'A escolha de uma carreira deve ser baseada no valor da felicidade.'

A satisfação no trabalho é um dos fatores importantes na escolha de uma área de estudo ou carreira antes da universidade, de acordo com especialistas presentes em dois seminários de orientação profissional intitulados "Empowering Tomorrow".

O programa é organizado pela Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh (UEH) em colaboração com a página de fãs Truong Nguoi Ta. O evento "Empoderando o Amanhã" conta com a participação do Professor Associado Dr. Bui Quang Hung, Vice-Diretor da UEH, e da Sra. Pham Thi Phuong Khanh, Diretora de Marketing do Grupo Navigos Vietnam (proprietário da Vietnamworks).

Dois especialistas analisaram para os alunos os três aspectos-chave da "compreensão" que são cruciais antes de escolher uma carreira ou universidade: autoconhecimento, compreensão do mercado e compreensão de como as universidades preparam os alunos nessas áreas. Dessa forma, pais e professores do ensino fundamental e médio também podem obter informações e soluções valiosas para apoiar seus filhos no planejamento do futuro.

O primeiro episódio de Empowering Tomorrow contou com a participação do Professor Associado Dr. Bui Quang Hung - Vice-Diretor da UEH, da Sra. Pham Thi Phuong Khanh - Diretora de Marketing do Grupo Navigos Vietnam e da apresentadora Tuyen Tang (da direita para a esquerda). Foto: UEH

Na primeira edição do Empowering Tomorrow , os palestrantes exploraram profundamente os temas de autoconhecimento e dinâmica de mercado. Após anos de pesquisa, a Sra. Pham Thi Phuong Khanh concluiu que cada indivíduo deve determinar o valor da felicidade que seu trabalho lhe proporciona. Na realidade, muitas pessoas compartilham uma trajetória de desenvolvimento de carreira semelhante, com três níveis distintos.

O primeiro passo é encontrar um emprego, ou seja, conquistar uma posição que permita cobrir as despesas básicas de vida. Essa é a primeira necessidade na jornada profissional.

Depois de garantir suas necessidades básicas, as pessoas geralmente pensam na carreira que desejam seguir. Os trabalhadores se questionam sobre como irão se desenvolver, se terão progresso diário, como é o caminho para o crescimento profissional e qual será o percentual de aumento salarial.

Os recursos humanos atingirão o nível máximo após um longo período de trabalho. Segundo ela, nesse momento, as pessoas reconhecerão o valor da felicidade no trabalho (vocação interior), que é o significado que o trabalho lhes proporciona.

"Por exemplo, adoro trabalhos que agregam valor à comunidade. Portanto, partindo do princípio de que quero ajudar as pessoas ao meu redor a desenvolverem suas carreiras, vou analisar quais trabalhos podem trazer esse valor. É isso que me fará feliz", explicou ela.

A Diretora de Marketing do Grupo Navigos Vietnam enfatizou que incorporar esse conceito à orientação profissional desde o ensino médio é essencial. Ela observou que, por meio da análise de mercado, muitos indivíduos, mesmo após alcançarem cargos de liderança e concluírem os dois primeiros níveis de ensino, ainda não se sentem felizes e retornam à busca por aquilo que realmente os faz felizes, decidindo, em última instância, seguir uma nova trajetória profissional.

"Se isso for alcançado desde o início, os alunos terão uma trajetória profissional mais feliz mais cedo. É por isso que introduzi o conceito de dar atenção ao valor da felicidade no trabalho na jornada de 'autoconhecimento' dos jovens", acrescentou ela.

Dois especialistas analisam como entender a si mesmo, ajudando os alunos a escolher um curso universitário mais adequado. Foto: UEH

No entanto, para progredir plenamente por esses três níveis, os alunos ainda devem começar pelo autoconhecimento. O professor associado Bui Quang Hung observou que compreender habilidades, pontos fortes e interesses é muito difícil, pois estes podem mudar com o tempo. É difícil para um aluno do ensino médio identificá-los com precisão.

Inclinações, interesses e habilidades são adquiridos por meio da aprendizagem, do trabalho e da interação com o ambiente, exigindo que cada indivíduo se compreenda. No entanto, em vez de se concentrar em detalhes como o que gostam e quais são suas habilidades, os alunos devem abordar a questão sob duas perspectivas. Por exemplo, você é mais racional ou emocional? Prefere matemática ou literatura? É criativo ou sistemático? É uma pessoa equilibrada ou meticulosa?

