A educação cria “produtos” compassivos e “especialistas criativos” no futuro

Exames, notas e testes fazem parte do sistema educacional , mas não são o objetivo final. O propósito da educação é ajudar os jovens a desenvolverem todo o seu potencial, intelectual e emocional...

O objetivo da educação é ajudar os jovens a desenvolverem todo o seu potencial, intelectual e emocional. (Fonte: congly)

“Ações práticas, priorizando recursos para as crianças” é o tema do Mês de Ação pelas Crianças de 2024. Pode-se dizer que, ao longo dos anos, nosso Partido e Estado sempre deram atenção e criaram as melhores condições para que as crianças se desenvolvam de forma abrangente e tenham um ambiente de vida seguro e saudável.

Sendo o primeiro país da Ásia e o segundo do mundo a ratificar a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança (CDC) em 1990, até agora, com compromissos políticos e liderança do Partido e do Estado, a vida das crianças vietnamitas em todas as regiões do país tem sido continuamente garantida. Cada vez mais crianças são protegidas, vivem, recebem cuidados de saúde, estudam e são priorizadas nas políticas de bem-estar social.

O Artigo 100 da Lei da Criança de 2016 afirma: Pais, professores, cuidadores de crianças e familiares têm a responsabilidade de cultivar conhecimento e habilidades para educar as crianças sobre ética, personalidade, direitos e deveres das crianças; criar um ambiente seguro, prevenir acidentes e ferimentos para crianças; evitar que as crianças caiam em circunstâncias especiais, em risco de serem abusadas ou sofrerem abusos.

No mês de ação pela criança, talvez o que queiramos almejar seja criar crianças felizes. Educação não se trata apenas de passar em provas, mas, mais importante, de ensinar os alunos a sentir, se adaptar e viver uma vida feliz. Ao mesmo tempo, é preciso saber como reagir e prevenir abusos, sem se surpreender e se confundir diante de situações perigosas na vida.

O termo “Escola Feliz” vem se tornando gradualmente familiar e importante no setor educacional em todo o mundo . Além de equipar os alunos com conhecimento e habilidades, a criação de uma escola feliz recebe grande atenção do setor educacional do nosso país.

Para criar um ambiente verde, seguro e igualitário para as crianças, mais do que nunca, é necessária a cooperação da comunidade, o senso de responsabilidade das escolas, das famílias e de toda a sociedade. Portanto, nesse ambiente saudável e feliz, deve haver segurança, amor e respeito pelas diferenças.

Compartilhando com o mundo e o Vietnã , o professor Ha Vinh Tho, fundador do Instituto Eurasia para Felicidade e Bem-estar; ex-diretor de programa do Centro Nacional de Felicidade Bruta no Butão, disse uma vez que felicidade é viver uma vida significativa, não apenas para si mesmo, mas também para os outros, e fazer contribuições valiosas para a sociedade.

Vivemos em uma época de rápidas mudanças e disrupções. As próximas gerações enfrentarão desafios sem precedentes, desde mudanças climáticas e desastres ecológicos até a ascensão da inteligência artificial e a reestruturação completa do mercado de trabalho e do ambiente de trabalho.

O modelo educacional atual está, em grande parte, abordando os problemas do passado. Mas, para encarar o futuro com confiança, precisamos repensar o papel, os métodos e as funções da educação, para equipar os jovens com as habilidades e competências necessárias para enfrentar esses desafios.

“Exames, notas e testes fazem parte do sistema educacional, mas não são o objetivo final. O propósito da educação é ajudar os jovens a desenvolver todo o seu potencial, intelectual e emocional. Ao mesmo tempo, equipar os jovens com competências, habilidades e valores morais sólidos para orientá-los na vida”, disse o professor Ha Vinh Tho.

De fato, na era da inteligência artificial (IA), o conhecimento acadêmico é importante, mas não suficiente. As crianças precisam de muitas outras habilidades, como habilidades sociais, criatividade, trabalho em equipe e habilidades emocionais. Para isso, as crianças não precisam estudar para provas; pense em estudar para adquirir conhecimento, não para ser aprovado.

Além disso, as máquinas assumirão muitas tarefas, e o objetivo principal da educação é criar "produtos" gentis e compassivos, além de "especialistas criativos" no futuro. É extremamente importante personalizar e focar nas habilidades individuais de cada aluno, em vez de "uniformizá-los".

Em particular, as crianças devem herdar um ambiente saudável. Os pais devem mudar sua mentalidade ao estabelecer metas para seus filhos. Embora falemos muito sobre os direitos da criança, é triste que uma das causas da depressão e até mesmo do suicídio infantil esteja relacionada aos estudos.

Enquanto isso, devido à preocupação de "dar conta do dinheiro", muitos pais não têm prestado atenção, não têm se aproximado ou compartilhado com os filhos. A distância cada vez maior faz com que muitas crianças se sintam sozinhas em suas próprias casas. Portanto, mais do que ninguém, os pais devem aprender a "ser amigos" dos filhos, a preencher as lacunas, a compreender e a respeitar as opiniões deles. Essa também é a maneira de criar um ambiente feliz e saudável para as crianças...

Fonte: https://baoquocte.vn/giao-duc-tao-ra-nhung-san-pham-nhan-ai-va-chuyen-gia-sang-tao-trong-tuong-lai-274687.html