De volta à aldeia
No final de agosto, para se preparar para o novo ano letivo, a Sra. Nguyen Thi Yen (professora da escola Co Trang, no internato Truong Son Primary Boarding School for Ethnic Minorities) visitou cada casa da aldeia para incentivar as crianças a frequentarem as aulas.
Com 15 anos de experiência, ela compreende os alunos e as pessoas. Para ajudar os pais a entenderem a importância dos estudos, a Sra. Yen visita cada casa para conversar e compartilhar experiências. Os professores estão sempre atentos à necessidade de métodos especiais para motivar os alunos a frequentarem as aulas.
Em primeiro lugar, o tamanho das turmas é algo que os professores levam em consideração. Ao se prepararem para o novo ano letivo, a partir de meados de agosto, cada professor visita cada família, coordena com os departamentos e organizações para incentivar os alunos a frequentarem as aulas.
“Para ajudar os alunos a aprender, aprimorei meus conhecimentos e aprendi o idioma local para me aproximar deles e compreender seus pensamentos e aspirações. Isso facilitou minha tarefa de motivá-los e explicar o processo de aprendizagem aos pais”, confidenciou a Sra. Yen.
Ao lado dela, a professora Nguyen Thi Nhu Quynh (da escola Co Trang) começou a contar a história: "Ao retornar à aldeia depois de muitos anos estudando longe, sinto-me próxima, mas também estranha com a nova posição - a de pessoa que traz conhecimento aos alunos daqui."
Compreendendo as dificuldades da população e solidarizando-se com as crianças de sua cidade natal, a Sra. Quynh deixou a cidade grande e retornou à sua cidade natal para se dedicar à educação. Ela disse que, após mais de 10 anos "estacionada em um lugar fixo", percebeu que as pessoas valorizavam a bondade, a simplicidade e a gentileza, e que os alunos tinham sede de aprender. Assim, deixando a cidade superlotada, ela decidiu voltar para sua cidade natal para ajudar as crianças de lá.
Mas, ao retornar à sua aldeia, a Sra. Quynh deparou-se com muitas dificuldades justamente nessa remota região fronteiriça. Truong Son é habitada pelos povos étnicos Kinh e Van Kieu, com costumes e práticas distintos. Além disso, o transporte em Truong Son ainda é difícil e isolado.
A Sra. Quynh prosseguiu: “Quando os professores vêm lecionar em áreas remotas, eles sempre se preparam mentalmente. Eles chegam aos alunos com todo o seu coração e paixão. Eles apertam as mãos e os orientam nos mínimos detalhes, porque os alunos daqui têm um ponto de partida diferente daqueles das terras baixas.”
Preparados para o novo ano letivo?
A diretora da Escola Primária Interna Truong Son para Minorias Étnicas, Nguyen Thi Thu, disse que os professores "que vivem em áreas remotas" são como uma ponte que liga a escola aos alunos e aos pais.
“Eles são professores e companheiros dos alunos no processo de ensino e aprendizagem. Além da experiência profissional, cada professor aqui também adquire vivências e novos conhecimentos que ajudam a compreender os pensamentos e sentimentos das pessoas”, disse a Sra. Thu.
Segundo a Sra. Nguyen Thi Thu, a escola possui 8 unidades, 21 turmas e 320 alunos, dos quais 220 pertencem à etnia Van Kieu. Para garantir a qualidade do conhecimento dos alunos, cada professor da escola está sempre ciente de sua responsabilidade.
Professores das terras baixas virão à comuna e à escola para organizar locais de ensino convenientes para o deslocamento diário, incentivando o espírito de cada professor durante o processo de ensino.
“O novo ano letivo está prestes a começar. Desde meados de agosto, o programa de preparação para os alunos do primeiro ano está em andamento. Os alunos do primeiro ano estão vindo para a sala de aula para se prepararem para as primeiras aulas”, informou a Sra. Thu.
O novo ano letivo está prestes a começar, e os professores da região fronteiriça se preparam para uma nova geração de alunos, uma nova bagagem para os "pequenos" de Truong Son.
Fonte: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo






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