Mais de 1.000 delegados participaram da conferência para tornar o inglês uma segunda língua.

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- Na manhã de 9 de dezembro, o Departamento de Educação e Formação (DET) organizou uma conferência presencial combinada com atividades online para escolas de ensino fundamental e médio da província, com o objetivo de implementar o inglês como segunda língua nas escolas no período de 2025 a 2035, com uma visão para 2045.

Líderes do Departamento Provincial de Educação e Formação discursaram na conferência.

Estiveram presentes na conferência líderes do Departamento de Educação e Formação, da Universidade de Línguas Estrangeiras - Universidade Nacional de Hanói e mais de 1.000 delegados, entre gestores, líderes de grupos profissionais e professores de inglês do ensino secundário e superior da província.

Na conferência, os delegados ouviram um relatório de avaliação resumido sobre o Projeto de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras no sistema nacional de educação para o período de 2017 a 2025 na província de Lang Son; o conteúdo da Decisão do Primeiro-Ministro que aprova o Projeto para tornar o inglês a segunda língua nas escolas para o período de 2025 a 2035, com uma visão para 2045; a situação da educação vietnamita no contexto da globalização e da era do desenvolvimento nacional; a gestão da língua nacional no contexto da globalização, as condições para garantir a adoção do inglês como segunda língua, a experiência internacional e recomendações para o Vietnã; a aplicação do modelo de aprendizagem baseado em conteúdo (ABC) na elaboração de materiais didáticos para Ciências Naturais em inglês...

Ao mesmo tempo, os delegados ouviram as apresentações de representantes da Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, e de representantes da Escola Secundária de Línguas Estrangeiras da mesma universidade, sobre o ensino de disciplinas em inglês.

Representantes do Ensino Médio em Línguas Estrangeiras e da Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional de Hanói compartilharam experiências sobre o ensino de disciplinas em inglês durante a conferência.

Na conferência, representantes da Escola Secundária Vinh Trai e da Escola Secundária Chu Van An para Alunos Superdotados, na província de Lang Son, apresentaram um relatório sobre a situação atual, as dificuldades, as soluções e as diretrizes para a implementação do ensino de inglês como segunda língua nas escolas.

Representantes de escolas de ensino fundamental e médio da província trocaram experiências e debateram com delegados da Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, sobre a implementação e as soluções para efetivar o ensino do inglês como segunda língua nas escolas no futuro.

Os delegados trocaram ideias e debateram na conferência.

A conferência tem como objetivo comunicar aos gestores, líderes de grupos profissionais e professores de inglês das escolas da província as diretrizes do Politburo sobre os passos iniciais para tornar o inglês uma segunda língua nas escolas; orientações para a implementação do ensino do inglês como segunda língua nas escolas; definição de tarefas e soluções para a implementação no período de 2025 a 2035, com perspectivas para 2045. Simultaneamente, pretende-se apresentar o modelo inicial para a implementação do ensino do inglês como segunda língua nas escolas.

Fonte: https://baolangson.vn/hon-1000-dai-bieu-tham-gia-hoi-nghi-dua-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-2-5067427.html