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Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet (ao centro), autores do projeto TalkiEVBot - "Robô para auxiliar na educação de crianças com distúrbios da fala". |
A ideia de Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet, alunos do 12º ano da Escola Secundária Especializada Le Quy Don ( Da Nang ), surgiu de uma viagem de voluntariado a um centro de assistência social, onde interagiram com muitas crianças com distúrbios da fala. Através das conversas, Hung e Kiet perceberam que as crianças enfrentavam muitas dificuldades de comunicação e expressão, então tiveram a ideia de "criar algum tipo de máquina" para ajudá-las.
“Desde a ideia inicial até a aprovação nas etapas da competição nos níveis escolar, municipal e nacional, dedicamos muito tempo à pesquisa e à discussão. O processo de transformar a ideia em um produto foi repleto de dificuldades, mas graças à nossa união, à nossa disposição para ouvir e aos esforços colaborativos para encontrar soluções, conseguimos criar um produto para crianças carentes, especialmente aquelas com distúrbios da fala”, disse Huynh Hung.
Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet posam ao lado de um cartaz sobre o projeto TalkiEVBot - "Robôs para auxiliar na educação de crianças com distúrbios da fala".
Segundo Tuan Kiet, como ambos são alunos do último ano do ensino médio, a equipe enfrentou dificuldades na aplicação de soluções técnicas e nos testes práticos durante o projeto. Até mesmo conciliar os horários de trabalho foi um problema para Kiet e Hung devido aos conflitos de agenda escolar. Além disso, o produto precisou ser testado diversas vezes para aprimorar e aperfeiçoar as funcionalidades do robô.
"O robô precisa ser usado e interagido por crianças com distúrbios de fala para que possamos coletar dados e ajustar o projeto para torná-lo viável. Isso também representa um desafio no processo de teste, pois as coisas nem sempre correm bem", compartilhou Kiet.
O projeto "TalkiEVBot - Robô Educacional para Crianças com Distúrbios da Fala", de Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet, pertence ao campo da Robótica e Máquinas Inteligentes. Este produto integra inteligência artificial (IA) para auxiliar crianças com dificuldades de comunicação, ajudando-as a melhorar suas habilidades de interação e aprendizado.
O projeto conquistou o segundo lugar na Feira Internacional de Ciência e Engenharia Regeneron (ISEF) 2025, realizada nos Estados Unidos de 11 a 16 de maio. O destaque do projeto reside não apenas em sua complexidade técnica, mas também em sua mensagem humanística: a de que a ciência e a tecnologia são ferramentas para servir à sociedade e gerar mudanças positivas para grupos desfavorecidos. Outro ponto forte de Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet é a capacidade de usar o inglês com fluência e persuasão, respondendo a diversas perguntas desafiadoras.
Representantes do Departamento de Educação e Formação de Da Nang e professores da Escola Secundária Le Quy Don para Alunos Superdotados deram as boas-vindas e felicitaram a delegação que regressava da Feira Internacional de Ciência e Engenharia Regeneron - ISEF 2025.
De volta da competição, Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet esperam que, no futuro, seu robô seja ainda mais aprimorado com mais recursos, alcançando mais crianças com distúrbios da fala e tornando o produto acessível a um público mais amplo.
A Sra. Le Pham Lien Chi, supervisora do projeto de Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet, afirmou que, durante a fase de brainstorming, ela forneceu aos alunos conhecimentos e habilidades relevantes. Os alunos, então, prosseguiram com a implementação e o desenvolvimento de suas ideias, com a supervisora acompanhando e supervisionando todo o processo. Após trabalharem incansavelmente desde julho de 2024, o segundo lugar na competição internacional é uma conquista merecida para os dois alunos.
O Sr. Le Thanh Hai, diretor da Escola Secundária Especializada Le Quy Don, afirmou que, além do ensino e da aprendizagem acadêmica, a escola dá grande ênfase à pesquisa científica entre os alunos. Juntamente com os clubes acadêmicos, a escola possui diversos clubes criativos, que servem como plataforma para incentivar os alunos a pesquisar, explorar e desenvolver ideias em projetos e temas para participação em competições de vários níveis.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html
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