"Uma vez identificados, os alunos podem acumular conhecimento, experiência e ter a capacidade de se adaptar diante dos desafios futuros de suas carreiras", compartilhou ele.

O Professor Associado Dr. Bui Quang Hung também enfatizou o papel dos pais e professores nesse processo. Aqueles que estão mais próximos dos alunos também precisam compreendê-los e respeitá-los, em vez de impor suas escolhas de acordo com seus desejos.

No entanto, especialistas acreditam que o autoconhecimento por si só não basta. Alunos e pais devem se informar sobre o mercado de trabalho. Em tempos de incerteza, o mundo em rápida transformação levou à eliminação de alguns empregos repetitivos, com máquinas substituindo humanos, enquanto, simultaneamente, criou muitas novas profissões.

Portanto, para se adaptarem à incerteza, os jovens precisam entender quais profissões podem desaparecer no futuro ou se tornarem tendências. Ao mesmo tempo, precisam escolher um caminho que os ajude a adquirir um conjunto de habilidades para se adaptarem rapidamente às mudanças.

"A aprendizagem ao longo da vida, a acumulação contínua de conhecimento e a capacidade de autoestudo são fatores fundamentais para percebermos que a mudança nos ambientes de trabalho e nas carreiras é completamente normal. Uma carreira é sustentável quando os indivíduos criam valores de felicidade no trabalho", acrescentou o Professor Associado, Dr. Bui Quang Hung.

Além disso, os dois palestrantes também compartilharam muitas outras habilidades sustentáveis ​​na primeira edição da Empowering Tomorrow , ajudando assim os alunos a desvendar o terceiro "entendimento": compreender a área de estudo e como as universidades treinam na era 5.0.

No segundo episódio de Empowering Tomorrow , especialistas compartilham a crescente influência da tecnologia em outros setores da vida, exigindo que as instituições de ensino superior inovem para acompanhar as tendências do mercado e ajudar os alunos a se integrarem mais rapidamente.

Na abertura desta edição, o Professor Associado Dr. Tran Ha Minh Quan afirmou que as gerações X e Y têm uma mentalidade de que "dominar uma habilidade leva ao sucesso", associada a uma trajetória profissional estável. Enquanto isso, prevê-se que a geração Alfa e as gerações subsequentes mudem de carreira pelo menos uma ou duas vezes, concentrando-se em áreas não relacionadas ou intimamente relacionadas. É por isso que as universidades estão se esforçando para equipar a nova geração de estudantes com conhecimento multidisciplinar, preparando-os para essas transformações.

Dois especialistas, juntamente com o Prof. Dr. Tran Ha Minh Quan - Diretor do Instituto Internacional de Treinamento ISB da UEH (à esquerda) no programa "Empowering Tomorrow", episódio dois. Foto: UEH.

O Professor Associado Dr. Bui Quang Hung acrescentou ao ponto de vista acima que a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh oferece formação em três áreas principais: desenvolvimento de competências para atender às necessidades do mercado; estruturação do programa com foco em aspectos multidisciplinares, interdisciplinares, transdisciplinares e internacionais no conteúdo da formação.

Atualmente, universidades do mundo todo, e a UEH em particular, estão incorporando tecnologia em seus programas de formação, desde áreas relacionadas à economia, como finanças, contabilidade e administração de empresas, até ciências sociais. Recentemente, a UEH lançou um programa ArtTech, uma interseção entre tecnologia e arte, para fornecer ao mercado de trabalho uma fonte de recursos humanos em potencial.

Além da formação profissional, a Sra. Phuong Khanh incentivou as instituições de ensino superior a equiparem os alunos com a perspectiva de enxergarem oportunidades em todos os lugares, e não apenas em grandes centros econômicos como Cidade de Ho Chi Minh ou Hanói. Muitas localidades têm grande potencial de desenvolvimento, mas sofrem com a constante falta de recursos humanos qualificados.

Atualmente, as universidades também estão se expandindo para outras regiões, além dos principais centros econômicos. Por exemplo, a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh possui filiais em Vinh Long e Nha Trang, e a Universidade Nacional do Vietnã tem uma filial em Ben Tre... Portanto, os jovens podem ter mais opções em sua trajetória de desenvolvimento profissional.

Alunos e pais podem conferir análises mais detalhadas de especialistas sobre oportunidades, opções de carreira e universidades em alta no segundo episódio do talk show Empowering Tomorrow .

Nhat Le

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