Ensino e aprendizagem extras são ruins?

A natureza do ensino e aprendizagem extra não é ruim.

Le Hoang Ha, uma aluna do 12º ano (Viet Yen, Bac Giang ), não se opõe ao ensino e à aprendizagem extra. A aluna acredita que essa atividade é realmente necessária e legítima quando os alunos vão voluntariamente à escola.

Toda semana, além das aulas regulares, Ha se matricula em aulas extras durante toda a tarde na escola e também tem 6 aulas extras/3 disciplinas (matemática, física e química) em sua casa à noite. Sua agenda é lotada a semana toda, mas a aluna não reclama, considerando que isso é sua responsabilidade.

Muitos alunos concordam que aulas particulares adicionais são necessárias. (Foto ilustrativa)

"Se você quer entrar na Universidade Nacional de Economia como deseja, estudar e revisar intensamente é óbvio. O conhecimento adquirido apenas em sala de aula ou nos livros didáticos não é suficiente; você precisa praticar as habilidades de lidar com questões, praticar provas... isso só pode ser alcançado com estudo extra", disse a aluna.

Cada aula tem duração de apenas 45 minutos, apresentando brevemente o conhecimento, com algumas pequenas questões práticas. Se você quiser aprofundar o conhecimento e resolver mais exercícios relacionados, precisará fazer aulas adicionais.

Ha acredita que as aulas extras surgem das nossas necessidades. Se os professores passarem lição de casa para os alunos fazerem sozinhos, e eles não comparecerem às aulas extras, os alunos terão dificuldade para estudar e encontrar soluções para esses tipos de problemas sozinhos.

A Sra. Bui Anh Ngoc (44 anos, Ha Dong, Hanói ) viaja mais de 40 km pela cidade todos os dias para levar seus dois filhos à casa da professora para aulas extras. O filho mais velho está no 11º ano, o mais novo está no 6º ano, e a carga horária de aulas extras está quase lotada todas as semanas. Embora seja difícil buscar, cuidar e pagar pelas aulas extras dos filhos, ela ainda está muito disposta, pois entende que, se não fizer aulas extras, seus filhos ficarão em pior situação.

Ngoc e o marido trabalham em fábricas, têm baixa escolaridade e ambos se formaram apenas em faculdades profissionalizantes. Enquanto isso, o programa educacional está em constante mudança, distante do conhecimento que ela havia aprendido antes. Se a família tivesse que ensinar e dar aulas particulares aos filhos em casa, seria quase impossível.

"No ano passado, quando ele estava na 5ª série, meu filho fez uma pergunta difícil de matemática. Meu marido e eu lutamos a noite toda, até pesquisamos na internet, mas não conseguimos resolver, então desistimos. Depois de cada vez que isso aconteceu, percebi que o conhecimento é diferente hoje em dia, e meus filhos também estão sob muita pressão com as tarefas de casa. Sem alguém para orientá-los e instruí-los adequadamente, eles estudarão cada vez pior", lembrou ela. Esse também foi o motivo pelo qual, assim que meu filho entrou na 6ª série, minha família decidiu matriculá-lo em aulas extras na casa da professora.

Desde que seus filhos começaram a estudar na casa da professora, ela se sente mais segura, principalmente com a filha mais velha no 11º ano, um trampolim importante para o 12º ano. Todo mês, sua família gasta cerca de 4 milhões de VND em aulas extras para seus dois filhos, uma quantia considerável, mas totalmente administrável.

A tutoria não é ruim, mas por que ela é condenada?

Como professor dedicado com muitos anos de experiência na profissão, o Sr. Luu Ba Hoang (professor do ensino médio em Vinh Yen, Vinh Phuc) expressou sua opinião de que a natureza do ensino extra não é ruim, decorrente das necessidades práticas dos pais e alunos.

O atual programa de educação geral é muito pesado, os alunos têm que estudar muitas matérias ao mesmo tempo, enfrentar muitos exames estressantes e de pressão, como exames de admissão para classes seletivas, exames de admissão para escolas especializadas, exames de admissão para universidades... Enquanto isso, com o tempo em sala de aula, os professores só conseguem cobrir o conhecimento básico.

Alunos e pais precisam encontrar aulas extras para complementar e enriquecer seus conhecimentos. Nesse sentido, o ensino extracurricular ajuda os alunos a consolidar e expandir seus conhecimentos, atendendo às necessidades de participação em exames altamente seletivos.

