Conferência sobre Inovação em Educação e Tecnologia entre a Armênia e o Vietnã

A conferência sobre inovação em educação e tecnologia entre a Armênia e o Vietnã visa abrir possibilidades de cooperação, como intercâmbios acadêmicos e a promoção de projetos tecnológicos internacionais.

Na manhã de 23 de setembro, em Hanói, o vice-primeiro-ministro Tran Hong Ha participou e discursou na conferência "Inovação na Educação e Tecnologia Armênia-Vietnã".

A conferência foi organizada em conjunto pelo Centro Nacional de Inovação, a Embaixada da República da Armênia no Vietnã, o Centro TUMO para Tecnologia Inovadora (TUMO) e a The Sentry.

A conferência foi organizada para fortalecer a cooperação entre o Vietnã e a Armênia em áreas estratégicas como educação, tecnologia e inovação; promover o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade por meio do compartilhamento de experiências e iniciativas inovadoras; construir um ecossistema comum sustentável em educação e tecnologia entre os dois países; facilitar o compartilhamento de conhecimento, experiência e melhores práticas, abrindo assim possibilidades de cooperação como intercâmbios acadêmicos, desenvolvimento de programas conjuntos de treinamento e promoção de projetos tecnológicos transfronteiriços.

Segundo o embaixador armênio no Vietnã, Suren Bagdasaryan, na última década, as relações entre a Armênia e o Vietnã se fortaleceram por meio de visitas de alto nível e intercâmbios parlamentares, elevando a parceria a um novo patamar.

Recordando a visita do Presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man, à Armênia em abril de 2025 e apresentando as atividades da TUMO, o Embaixador Suren Bagdasaryan afirmou que a TUMO tem sede na capital, Yerevan, na Armênia; e é um centro de educação em tecnologia e inteligência artificial para jovens de 12 a 18 anos.

O centro já ajudou milhares de estudantes ao redor do mundo a compreender e desenvolver sua paixão pela tecnologia. O estabelecimento de centros operando sob o modelo TUMO no Vietnã marca um novo marco, expandindo a cooperação não apenas entre os governos, mas também entre instituições de ensino e empresas dos dois países, e se tornará um símbolo da forte amizade entre a Armênia e o Vietnã.

O vice-primeiro-ministro Tran Hong Ha discursa. (Foto: Van Diep/ VNA)

Em seu discurso na conferência, o vice-primeiro-ministro Tran Hong Ha afirmou a longa, leal e estreita relação tradicional entre o Vietnã e a Armênia, fundada pelo presidente Ho Chi Minh com profundo afeto entre dois povos com uma história de luta heroica, rica em tradições criativas e aspirações de desenvolvimento.

A Armênia, que antes dependia da exploração de recursos naturais para o seu desenvolvimento, transformou-se rapidamente em uma economia baseada no conhecimento, impulsionada pela tecnologia, inovação, transformação verde e transformação digital. Essa experiência é valiosa para o Vietnã em sua nova fase de desenvolvimento.

O Vice-Primeiro-Ministro enfatizou que o Vietnã possui uma base política sólida para o desenvolvimento, alicerçada na ciência, tecnologia e inovação, em que o conhecimento e as pessoas são os novos recursos.

O Vice-Primeiro-Ministro afirmou que a Resolução 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação estabeleceu muitas metas importantes para a construção e formação de recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta qualidade, para atender às exigências do Vietnã como um país em desenvolvimento com indústria moderna e alta renda média.

Entre eles, o papel dos centros de inovação não é apenas ser um local de pesquisa e desenvolvimento para empresas, mas também se tornar um espaço aberto para estudantes e adolescentes de 12 a 18 anos.

Aqui, as crianças podem "aprender brincando, brincar enquanto aprendem", acessar conhecimento e nutrir sua paixão pela criatividade sem serem limitadas pela idade ou pelo currículo tradicional.

Agradecendo as propostas de cooperação apresentadas na conferência, o Vice-Primeiro-Ministro afirmou que o Vietnã precisa implementá-las rapidamente, sem demora, a fim de formar um mecanismo de cooperação eficaz em educação tecnológica e inovação.

O Sr. Suren Bagdasaryan, Embaixador da República da Armênia no Vietnã, discursa. (Foto: Van Diep/VNA)

O modelo TUMO possui mais de 20 centros em diversos continentes, e espera-se que o Vietnã se torne um destino importante, "um passo para vietnamizar, asiatizar e adaptar ao Sudeste Asiático os métodos educacionais modernos, substituindo gradualmente as abordagens antigas".

“A educação será pioneira em inovação, criando a base para o governo digital, a economia digital, a sociedade digital e, mais além, o mundo digital”, afirmou o Vice-Primeiro-Ministro, esperando que a TUMO abra um novo espaço para que estudantes e jovens vietnamitas conectem a pesquisa à prática, equipando-os com habilidades e conhecimentos sólidos para ingressar em futuras carreiras.

Enfatizando que o sucesso de modelos como o TUMO requer uma estreita coordenação entre o Estado, as empresas e as universidades, o Vice-Primeiro-Ministro solicitou que as organizações parceiras internacionais apoiem o Vietname na formulação de políticas de parcerias público-privadas, no papel do Estado, bem como nos mecanismos financeiros e jurídicos para manter a sustentabilidade.

Além disso, centros de inovação, universidades e empresas precisam contribuir para a formação de recursos humanos para indústrias de alta tecnologia, desde chips semicondutores e tecnologia digital até a indústria de defesa e aeroespacial.

Mais cedo, naquela mesma manhã, o Vice-Primeiro-Ministro Tran Hong Ha teve uma reunião e conversa com o Embaixador da Armênia no Vietnã. Nessa ocasião, o Vice-Primeiro-Ministro Tran Hong Ha elogiou o compromisso da Armênia em concretizar a ideia, vindo diretamente ao Vietnã para discutir o modelo TUMO, com seu novo método de disseminação de conhecimento, focado em grupos-alvo específicos e com o objetivo de fazer a diferença.

De acordo com o Vice-Primeiro-Ministro, o maior desafio não reside nas instalações ou no financiamento (que podem ser mobilizados de diversas fontes, incluindo o orçamento do Estado e o setor privado), mas sim no fator conhecimento. O mais importante e valioso é o conhecimento daqueles que concebem o modelo educativo.

O Vice-Primeiro-Ministro afirmou que o Vietnã tem capacidade para atrair a atenção do setor privado para o setor educacional. Quando o modelo TUMO se mostrar eficaz, deverá ser replicado em diversos formatos flexíveis, como “caixa TUMO” ou “contêiner TUMO”, para levar conhecimento a áreas remotas.

(TTXVN/Vietnã+)

Fonte: https://www.vietnamplus.vn/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-giao-duc-va-cong-nghe-giua-armenia-va-viet-nam-post1063507.vnp