Estabilizar a organização, manter a escala
A partir de 1º de julho de 2025, de acordo com a política de organização administrativa, as províncias de Lao Cai e Yen Bai serão incorporadas à nova província de Lao Cai. O Departamento de Educação e Treinamento da província de Lao Cai foi criado com base na fusão dos dois antigos Departamentos de Educação e Treinamento. No contexto da transição, o setor educacional tem se esforçado para estabilizar a estrutura organizacional e manter a eficiência operacional de 1.045 instituições de ensino, com mais de 15.300 salas de aula e quase 470.000 alunos.
Atualmente, a educação pré-escolar conta com 370 escolas (195 escolas na antiga região de Lao Cai e 175 escolas na antiga região de Yen Bai); o ensino fundamental, com 221 escolas; o ensino médio, com 363 escolas; o ensino médio, com 68 escolas; o sistema de ensino regular e o ensino profissionalizante contam com 21 unidades. Além disso, toda a província conta com três universidades e faculdades, com quase 8.200 alunos.
A Sra. Bui Thi Kien Nhan, professora da Escola Secundária Le Hong Phong, compartilhou: “Após a fusão, minha escola e muitas outras ainda mantêm a mesma equipe, o mesmo modelo organizacional e as mesmas atividades. O novo nome da escola tem muitos significados e espero que seja uma força motriz para o desenvolvimento coletivo.”
Atualmente, todo o setor conta com mais de 31.000 funcionários e empregados, dos quais quase 26.000 são professores, desde a pré-escola até o ensino médio e educação profissionalizante - sistemas de educação continuada.
Gestão flexível, melhorando a qualidade do ensino
No ano letivo de 2024-2025, embora durante o processo de fusão, os dois antigos Departamentos de Educação e Treinamento emitiram muitas diretrizes oportunas sobre a implementação do Programa de Educação Geral de 2018, organizando 5 sessões de ensino/semana, inovando métodos de ensino, gestão escolar usando sistema de registros eletrônicos, assinaturas digitais...
As escolas têm autonomia para desenvolver planos educacionais, de acordo com as condições reais, com foco na transição da abordagem de conteúdo para o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos. A província organizou mais de 8.000 aulas experimentais no último ano letivo.
O modelo de “escola ajudando escola” continua sendo replicado, com mais de 500 sessões de apoio entre instituições relacionadas a programas, livros didáticos e pessoal. A equipe principal de professores atua como um grupo consultivo profissional, auxiliando escolas em áreas carentes a implementar o novo programa de forma eficaz.
A qualidade da educação melhorou significativamente. 80,19% dos alunos do 6º ano obtiveram bom desempenho, um aumento de mais de 4% em relação ao ano letivo de 2021-2022. Mais de 64% dos alunos do 10º ano obtiveram desempenho entre bom e excelente, um aumento de quase 9% em relação ao ano anterior.
Rumo a uma educação equitativa e inclusiva
Nas áreas montanhosas e nas áreas de minorias étnicas, o setor educacional continua a manter e a melhorar a qualidade da educação universal. As duas áreas fundidas mantêm o padrão de educação pré-escolar universal para crianças de 5 anos; o ensino primário universal atinge o nível 3; o ensino secundário atinge o nível 2, e algumas localidades chegam ao nível 3.
A educação inclusiva para pessoas com deficiência é de interesse. No último ano letivo, a província contava com 6 instituições licenciadas para intervir e apoiar 260 crianças com deficiência, com a participação de 53 professores e profissionais.
Atividades de educação continuada e orientação profissional são enfatizadas, especialmente nos centros de Educação Continuada - Educação Profissional. Ly Dinh Duy, aluno do Centro Técnico Geral de Orientação Profissional e Educação Continuada de Lao Cai, compartilhou: "Nós estudamos cultura e aprendemos uma profissão. Os professores sempre se preocupam com nossas vidas, o que gera grande motivação."
No entanto, atividades criativas experienciais, habilidades para a vida e orientação profissional em áreas remotas ainda enfrentam dificuldades devido à falta de instalações e recursos humanos. Algumas disciplinas integradas, como Ciências Naturais no ensino médio, ainda carecem de professores especializados, o que afeta os arranjos de ensino.
Marque conquistas notáveis
No ano letivo de 2024-2025, os alunos da Lao Cai ganharam 71 prêmios na Competição Nacional de Alunos Excelentes — a maior de todos os tempos —, incluindo 2 primeiros prêmios, e muitos alunos foram selecionados para as equipes olímpicas regionais e internacionais.
Pela primeira vez, a aluna de Lao Cai, Nguyen Huy Phong, conquistou a medalha de bronze na Olimpíada de Informática da Ásia-Pacífico. Muitos outros alunos alcançaram excelentes resultados, como Tran Nhu Y (medalha de ouro nacional da ASMO e da IOE), Nguyen Duc Minh (medalha de ouro de piano no Festival Internacional de Música), Ma Thi Hoa Mai (quebrou o recorde do Festival Nacional de Esportes de Phu Dong na prova de 1500m feminino)...
Esses resultados refletem a eficácia do trabalho de descoberta e desenvolvimento de alunos talentosos e, ao mesmo tempo, afirmam a direção certa do setor educacional de Lao Cai em termos de inovação e melhoria da qualidade.
na competição Crescendo 2025.
Orientação de desenvolvimento para o período 2025-2030
O setor educacional de Lao Cai identificou as principais orientações até 2030: continuar a melhorar a qualidade da educação pré-escolar, primária e secundária; garantir a equidade no acesso à educação; manter firmemente os resultados da universalização e da erradicação do analfabetismo; aumentar a capacidade dos professores e da equipe de gestão.
Além disso, a transformação digital na administração e no ensino será promovida; a tecnologia será aplicada em testes e avaliações; a educação ética, as habilidades para a vida e a orientação profissional serão aprimoradas em associação com as práticas locais.
A combinação de modernização de instalações, promoção da força interna da equipe e inovação em conteúdo e métodos educacionais será a base para que a educação em Lao Cai se desenvolva de forma sustentável, abrangente e de acordo com as características das terras altas do noroeste.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-lao-cai-on-dinh-sau-sap-nhap-huong-toi-phat-trien-toan-dien-post739371.html
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