Promova atividades práticas, reduza a pressão para estudar mais.

Melhorar a qualidade do horário escolar formal, promover atividades práticas e reduzir a pressão por aulas extras são soluções que o setor da educação implementará no novo ano letivo.

As escolas estão focando em diversas soluções para melhorar a qualidade do período letivo formal. Foto: Le Nguyen

O Ministério da Educação e Formação respondeu às recomendações dos eleitores relativamente à gestão das atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem, de forma a garantir uma educação autêntica, evitando situações em que os alunos se tornem "máquinas de aprendizagem", "aprendizes repetitivos" ou sirvam apenas para atingir os objetivos de rendimento dos professores.

De acordo com o feedback dos eleitores, após a publicação da Circular nº 29/2024/TT-BGDDT, a gestão do ensino e aprendizagem extracurriculares sofreu muitas mudanças positivas, contribuindo para reorientar as atividades de ensino e aprendizagem numa direção mais saudável.

No entanto, a implementação ainda apresenta deficiências, causando pressão sobre pais e alunos. Os eleitores solicitaram ao Ministério da Educação que estudasse e ajustasse as normas para adequá-las à situação real, a fim de melhorar a eficiência da gestão, reduzir a sobrecarga de aulas extras e avançar rumo a uma educação mais humana e abrangente.

O Ministério da Educação e Formação afirmou que, recentemente, implementou diversas soluções síncronas para gerir o ensino e a aprendizagem extracurriculares, tais como: melhorar a qualidade do horário escolar regular, reforçar a responsabilização das escolas pela qualidade do ensino e expandir as atividades práticas, experimentais e de formação para atender às necessidades de desenvolvimento integral dos alunos.

O Ministério da Educação e Formação recomendou ao Primeiro-Ministro a emissão de um telegrama sobre o reforço das diretrizes para o ingresso no ensino fundamental II e no ensino médio, bem como a gestão das atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem. Simultaneamente, emitiu documentos orientando as localidades a coordenarem e implementarem eficazmente a Circular nº 29/2024/TT-BGDDT. O Ministério recomenda ainda que as localidades aloquem recursos suficientes para a construção de escolas e salas de aula, a redução da pressão por matrículas e a contribuírem para a limitação de atividades extracurriculares desnecessárias.

O Ministério da Educação e Formação continuará a orientar a inovação nos métodos de ensino, teste e avaliação; incentivará a aplicação da tecnologia da informação no ensino e na gestão escolar; promoverá a organização de aulas em dois turnos por dia e atividades de verão para os alunos.

Essas são medidas para lidar com a situação generalizada de aulas extras, garantindo ao mesmo tempo o cumprimento da política de gratuidade do ensino médio, atendendo melhor às necessidades de desenvolvimento das capacidades e qualidades de cada aluno.

De acordo com hanoimoi.vn

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/day-manh-hoat-dong-trai-nghiem-giam-ap-luc-hoc-them-1586f11/