Dong Nai Education: 40 anos de inovação e avanço na era digital

Há quase 40 anos, quando o país entrou em processo de renovação, o setor educacional de Dong Nai também iniciou uma desafiadora jornada de transformação. Escolas com paredes de bambu e terra, telhados simples de palha, mesas e cadeiras improvisadas e livros escassos... eram uma imagem familiar em muitas áreas rurais, remotas e de minorias étnicas. No entanto, em meio às dificuldades, professores e alunos ainda nutriam o desejo de mudar suas vidas por meio das cartas, acendendo o espírito de aprendizado persistente em cada geração.

Desde os primeiros tijolos de escolas simples e sólidas, Dong Nai lançou as bases para um processo abrangente de reforma educacional . A reforma, naquela época, não visava apenas construir mais escolas, mas também renovar o pensamento: aprender a ser humano, a trabalhar e a contribuir para a construção da pátria e do país, tornando-os cada vez mais prósperos.

Melhorar a qualidade da educação

O Secretário Adjunto do Comitê Provincial do Partido e Presidente do Comitê Popular da província de Dong Nai, Vo Tan Duc, entrega presentes aos alunos da Escola Secundária de Phuoc Thien (comuna de Nhon Trach, província de Dong Nai) no dia da abertura do ano letivo de 2025-2026. Foto: Hanh Dung

Nas últimas quatro décadas, o cenário educacional de Dong Nai mudou completamente. De telhados improvisados ​​de palha, a província agora conta com mais de 1.300 escolas, do jardim de infância ao ensino médio. A taxa de salas de aula consolidadas ultrapassou 95%, praticamente eliminando as salas de aula temporárias. Quase 70% das escolas atendem aos padrões nacionais, incluindo muitas escolas que atendem ao nível 2 dos padrões nacionais, criando melhores condições de aprendizagem para milhões de alunos.

Além das instalações, a qualidade do ensino em Dong Nai também tem melhorado constantemente. Muitas escolas se tornaram destaque, com uma taxa de conclusão do ensino médio de 100% por muitos anos consecutivos. Muitos alunos excelentes conquistaram o título de orador da turma em nível provincial, orador da turma na universidade, ganharam prêmios importantes em competições nacionais de alunos excelentes, competições olímpicas, STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) - Robótica, etc.

Alunos da Escola Secundária de Phuoc Thien (Comuna de Nhon Trach) na cerimônia de abertura do ano letivo de 2025-2026. Foto: Hanh Dung

A Sra. Ngo Thi Minh Phuc, Diretora da Escola Secundária de Phuoc Thien (Comuna de Nhon Trach), compartilhou: “Trabalho na escola desde 1999, quando ela foi fundada há apenas um ano. Desde então, as instalações da escola foram aprimoradas e os recursos humanos atenderam aos requisitos do novo programa de educação geral. A qualidade do ensino da escola melhorou significativamente. Em particular, nos últimos 3 anos, a Escola Secundária de Phuoc Thien teve alunos que conquistaram o título de orador da turma em nível provincial e orador da turma na universidade. A taxa de graduação tem se mantido acima da média da província há muitos anos, atingindo 100%.”

Alunos da Escola Primária Nguyen An Ninh (Bairro Tam Hiep) aprendem inglês com professores estrangeiros. Foto: Hanh Dung

Fundada em 2012, em 2018 a Escola Primária Nguyen An Ninh (Bairro Tam Hiep) atingiu o nível 1 de padrões nacionais. Em 2024, a escola atingiu o nível 2 de padrões nacionais e foi credenciada para o nível 3 de qualidade.

A Sra. Hoang Thi Ngoc, diretora da escola, afirmou: "Para alcançar esse resultado, a equipe, os professores e os funcionários da escola se uniram e criaram as melhores condições para o ensino e a aprendizagem. Até o momento, a escola está organizando 2 sessões diárias para 100% dos alunos. Em particular, com foco na educação de habilidades para a vida, na organização do ensino de TI e na integração do ensino de STEMs para que os alunos possam aprender e criar ciência e tecnologia. A escola também coopera com centros de línguas estrangeiras para que os alunos possam aprender inglês com estrangeiros, organizando atividades que promovam o brincar enquanto aprendem e o aprender enquanto brincam.

