O estudante Shun Abe (japonês) e seus amigos da BIS International School HCMC apresentaram suas ideias - Foto: NGOC PHUONG
O "Desafio de Inovação Empresarial do Vietnã 2024" (VBIC) é um campo fértil para o intelecto de estudantes do ensino médio apaixonados por negócios. Ao participarem da competição, estudantes nacionais e internacionais apresentarão ideias inovadoras para empreendimentos.
Os alunos resolvem problemas a partir de dados reais de negócios.
A rodada final conta com 13 equipes. Os alunos receberão dados reais da Land Rover Vietnam (uma marca britânica de veículos off-road de luxo) e, em seguida, elaborarão estratégias e diretrizes para ajudar as empresas a operar com eficiência.
Sabe-se que, em rodadas anteriores, os candidatos também receberam dados reais da Vietnam Dairy Products Joint Stock Company ( Vinamilk ) e do Hong Hac Drama Theater (HCMC).
O Dr. Phan Hoang Lan, Diretor do Centro de Empreendedorismo e Inovação da Universidade Fulbright do Vietnã, afirmou que, embora esta tenha sido a primeira edição da competição, ela atraiu muitos estudantes tanto do país quanto do exterior.
"Poucas empresas no Vietnã realmente confiam nos jovens, especialmente nos estudantes do ensino médio. Portanto, apelamos para que as empresas sejam abertas e estejam dispostas a dar-lhes oportunidades para obter dados reais, a partir dos quais possam gerar ideias."
Ao mesmo tempo, convidamos especialistas nas áreas de desenvolvimento de negócios, marketing, finanças, desenvolvimento sustentável, inovação, etc., para apoiar o conhecimento dos alunos durante a participação no concurso”, acrescentou a Sra. Lan.
"Ao participar da resolução de problemas, você entenderá as dificuldades das empresas e, a partir daí, poderá elaborar soluções adequadas. Permitir que os jovens se deparem com problemas da vida real é muito importante. Se eles aprenderem apenas a teoria, terão dificuldade em lidar rapidamente com problemas empresariais. Ao aprenderem desde cedo, eles adquirirão mais experiência."
O grupo de amigos de Dinh Vu Minh Tuan (alunos da Vinschool The Harmony) apresentou ideias para a rodada final - Foto: NGOC PHUONG
Mais oportunidades para acessar novos conhecimentos
Shun Abe (um estudante japonês da BIS International School, na cidade de Ho Chi Minh) disse que, ao participar do concurso, adquiriu mais conhecimento sobre economia e experiência em atividades comerciais.
"Aprendi muitas habilidades, como pesquisa, trabalho em equipe, apresentação e oratória. Como aluno do 10º ano participando do concurso, também enfrentei muitos desafios e dificuldades para elaborar ideias gerais e encontrar informações sobre o tema."
Mas os comentários dos juízes foram muito objetivos e essas dicas nos ajudaram a obter uma perspectiva mais ampla na área de negócios”, acrescentou Shun Abe.
Dinh Vu Minh Tuan (aluno da Vinschool The Harmony, Hanói ) disse que ficou muito feliz e surpreso por ter chegado à rodada final.
"Aprendemos a analisar o desempenho financeiro de uma empresa, seus pontos fortes e fracos, e o que precisa ser superado para ajudá-la a crescer ainda mais. No entanto, ainda nos faltam ideias para apresentar soluções e benefícios para os negócios", disse Tuan.
"Esta é a primeira vez que participo da competição. Temos muitas oportunidades de acessar novos conhecimentos, enfrentar desafios que alunos do ensino médio nunca imaginaram e aprender a resolver problemas de forma criativa. Participando da competição, fiz muitos amigos e aprendi muitas perspectivas de outros grupos."
780 candidatos de 10 países diferentes
O concurso "Desafio para solucionar problemas reais de empresas em 2024" é organizado pela Escola Secundária Olympia em colaboração com a Universidade Fulbright do Vietnã.
Lançada em janeiro de 2024, a competição atraiu mais de 260 equipes com mais de 780 participantes de países e territórios como Vietnã, Austrália, EUA, Japão , Catar, Hong Kong, Alemanha...
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