Educação intercultural no contexto da integração: um panorama multicultural.

A Conferência ICCE 2024 é organizada pela Universidade Metropolitana de Hanói .

9 unidades de co-organização

A 5ª Conferência Científica Internacional sobre Cultura e Educação em 2024 (ICCE 5) inclui uma sessão plenária e sessões especializadas com 6 subcomissões: questões gerais sobre interculturalidade; educação e categorias interculturais; educação intercultural em ambientes universitários; educação intercultural em ambientes de educação geral; intercultura e questões geopolíticas ; intercultura com o campo da literatura e das artes.

O workshop ICCE 5 contou com a participação de 9 unidades coorganizadoras.

O workshop ICCE 5 contou com a participação de 9 unidades coorganizadoras; a Universidade Capital de Hanói foi a anfitriã; a Universidade de Educação de Hue foi a coorganizadora; e 7 unidades membros participaram, incluindo o jornal Economic and Urban Newspaper.

A conferência atraiu grande atenção de cientistas nacionais e internacionais da França, Japão, Tailândia... De mais de 150 trabalhos de pesquisa submetidos, a conferência selecionou cerca de 100 para publicação nos anais.

Em três idiomas (vietnamita, francês e inglês), a conferência focou em temas relacionados à educação intercultural no contexto da integração. As apresentações abordaram os desafios e oportunidades da educação intercultural na ASEAN, a adaptação cultural do Vietnã à globalização e o papel da educação intercultural em áreas como artes, línguas, etc.

O workshop atraiu a atenção de cientistas nacionais e internacionais.

O workshop também aborda modelos de educação intercultural, educação STEAM e valores culturais em geral, bem como o ensino universitário. Além disso, os palestrantes apresentarão temas como o intercâmbio cultural entre o Vietnã e a França, o patrimônio cultural europeu-americano nas Filipinas e o desenvolvimento da educação intercultural em universidades e comunidades. O workshop visa promover a compreensão e a cooperação internacional, preservar e desenvolver os valores culturais tradicionais no contexto da integração global.

Segundo os organizadores, os palestrantes principais que participarão da conferência são todos especialistas de renome mundial em áreas relacionadas à cultura e à educação, como: Professora Thai Kim Lan, Professor Jean Noriyuki NISHIYAMA, Dr. Nannaphat Saenghong, Dra. NAKOULMA Mariame Viviane e Dra. PHAN-LABAYS Thi Hoai Trang.

Juntamente com eles, participam pesquisadores, cientistas e gestores: a Professora Associada Dra. Nguyen Luu Lan Anh (Instituto de Psicologia e Educação Intercultural, Universidade Eötvös Loránd, Hungria), o Professor Associado Dr. Nguyen Thanh Loi, o Editor-Chefe do Jornal Econômico e Urbano Dr. Steffen Kaupp (Instituto Goethe de Hanói), o Dr. Prasong Saihong (Universidade Mahasarakham, Tailândia),...

Este é um fórum para cientistas, gestores e especialistas em educação compartilharem conhecimento e experiência em educação intercultural; promovendo valores culturais nacionais; e aceitando diferentes identidades culturais no mundo, rumo a uma visão de globalização diversa, interação, igualdade e respeito entre as culturas.

Compartilhando conhecimento intercultural

Em seu discurso de abertura da conferência, o Professor Associado Dr. Do Hong Cuong, Reitor da Universidade da Capital de Hanói, afirmou que, com a participação entusiasmada e as valiosas contribuições dos delegados, a 5ª Conferência Científica Internacional sobre Cultura e Educação, em 2024, trará muitos conhecimentos e experiências úteis, contribuindo para a promoção da educação intercultural no contexto da integração. Questões de pesquisa sobre cultura e educação foram debatidas e ampliadas para incentivar a participação de acadêmicos de todo o mundo, visando a construção conjunta de uma comunidade acadêmica rica e diversificada.

No relatório introdutório, o Professor Associado Dr. Tran Huyen Sam, da Universidade de Educação de Hue, enfatizou: na atual tendência de globalização, a humanidade passou da confrontação para o diálogo intercultural. O interculturalismo tem a tarefa de se opor ao ponto de vista do nacionalismo extremo e à atitude possessiva, invasiva e brutal do totalitarismo. O diálogo intercultural trará compreensão e harmonia entre as culturas.

Ao chegarem à Conferência, embora com perspectivas e temas diferentes, os pesquisadores convergiram para um ponto em comum: a educação intercultural é uma necessidade urgente de todos os países hoje, na tendência de integração global.

Representantes das unidades coorganizadoras e palestrantes presentes no Workshop.

Como coanfitrião, o Professor Associado Dr. Nguyen Thanh Hung, Vice-Reitor da Universidade de Educação de Hue, afirmou que o sucesso da Conferência não só contribuiu para a resolução de questões importantes sobre o tema da Educação Intercultural no contexto da integração, como também abriu caminho para a continuidade do debate sobre a categoria intercultural em novas e desafiadoras condições.

“Para o Vietnã, no processo de abertura e integração internacional, especialmente quando o país entra na “era do crescimento nacional”, a cultura e o povo são a força endógena para o desenvolvimento do país, o valor intrínseco para afirmar uma nação vietnamita forte. Esperamos que a série de seminários se expanda cada vez mais e se torne um valor cultural, contribuindo para a preservação e promoção do papel da interculturalidade no contexto da integração”, expressou o Professor Associado, Dr. Nguyen Thanh Hung.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html