Além disso, a escola conta com uma equipe de jovens professores com amplo conhecimento em tecnologia e ávidos por aprender, inovando ativamente em métodos de ensino, atraindo a atenção e promovendo as habilidades dos alunos. Graças a isso, a qualidade educacional da escola melhorou significativamente ao longo dos anos.

Promovendo a transformação digital

No contexto da revolução industrial 4.0, Dong Nai identificou a transformação digital como a "chave" para melhorar a qualidade da educação. Até agora, a maioria das escolas implementou aplicativos de tecnologia da informação, desde a gestão até a organização do ensino.

Na Escola Secundária Tan Xuan (Bairro Binh Phuoc), os alunos serão verificados por escaneamento facial ou impressão digital ao chegarem à escola, em vez de fazerem o check-in manualmente, como antes. Após o check-in, o sistema registrará a entrada dos alunos. Em caso de ausência dos alunos, com ou sem autorização, o sistema de gestão escolar enviará uma mensagem de texto para o número de telefone dos pais. Isso ajudará a tornar a gestão dos alunos entre a escola e a família mais eficaz.

Em termos de métodos de ensino, se no passado as aulas se limitavam a quadros-negros e giz, agora lousas interativas inteligentes, projetores, materiais de aprendizagem digitais e plataformas online tornaram-se poderosas ferramentas de apoio para professores. Os professores deixaram de ser comunicadores e passaram a ser guias, abrindo o pensamento, as habilidades e as qualidades, ajudando os alunos a explorar o conhecimento de forma proativa.

Professores e alunos da Escola Secundária Tan Xuan (Bairro de Binh Phuoc) durante uma aula prática. Foto: Hanh Dung

A Sra. Vu Thi Hien, Chefe do Grupo de Literatura da Escola Secundária Tan Xuan, compartilhou: Cada professor deve inovar proativamente os métodos de ensino, aplicar a tecnologia da informação e a transformação digital no ensino para promover a criatividade e a iniciativa dos alunos. Além disso, inovar os métodos de teste e avaliação, aumentar as atividades experienciais, a inovação e a orientação profissional dos alunos.

Em muitas outras escolas, os alunos têm acesso a recursos digitais de aprendizagem, salas de aula virtuais e habilidades de resolução de problemas por meio de plataformas online. A partir daí, um modelo de "escola inteligente" é gradualmente construído — onde os alunos podem estudar a qualquer hora e em qualquer lugar, os dados de aprendizagem são digitalizados e os pais podem monitorar facilmente o processo de aprendizagem de seus filhos.

A Sra. Trinh Thi Phuong Mai, Diretora da Escola Secundária Tan Xuan, afirmou: “A transformação digital na educação ajudou a reduzir os recursos humanos, a carga administrativa e a melhorar a eficiência da gestão. A sincronização de softwares, desde finanças até expertise, representou um grande avanço para a escola.”

Abrindo a porta do conhecimento a partir da socialização

Professores e alunos da Escola Secundária Bilíngue Lac Hong (Bairro de Tran Bien) em uma aula que utiliza inteligência artificial. Foto: Hanh Dung

Dong Nai é uma das localidades líderes do país na socialização da educação. Graças à mobilização de recursos da comunidade, empresas e pais, muitas escolas privadas modernas e avançadas foram estabelecidas, especialmente escolas internacionais e bilíngues, como IPS, Asia, Lac Hong Bilingual... Lá, os alunos podem estudar em um ambiente moderno, com bibliotecas abertas, laboratórios, áreas esportivas padrão, programas de treinamento bilíngues e internacionais, ajudando-os a acessar o conhecimento global diretamente em sua terra natal.

