Não deixem que a posição dos professores seja abalada por questões de receita e despesa.

Recentemente, o Sr. Ho Tuan Anh, diretor da Escola Secundária Quynh Phuong (cidade de Hoang Mai, Nghe An), chamou a atenção de muitos usuários de redes sociais ao publicar um pedido de dois cartões de seguro saúde para os alunos, juntamente com uma foto do pedido de isenção de mensalidades e contribuições das famílias dos alunos.

O apelo do diretor para que a comunidade ajude os alunos e também incentive a socialização é muito bem-vindo.

Segundo as informações da solicitação, o pai dos dois alunos (atualmente no 8º e 6º ano da escola) sofreu um acidente de trabalho e está internado no hospital. Devido ao alto custo do tratamento e à necessidade de um cuidador, a mãe dos dois alunos não pode trabalhar, o que causa dificuldades financeiras para a família. "Eu só me atrevi a pedir ajuda para o plano de saúde dos alunos, e a escola gradualmente cobriria as outras despesas escolares. No entanto, os resultados superaram as expectativas iniciais. Em menos de meio dia, muitas pessoas se mobilizaram para custear os planos de saúde, ajudando os alunos com as mensalidades deste ano letivo", disse o Sr. Ho Tuan Anh.

Anteriormente, dois diretores de escolas em áreas remotas da província de Dien Bien também comoveram as pessoas e receberam muito apoio e simpatia da comunidade ao escreverem uma carta aberta pedindo fundos para preparar refeições para seus alunos, pois eles precisavam ficar na escola nos fins de semana...

No entanto, houve muitos casos em que professores, ativamente ou por ordem deles, arrecadaram e gastaram dinheiro para a escola ou para a turma proveniente das contribuições dos pais. Não é incomum que professores sugiram que os pais contribuam com dinheiro fora das normas estabelecidas pela associação de pais e mestres. Em muitos lugares, a associação de pais e mestres arrecada o fundo da associação, mas uma grande quantia é deduzida dos pagamentos feitos pelo professor em seu nome ou para que os próprios professores gastem em férias. Essas práticas têm um impacto significativo no prestígio e na posição dos professores.

O Professor Associado Chu Cam Tho (Instituto de Ciências da Educação do Vietnã) compartilhou: "Ao trabalhar com escolas em um tema de gestão da qualidade da educação e segurança escolar, descobri que, por trás da aparente tranquilidade das atividades educacionais estáveis, sempre existem 'correntes subterrâneas' que, quando analisadas, podem gerar um 'tsunami' a qualquer momento. A causa reside nas atividades educacionais diárias que se concentram apenas em monitorar e gerenciar o 'cumprimento dos horários das aulas'. Poucas escolas se atentam a 'como ensinar', ao 'comportamento direto' de cada membro da equipe escolar e à cultura da escola."

O Ministro Nguyen Kim Son disse certa vez, por ocasião do Dia dos Professores do Vietnã: "Temos sempre em mente que o ensino é uma profissão nobre e que sempre precisa manter sua dignidade. Mas, para que os professores tenham dignidade, precisamos, antes de tudo, fazer bem o nosso trabalho, para que tenhamos o espírito e a plena consciência necessários para manter a dignidade da profissão...".

Fonte: https://thanhnien.vn/dung-de-vi-the-cua-nha-giao-lung-lay-boi-chuyen-thu-chi-185241001230312626.htm