Pedido urgente
Ao atribuir tarefas ao setor de educação e formação para o ano letivo de 2025-2026, o Secretário-Geral To Lam enfatizou a necessidade de inovar a educação geral numa direção abrangente, não apenas transmitindo conhecimento, mas também cultivando a personalidade, treinando o corpo, nutrindo a alma, despertando o espírito de cidadania, o senso de disciplina e a responsabilidade social, formando uma geração de pessoas talentosas, compassivas e resilientes.
Com esse objetivo em mente, o Secretário-Geral sugeriu que se busque a universalização do ensino fundamental, pois essa é uma questão urgente. Caso contrário, os alunos de 13 a 14 anos que ingressarem na vida adulta enfrentarão muitas dificuldades. Alunos e professores estão atualmente enfrentando um exame de admissão para o 10º ano bastante estressante.
O Secretário-Geral afirmou que as condições atuais são suficientes para a universalização. O Estado isenta as taxas de matrícula para o ensino básico e secundário, e as dificuldades relacionadas a professores e escolas podem ser completamente resolvidas. A Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação também estabeleceu a meta de que, até 2035, o Vietnã concluirá a universalização do ensino secundário e equivalente.
Ao assistir à cerimônia de abertura transmitida ao vivo pela Televisão do Vietnã, a Sra. Nguyen Hoai An (Bach Mai, Hanói) afirmou que as instruções do Secretário-Geral foram muito profundas e condizentes com a realidade. O exame público de admissão ao ensino médio, que se estendeu por muitos anos, causou pressão desnecessária em muitas famílias e em toda a sociedade. A universalização do ensino médio eliminará essa pressão, garantindo que todos os alunos concluam o ensino médio ou equivalente.
O Sr. Nguyen Van Son (Cau Giay, Hanói) comentou que a orientação do Secretário-Geral também reflete um desejo legítimo de parte da população, visto que o exame de admissão para o 10º ano cria um fardo psicológico para alunos, pais e professores. Contudo, a universalização exige um plano razoável: ampliar as oportunidades de aprendizagem e investir fortemente na educação profissional, para que os alunos tenham diversas opções adequadas e não precisem mais suportar a pressão excessiva do exame de admissão para o 10º ano.
Com mais de 2,3 milhões de alunos e quase 128 mil professores, Hanói continua sendo a localidade com a maior escala educacional do país. No entanto, no ensino médio, a cidade possui apenas cerca de 120 escolas públicas, número inferior ao das escolas de ensino fundamental, médio e pré-escolar. Isso causa dificuldades e grande pressão para os alunos que concluem o ensino fundamental e prestam o exame de admissão para o 10º ano. A cada ano, o número de alunos admitidos no 10º ano do ensino médio público atinge apenas 60%.
Segundo os dirigentes do Departamento de Educação e Formação de Hanói, todos os tipos de escolas secundárias garantem vagas suficientes para os alunos. No entanto, o setor público de ensino enfrenta dificuldades para atender alguns distritos centrais densamente povoados, onde o número de alunos aumenta rapidamente. O setor recomendou e propôs que a cidade aloque recursos para a construção de novas escolas secundárias públicas.

Proativo e decisivo
A escassez de escolas e salas de aula tem sido um problema há muitos anos, especialmente em novas áreas urbanas e regiões com altas taxas de crescimento populacional. Para solucionar esse problema de forma definitiva, a Secretaria de Educação da Capital implementou uma série de soluções integradas, cuja prioridade máxima é garantir condições de aprendizagem adequadas para os alunos.
O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, afirmou que, neste ano letivo, Hanói colocou em funcionamento 43 novas escolas, demonstrando a grande determinação da cidade em investir na educação.
Notavelmente, Hanói estabeleceu duas novas escolas secundárias públicas, a Escola Secundária Phuc Thinh e a Escola Secundária Do Muoi, que contribuíram significativamente para reduzir a pressão sobre o ingresso no 10º ano. A abertura de novas escolas ajudou a aumentar a proporção de alunos que ingressam em escolas públicas para mais de 64% - um claro passo em frente rumo à equidade educacional.
Paralelamente a isso, uma série de escolas secundárias tradicionais e de alta qualidade, como Hanoi - Amsterdam, Nguyen Hue, Chu Van An, Son Tay... foram renovadas e reparadas, atendendo cada vez mais aos requisitos do Programa de Educação Geral de 2018.
Entre 2025 e 2030, a capital contará com 30 a 35 novas escolas públicas para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos. Os distritos já destinaram terrenos para a construção de escolas e estão atualmente em fase de avaliação. Por exemplo, a área de Cau Giay (antiga) terá 3 novas escolas de ensino médio públicas; as áreas de Hoang Mai, Dong Anh, entre outras, também terão mais escolas construídas.
Em particular, o plano de investimento público de médio prazo alocou capital para a construção de 7 escolas modernas e avançadas de ensino fundamental, médio e superior. Quando os projetos entrarem em funcionamento, ajudarão a suprir a carência de escolas em algumas áreas densamente povoadas, bairros e municípios.
Os líderes do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói também informaram que, após a reorganização da organização, da estrutura e dos limites administrativos dos bairros e comunas, as sedes e instalações de serviços públicos redundantes continuarão sendo consideradas, avaliadas e priorizadas para conversão em instalações educacionais pelo Comitê Popular da Cidade. Espera-se que, no próximo ano letivo, Hanói tenha muitas novas escolas em funcionamento.
Segundo o Sr. Tran The Cuong, a pressão do exame de admissão para o 10º ano no ano letivo de 2025-2026 em Hanói tende a diminuir à medida que o número de alunos do 9º ano diminui e a quota para o 10º ano nas escolas públicas aumenta. Atualmente, Hanói concluiu a universalização do ensino fundamental II (nível 3). A cidade continuará a expandir o sistema escolar, a contratar professores e a preparar as condições para a universalização do ensino médio o mais breve possível.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chuan-bi-dieu-kien-pho-cap-thpt-post748585.html






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