Muitos estudantes acreditam que fazer aulas extras os ajuda a aprimorar seus conhecimentos. (Ilustração: Ngo Nhung)

Com 18 anos de experiência lecionando e revisando para milhares de alunos passarem nos vestibulares das principais universidades em medicina, economia e tecnologia da informação... o Sr. Hoang analisou ainda que nem todos os professores têm muitos alunos para estudar. Os alunos de hoje são muito inteligentes e procuram apenas professores que transmitam conhecimentos fáceis de entender, adequados aos seus próprios objetivos, e muitas gerações anteriores de alunos já passaram por isso. Qualquer professor que force os alunos a fazer aulas extras de baixa qualidade só trabalhará por um curto período; mais tarde, os alunos ficarão entediados e desistirão.

"Como qualquer outra profissão, os professores também têm o direito de ganhar uma renda extra trabalhando horas extras. Os professores também estão se esforçando para trocar seu conhecimento por mensalidades legítimas fora do horário de aula", disse ele.

Analisando objetivamente, a Sra. Huynh Thi Mai Hoa declarou francamente que a natureza do ensino e aprendizado extra não é ruim, mas sempre encontra reações mistas da opinião pública, até mesmo boicotes e críticas, por um bom motivo.

Hoje em dia, alguns professores negligenciam os estudos em sala de aula para encontrar maneiras de atrair alunos para aulas extras e melhorar sua renda. Nas reuniões de pais no início do ano, os professores pedem aos alunos que estudem e pratiquem sozinhos, e depois aplicam provas muito difíceis, o que faz com que os alunos tirem notas baixas. Sem outra opção, os alunos precisam levar suas mochilas para as aulas extras, e os pais arcam com o ônus das mensalidades.

Ainda mais triste é o fato de haver professores que intencionalmente "escondem aulas" e "fazem perguntas" para manter os alunos em aulas extras. A discriminação entre alunos que fazem aulas extras e alunos que não fazem não é incomum.

A Sra. Hoa acredita que toda profissão tem seus "pontos fracos", mas isso não significa que devemos condenar e proibir veementemente o ensino e a aprendizagem extra. Precisamos encará-lo de uma perspectiva mais multidimensional, a partir da sociedade, especialmente dos gestores educacionais, em vez de proibi-lo e condená-lo como um mal social.

Paradoxo 'não consegue administrar, então proíbe'

O delegado Nguyen Cong Long (Delegação Dong Nai), membro permanente do Comitê Judiciário, disse que é necessário encontrar a causa raiz do problema do ensino e aprendizagem extras.

Até agora, abordamos essa questão como um problema social, proibido. Muitos lugares fazem "emboscadas" para "pegar" casos de aulas extras, lidar com eles e puni-los. Essa forma de tratar os professores não é apropriada e precisamos de um método de gestão diferente, avaliando adequadamente os efeitos e a importância das aulas extras na educação e as necessidades práticas de pais e alunos.

"Nossos filhos crescem, tiram boas notas e conseguem empregos, em parte graças às aulas extras", disse ele , citando o motivo pelo qual a profissão médica pode fazer trabalho extra, mas a profissão da educação não. Portanto, para resolver o problema do ensino extra, precisamos entender a causa raiz: o ensino extra decorre do fato de que o padrão de vida e a renda dos professores são muito baixos.

Os delegados da Assembleia Nacional da província de Dong Nai esperam que o setor educacional tenha uma solução fundamental para esse problema, em vez de "se não consegue administrar, então proíba".

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, também esclareceu a questão do ensino e aprendizagem extra antes do 15º fórum da Assembleia Nacional. O Ministro afirmou que o ensino extra fora do horário escolar, mesmo para pessoas que não trabalham em instituições de ensino, é uma necessidade que não pode ser proibida.

Anteriormente, o Ministério da Educação e Treinamento emitiu a Circular 17, regulamentando o ensino e a tutoria particulares, levantando a questão de que se trata de um negócio condicional. No entanto, a Lei de Investimentos de 2016 removeu o ensino particular da lista de linhas de negócios condicionais, de modo que muitas disposições da Circular 17 não são mais válidas. Atualmente, o Ministério da Educação e Treinamento propõe que o ensino particular seja uma linha de negócios condicional na lei de investimentos.

No entanto, aulas e aprendizados extras, nos quais os professores reduzem o conteúdo oficial do ensino ou ensinam o conteúdo em sala de aula antecipadamente, são proibidos. Isso está dentro da ética dos professores e é proibido. Se há professores que dão aulas extras dessa forma, isso é algo que deve ser condenado, afirmou o Ministro.

Fonte: https://vtc.vn/day-them-hoc-them-co-xau-ar822872.html