amanhã de manhã (25 de outubro).

"O Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Go Vap corrigiu e lembrou as escolas da região sobre essa situação. As unidades devem considerar cuidadosamente a organização de recompensas ou a implementação de qualquer política para evitar causar danos aos alunos, aos pais e gerar indignação pública", disse o Sr. Thanh.

Em relação ao incidente acima mencionado, um funcionário da Secretaria de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que premiar alunos com bons empregos e habilidades excepcionais é uma prioridade constante no processo de avaliação da educação. A organização, por parte da escola e dos professores, para premiar os alunos que participaram do apoio às vítimas das enchentes é uma ação muito correta e oportuna.

No entanto, o nível de contribuição necessário para receber uma carta de recomendação ou um certificado de mérito não é realmente adequado e não tem grande impacto. O Departamento Distrital de Educação e Formação precisa organizar um curso para a escola sobre como organizar e implementar isso de forma mais apropriada.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm