Estudantes de Da Nang usam IA para criar robôs para apoiar a educação de crianças com distúrbios de fala

GD&TĐ - O projeto de robô para apoiar a educação de crianças com distúrbios de fala, desenvolvido por dois alunos da Escola Secundária Le Quy Don para Superdotados (Da Nang), ganhou o segundo prêmio na Competição Internacional de Ciência e Tecnologia de 2025.

Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet (centro), autores do projeto TalkiEVBot - "Robô que apoia a educação de crianças com distúrbios da fala".

A ideia para Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet, turma 12A4 da Escola Secundária Le Quy Don para Superdotados ( Da Nang ), surgiu de uma viagem voluntária a um centro de proteção social, onde interagiram com muitas crianças com distúrbios da fala. Através de conversas, Hung e Kiet perceberam que as crianças tinham muitas dificuldades de comunicação e expressão, então tiveram a ideia de "construir uma máquina" para poder ajudar.

“Desde a ideia inicial até passarmos pelas etapas da competição, como a nível escolar, municipal e nacional, investimos tempo pesquisando e discutindo diversas vezes. No processo de concretizar a ideia em um produto, encontramos muitas dificuldades, mas graças à solidariedade e à capacidade de ouvir para encontrar soluções em conjunto, conseguimos criar um produto para crianças carentes, especialmente crianças com distúrbios da fala”, disse Huynh Hung.

Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet ao lado do pôster sobre o projeto TalkiEVBot - "Robô apoiando a educação de crianças com distúrbios da fala".

Segundo Tuan Kiet, como ambos são estudantes do último ano do ensino médio, o grupo encontrou dificuldades na aplicação de soluções técnicas e em testes práticos durante o processo de implementação do projeto. Até mesmo arranjar tempo para trabalhar juntos foi um problema para Kiet e Hung, pois coincidia com seus horários escolares. Enquanto isso, o produto teve que ser testado diversas vezes para aprimorar e aperfeiçoar as funcionalidades do robô.

"O robô deve ser usado por crianças com distúrbios de fala, interagindo com o robô para coletar dados e ajustar o projeto para torná-lo viável. Isso também é uma dificuldade no processo de teste, pois nem sempre é favorável" - compartilhou Kiet.

O projeto "TalkiEVBot - Robô para apoiar a educação de crianças com distúrbios da fala", de Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet, pertence à área de Robótica e Máquinas Inteligentes. Trata-se de um produto que integra inteligência artificial (IA) para auxiliar crianças com dificuldades de comunicação, ajudando-as a melhorar sua capacidade de interagir e aprender.

O projeto conquistou o segundo lugar na Feira Internacional de Ciência e Engenharia Regeneron - ISEF 2025, realizada nos Estados Unidos de 11 a 16 de maio. O destaque do projeto reside não apenas em sua complexidade técnica, mas também em sua mensagem humanística: a ciência e a tecnologia são ferramentas a serviço da sociedade, gerando mudanças positivas para grupos desfavorecidos. Outro ponto positivo de Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet é sua capacidade de usar o inglês com fluência, fluidez e persuasão em muitas perguntas difíceis.

Representantes do Departamento de Educação e Treinamento de Da Nang e professores da Escola Secundária Le Quy Don para Superdotados deram as boas-vindas e parabenizaram a delegação que retornava da Competição Internacional de Ciência e Engenharia Regeneron - ISEF 2025.

Após retornar da competição, Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet esperam que no futuro o produto robótico seja ainda mais aprimorado em termos de recursos, alcançando mais crianças com distúrbios de fala e levando o produto a mais pessoas.

A Sra. Le Pham Lien Chi, instrutora do projeto de Huynh Huy Hung e Nguyen Nhat Tuan Kiet, afirmou que, durante o processo de desenvolvimento das ideias pelos alunos, os instrutores os apoiaram com alguns conhecimentos e habilidades relevantes. A implementação e o desenvolvimento das ideias serão realizados pelos alunos, e os instrutores, principalmente, monitorarão e supervisionarão os alunos durante o processo de implementação. Desde a implementação da ideia, de julho de 2024 até agora, graças aos esforços contínuos dos dois alunos, o segundo prêmio internacional é um resultado muito valioso.

O Sr. Le Thanh Hai, diretor da Escola de Ensino Médio Le Quy Don para Superdotados, disse que, além da cultura de ensino e aprendizagem, a escola se concentra na pesquisa científica entre os alunos. Além dos clubes acadêmicos, a escola possui diversos clubes criativos, que funcionam como playgrounds para incentivar os alunos a pesquisar, explorar e desenvolver ideias em projetos e tópicos para participar de competições em todos os níveis.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html