O Sr. Tran Manh Tung, professor de matemática em Hanói, comentou francamente que o primeiro erro que levou ao equívoco nas questões da prova de matemática do 10º ano em Hanói foi dos candidatos. Se os alunos tivessem lido a prova com atenção, teriam percebido que o numerador e o denominador deveriam estar no meio da linha horizontal, mas não prestaram atenção suficiente e cometeram o erro.
O segundo erro reside no departamento de impressão das provas. Normalmente, para o exame de admissão ao 10º ano em Hanói, a impressão é organizada em grupos de 5 a 10 escolas da região. De acordo com as normas, após a impressão da prova, o responsável deve verificá-la para evitar erros antes de pressionar o botão de impressão.
Se esta questão for omitida, significa que 2 pontos serão subtraídos da pontuação total do exame de admissão ao 10º ano deste ano (pontuação de Matemática multiplicada por 2). Entretanto, uma diferença de apenas meio ponto pode determinar a aprovação ou reprovação de um candidato, por isso é compreensível a frustração dos candidatos e seus pais.
"Para evitar desvantagens para os candidatos, o Departamento de Educação e Formação deve organizar a avaliação de acordo com duas opções, com sinais de mais e menos. Os candidatos que derem respostas corretas continuarão a ser avaliados normalmente. Independentemente da questão, a capacidade do candidato será avaliada", disse o Sr. Tung.
A folha de prova tinha um traço borrado, fazendo com que os candidatos a confundissem com um sinal de menos (à direita) e com a folha de prova padrão do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói (à esquerda).
Com 10 anos de experiência lecionando no ensino médio e preparando candidatos para o exame de admissão do 10º ano, o Sr. Tran Duc Hien (professor em uma escola de Hanói) afirmou que o fato de algumas questões da prova de matemática do exame de admissão do 10º ano, realizada ontem em Hanói, terem aparecido borradas foi um incidente raro e lamentável.
"A responsabilidade pelo erro acima recai sobre o Departamento de Educação e Treinamento, o Conselho de Exames e a gráfica. Felizmente, a impressão borrada da prova ocorreu apenas em alguns locais de aplicação, com alguns candidatos, e a abrangência do problema não foi grande. Graças a isso, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói conseguiu lidar com a situação com mais facilidade", afirmou o Sr. Hien.
Este especialista recomendou que o Departamento de Educação e Formação de Hanói determine rapidamente a causa e proponha uma solução para evitar prejuízos aos direitos dos candidatos. Se as questões da prova forem impressas de forma desfocada, levando os candidatos a interpretá-las erroneamente como um sinal de menos, é possível criar uma parte adicional da resposta para essa questão. Os candidatos que interpretarem erroneamente como um sinal de menos e calcularem o resultado corretamente poderão receber a pontuação completa. No entanto, é muito difícil para o Departamento de Educação e Formação e para os locais de prova determinarem com precisão quais candidatos interpretaram as questões incorretamente.
Compartilhando da mesma opinião, o Sr. Nguyen Viet Tien, professor de Matemática da Escola Secundária Xuan Son, na cidade de Son Tay, em Hanói, afirmou que na parte 1, os 3 traços da fração estavam borrados, causando confusão com o sinal de menos "-", e que o incidente acima ocorreu em algumas bancas examinadoras, não em toda a cidade.
Para garantir os direitos dos candidatos, o Departamento de Educação e Formação precisa verificar rapidamente a situação e encontrar a melhor solução. “Caso um candidato não consiga realizar a prova, não serão atribuídos pontos ou os pontos serão atribuídos proporcionalmente ao acerto. Se um candidato realizar a prova com base em uma questão mal compreendida, mas que esteja correta, a pontuação total deve ser atribuída a essa prova. O Departamento de Educação e Formação precisa encontrar a solução mais razoável para os alunos, pois esta é uma prova muito rigorosa e de grande interesse para os candidatos, pais e sociedade”, sugeriu o Sr. Tien.
Na noite de 11 de junho, um representante do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói informou ter recebido notícias de que as questões de matemática da prova de admissão para o 10º ano, em alguns locais de aplicação, apresentavam marcas borradas, levando muitos candidatos a confundi-las com sinais de menos. O Departamento de Educação e Treinamento está verificando e esclarecendo as informações acima.
"Após verificação específica, o Departamento de Educação e Formação de Hanói elaborará um plano de ação de acordo com os regulamentos, visando garantir o máximo de direitos e imparcialidade aos candidatos", afirmou o chefe do Departamento de Educação e Formação de Hanói.
Anteriormente, logo após os candidatos concluírem a prova de Matemática - o exame final para admissão ao 10º ano do ensino fundamental em escolas públicas - na tarde de ontem (11 de junho), muitos pais e candidatos ficaram chateados e reclamaram que a prova de Matemática do 10º ano estava borrada e impressa com má qualidade, fazendo com que os alunos interpretassem mal as questões e perdessem pontos.
Na questão 3, o ponto 1 exige que os candidatos resolvam a equação. Como a tinta não está nítida, o traço está interrompido, fazendo com que os alunos o vejam erroneamente como -2. Alguns locais de prova onde esse fenômeno foi relatado são: Escola Secundária Tran Dang Ninh, Escola Secundária Nguyen Van Cu, Escola Secundária Yen Thuong, Escola Secundária Duong Xa, Escola Secundária Dan Phuong e Escola Secundária Quang Trung - Dong Da.
A folha de prova tinha um risco borrado, fazendo com que os candidatos o confundissem com um sinal de menos (à esquerda) e com uma prova padrão (à direita). A informação foi rapidamente compartilhada em diversos fóruns educacionais. Esta manhã (12 de junho), muitos pais compareceram ao Departamento de Educação e Treinamento para reclamar do incidente.
Ha Cuong
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