O aluno Truong Quoc Khanh, da turma 12E da Escola Secundária Bilíngue Lac Hong (bairro de Tran Bien), expressou: Estou muito satisfeito com o currículo. A escola oferece muitas disciplinas relacionadas à inteligência artificial e à transformação digital, acompanhando de perto a realidade social atual. As instalações da escola também são muito espaçosas, com playgrounds completos, um refeitório com muitos pratos deliciosos...

“Pretendo me candidatar ao curso de Engenharia Automotiva na Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh. A instituição oferece disciplinas muito específicas para essa área, como Sistemas de Informação e Robótica (STEM) e Inteligência Artificial (IA). Esses cursos de engenharia me ajudam a consolidar meus conhecimentos e a ter uma base para que eu possa me integrar facilmente à universidade mais tarde”, confidenciou Quoc Khanh.

A Sra. Nguyen Thi Diem Trang, Diretora da Escola Secundária Bilíngue Lac Hong, afirmou: “A escola tornou a IA e a Robótica uma disciplina obrigatória. Ao mesmo tempo, treinamos professores para aplicar a inteligência artificial no ensino, ajudando os alunos a se prepararem para a era digital. Sem parar no que já foi alcançado, a escola continuará a inovar, contribuindo para a formação de cidadãos globais.”

O diretor da Escola Primária Nguyen An Ninh, Hoang Thi Ngoc, ensina patriotismo aos alunos. Foto de : Hanh Dung

Não apenas na educação geral, a educação pré-escolar – a base da vida – também passou por uma forte transformação. O sistema de pré-escolas públicas e privadas cresceu rapidamente, e a taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais está aumentando. As crianças estudam em um ambiente acolhedor, praticam habilidades para a vida, habilidades motoras e se preparam bem para o próximo nível de educação.

A Sra. Le Thi Thom, diretora do Jardim de Infância Thong Nhat (Ala Tran Bien), compartilhou: A escola desenvolveu um plano de ensino que equilibra brincadeira e aprendizagem. Isso gera entusiasmo nas crianças a cada aula.

A educação profissional e o ensino superior também são priorizados para atender à demanda por recursos humanos de alta qualidade para uma província industrial dinâmica. O sistema de escolas profissionalizantes, faculdades e universidades é expandido em escala, diversificado em profissões e fortalecido em relação às empresas para melhorar a praticidade.

O Sr. Nguyen Khanh Cuong, Diretor da Faculdade Internacional de Tecnologia Lilama 2 (Comunidade de Long Phuoc), afirmou: Os alunos que estudam na escola têm a oportunidade de trabalhar no exterior, com altos salários e excelentes oportunidades de promoção na empresa. O programa de treinamento é desenvolvido pela escola em estreita coordenação com as empresas. Portanto, após a formatura, os alunos podem se adaptar facilmente ao trabalho da empresa sem precisar se reciclar. Eles têm acesso aos equipamentos e maquinários mais modernos durante o processo de aprendizagem.

O Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento de Dong Nai, Pham Hong Thang, enfatizou: “O setor educacional de Dong Nai está determinado a continuar implementando resoluções de forma eficaz, especialmente o programa de educação geral de 2018, considerando-o uma tarefa política fundamental. O objetivo é construir escolas inteligentes, escolas felizes, onde os alunos não apenas adquiram conhecimento, mas também desenvolvam habilidades e personalidade de forma abrangente. Além disso, continuaremos a promover a transformação digital na educação para aprimorar ainda mais a qualidade do ensino e da aprendizagem.”

Dong Nai pretende ter 40% de sua força de trabalho com diplomas e certificados até 2030; taxa de desemprego abaixo de 2%; e 80% dos jardins de infância e escolas primárias públicas atendendo aos padrões nacionais. Este é um importante passo preparatório para que Dong Nai se torne o centro de educação, treinamento, ciência e tecnologia da região Sudeste em um futuro próximo.

Hanh Dung - Thu Hong

Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/giao-duc-dong-nai-40-nam-doi-moi-va-but-pha-trong-ky-nguyen-so-d1202e9/