Na manhã de 10 de dezembro, a Assembleia Nacional votou a favor da aprovação da Lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação .
A nova lei estipula que os diplomas no sistema nacional de educação são documentos em formato impresso ou digital emitidos aos alunos após a conclusão do ensino médio; ou aos alunos que concluíram programas educacionais, programas de treinamento e atingiram os padrões de desempenho do nível correspondente na educação profissional e no ensino superior.
De acordo com essa lei, os diplomas do sistema nacional de educação incluem diplomas do ensino médio, diplomas do ensino médio profissionalizante, diplomas de nível intermediário, diplomas de graduação, bacharelados, mestrados, doutorados e diplomas de programas de treinamento especializado em determinadas áreas e disciplinas específicas.
Assim, em comparação com as normas vigentes, a lei alterada eliminou a emissão de diplomas do ensino fundamental II. Em vez disso, os alunos que concluíram o ensino fundamental I e o ensino fundamental II e atendem aos requisitos estabelecidos pelo Ministério da Educação e Formação terão seus históricos escolares confirmados pelo diretor da escola como comprovante de conclusão do programa.

Os alunos que concluíram o ensino médio e atendem aos requisitos estipulados pelo Ministério da Educação e Formação estão aptos a prestar o exame. Caso sejam aprovados, o diretor da escola lhes concederá o diploma de conclusão do ensino médio.
Caso o aluno não faça o exame ou seja reprovado, o diretor da escola emitirá um certificado de conclusão do programa de educação geral.
O certificado de conclusão do programa de educação geral é utilizado para inscrição no exame de conclusão do ensino médio quando o aluno necessita, ou para cursar o ensino profissionalizante, e é utilizado em casos específicos de acordo com as disposições legais.
Segundo essa lei, diplomas e certificados emitidos por instituições de ensino de todos os tipos e modalidades de formação dentro do sistema nacional de educação têm igual validade legal.
O Ministro da Educação e Formação deverá especificar as normas relativas à gestão dos diplomas e certificados do sistema nacional de ensino e ao reconhecimento de outros certificados para utilização no âmbito do sistema nacional de ensino.
Antes da Assembleia Nacional aprovar a lei, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que o Governo concordou com a regulamentação que suspendeu a emissão de certificados de conclusão do ensino fundamental, substituindo-a pela expressão "conclusão do programa de ensino fundamental ou equivalente" em todo o projeto de lei.
Ao mesmo tempo, a lei estipula que diplomas e certificados sejam emitidos em formato impresso ou digital, a fim de promover a implementação de políticas de transformação digital na educação. Além disso, a proposta padroniza o termo "diploma de programas de formação especializada de setores e áreas específicas" em vez de "diploma equivalente", refletindo a verdadeira natureza de diplomas como os de médico, farmacêutico, engenheiro e arquiteto; garantindo a coerência com a proposta de Lei do Ensino Superior (alterada) e aproximando-se da prática internacional.
A lei alterada também estipula claramente que o Ministro da Educação e Formação gere os diplomas e certificados do sistema nacional de ensino, garantindo flexibilidade e ajustes oportunos de acordo com as necessidades práticas, mantendo a uniformidade, a interligação e a transparência do sistema. Para os programas de formação especializada de pós-graduação na área da saúde que conferem graus académicos, como os programas de residência e de especialização, o Ministério da Saúde fornecerá orientações sobre organização e gestão, em conformidade com as disposições do projeto de lei alterada sobre o Ensino Superior.
Com relação à regulamentação dos livros didáticos para o ensino geral, a lei afirma claramente que "o Governo deve regulamentar o fornecimento de livros didáticos gratuitos para os estudantes".
O Ministro da Educação e Formação define um conjunto de livros didáticos de ensino geral para uso unificado em todo o país. O Conselho Nacional de Avaliação de Livros Didáticos é estabelecido pelo Ministro da Educação e Formação para cada disciplina e atividade educacional, com o objetivo de avaliar os livros didáticos.
O Conselho e seus membros são responsáveis pelo conteúdo e pela qualidade da avaliação. O Ministro da Educação e Formação aprova os livros didáticos para uso nas instituições de ensino fundamental e médio após terem sido avaliados e considerados satisfatórios pelo Conselho Nacional; e define as normas e os procedimentos para a elaboração e revisão dos livros didáticos do ensino fundamental e médio.
Fonte: https://vietnamnet.vn/quoc-hoi-dong-y-bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-cap-bang-tot-nghiep-thpt-2471126.html










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