Alunos de minorias étnicas apresentam mudanças positivas a partir da atividade "Líderes da Mudança".

Munidos de conhecimentos e habilidades adquiridos nas atividades do clube "Líderes da Mudança", os alunos serão pioneiros na transformação de percepções, na eliminação de estereótipos de gênero e na disseminação de mensagens positivas para amigos, familiares e a comunidade.

Alunos em áreas desfavorecidas mudam gradualmente a si mesmos.

O Clube "Líderes da Mudança" em Lam Dong , estabelecido em escolas de comunas particularmente problemáticas, é um dos quatro modelos básicos do Projeto 8 "Implementando a igualdade de gênero e resolvendo problemas urgentes para mulheres e crianças".

No final de 2022, a União Provincial de Mulheres de Lam Dong estabeleceu um modelo piloto do Clube "Líderes da Mudança" na Escola Primária e Secundária de Gia Bac (distrito de Di Linh) com 30 membros, crianças de minorias étnicas do 6º ao 9º ano.

Como coordenadora do clube na escola, a professora Jo Nor Long Nhung afirmou: nos primeiros tempos, a implementação das atividades do clube enfrentou muitas dificuldades. Por ser a primeira vez que participavam, muitos alunos ainda eram tímidos, retraídos e não tinham habilidade para se apresentar em público; o conhecimento sobre igualdade de gênero e autodefesa era limitado; o material de divulgação não era muito rico e as atividades do clube não eram diversificadas nem atraentes. No entanto, graças à atenção e ao apoio da Direção da escola e da União das Mulheres da Comuna, e à determinação de professores e alunos, o clube foi gradualmente se consolidando e funcionando com cada vez mais eficácia.

Após dois anos, partindo de um modelo piloto, a União das Mulheres em todos os níveis da província estabeleceu 26 Clubes "Líderes da Mudança" em escolas de comunas particularmente vulneráveis ​​em sete distritos que implementam o Projeto 8, incluindo: Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Lam Ha, Di Linh, Dam Rong e Bao Lam, concluindo assim as metas da Fase I do Projeto. Com o apoio da União das Mulheres em todos os níveis em Lam Dong, todos os clubes nas escolas estão funcionando de forma eficiente e sem problemas, atraindo a atenção e o engajamento de um grande número de alunos e da comunidade.

Comunicação sobre igualdade de gênero para membros do Clube "Líderes da Mudança" na Escola Secundária Dung K' No, Distrito de Lac Duong, Lam Dong

Através de pesquisas, constatou-se que na Escola Secundária Chau Son (Comuna de Lac Xuan, Distrito de Don Duong), para que as atividades do Clube "Líderes da Mudança" sejam empolgantes, atraentes e promovam a interação, os membros são orientados a participar de discussões em grupo, jogos relacionados a temas específicos, etc. Em seguida, os próprios membros do clube atuam como propagadores, transmitindo o conhecimento adquirido aos demais alunos da escola. Para os membros mais tímidos e reservados, o clube organiza atividades adicionais, como apresentações pessoais, contação de histórias ou realização de programas temáticos, criando oportunidades para que os alunos se expressem, desenvolvam maior confiança na comunicação e participem ativamente das atividades escolares.

Por meio de suas atividades, o Clube atraiu alunos pioneiros que os incentivam a se transformarem, a se manifestarem e a comunicarem sobre os direitos e responsabilidades das crianças.

Cada membro do clube é o núcleo que dissemina a mudança.

Touneh Nai Khuyen, um dos cinco membros da diretoria do Clube "Líderes da Mudança" da Escola Secundária Chau Son, compartilhou: "Antes de entrar para o Clube, eu era bastante tímido e não ousava compartilhar meus pensamentos com amigos e professores. Desde que me tornei membro, com a orientação do meu professor, que é o mestre de cerimônias, Khuyen ganhou mais confiança para falar em público. Ele e seus amigos da escola têm expressado com coragem seus pontos de vista e pensamentos sobre questões sociais. Em particular, graças ao conhecimento e às habilidades aprimoradas, sei como responder adequadamente a questões da adolescência, como: sinais da puberdade, efeitos nocivos da gravidez na adolescência, habilidades para prevenir abusos, habilidades para a vida, questões de casamento precoce e incesto, desigualdade de gênero , etc."

"Com o conhecimento que adquiri no Clube, fora da sala de aula, também participo na sua promoção junto a outros alunos da escola. Embora o trabalho na Diretoria seja muito árduo, sinto-me muito feliz e entusiasmada por ver as mudanças diárias dos meus colegas", expressou Touneh Nai Khuyen Khuyen.

Clube "Líderes da Mudança", Escola Secundária Tan Van, Distrito de Lam Ha, Lam Dong

A partir das atividades práticas, demonstra-se que o Clube "Líderes da Mudança" funciona como um espaço útil de experimentação e compartilhamento de informações, auxiliando estudantes de áreas desfavorecidas e de minorias étnicas a adquirirem mais conhecimento sobre psicologia da idade, gênero e habilidades de comunicação na família e na escola. Dessa forma, eles se tornam pioneiros na mudança de percepções, na eliminação de estereótipos de gênero, na disseminação de informações e mensagens positivas para amigos, familiares e a comunidade, contribuindo para a promoção da igualdade de gênero e para o combate à violência de gênero na região.

Ao avaliar as atividades do Clube "Líderes da Mudança" na localidade, a presidente da União das Mulheres da Província de Lam Dong, Pham Thi Anh Tuyet, afirmou: "Com atividades ricas e diversificadas, o Clube "Líderes da Mudança" tem contribuído para a implementação eficaz de programas e políticas relacionados às crianças na província de Lam Dong. Graças a esse modelo, os estudantes de minorias étnicas são equipados com muitos conhecimentos e habilidades úteis para a vida. A eficácia das atividades do Clube tem ajudado, ajuda e ajudará profundamente a mudança na maneira como eles pensam, aprendem e trabalham, eliminando gradualmente hábitos e costumes retrógrados em áreas remotas e comunidades de minorias étnicas."

Fonte: https://phunuvietnam.vn/lam-dong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-thay-doi-tich-cuc-tu-hoat-dong-thu-linh-cua-su-thay-doi-20241031074846697.htm