Sem aulas extras, muitos alunos ainda alcançam pontuação de 8,0 no IELTS

TP - "A maioria dos alunos não frequenta aulas extras nos centros, mas seus resultados acadêmicos são muito impressionantes. Em uma turma de 35 alunos, 21 obtiveram notas de 8,0 ou mais no IELTS", disse a professora Kieu Thi Na, diretora da turma 1 do curso de Inglês 11 na Escola de Ensino Médio Ha Tinh para Superdotados.

TP - "A maioria dos alunos não frequenta aulas extras nos centros, mas seus resultados acadêmicos são muito impressionantes. Em uma turma de 35 alunos, 21 alcançaram uma pontuação de 8,0 ou superior no IELTS", disse a professora Kieu Thi Na, diretora da turma de Inglês 11 na Escola de Ensino Médio Ha Tinh para Superdotados.

A Sra. Na contou que a turma tinha 23 alunos que alcançaram uma pontuação de 8,0 ou superior no IELTS. Notavelmente, houve um aluno que alcançou 8,5 na primeira tentativa, quando ainda estava no 10º ano. Esse aluno era Phan Tuan Minh, um aluno do sexo masculino que acabara de ganhar o terceiro prêmio na competição nacional de alunos excelentes. Ele ficou a apenas 0,2 pontos do segundo prêmio.

Tuan Minh se inscreveu para o teste IELTS computadorizado e obteve 8,5 na primeira tentativa. Graças aos seus bons resultados acadêmicos, como: primeiro lugar em nível provincial nos anos 9, 10 e 11, Minh recebeu diversas bolsas de estudo. Minh não frequentou nenhuma aula extra. Antes do dia do teste, a Sra. Na apenas deu a Minh mais uma sessão de orientação sobre os tipos de questões e escreveu uma redação de exemplo para ela corrigir.

Minh confidenciou que o inglês é sua paixão desde criança. Ele consegue ouvir inglês, falar e ouvir música o dia todo. Minh também fez amizade com estudantes de diversos países e formou grupos para conversar e trocar experiências diariamente. De agora até o final do ano, ele continuará fazendo o SAT para que, quando entrar no 12º ano, possa se concentrar em outros planos.

Professor e aluno da turma de Inglês 11, Escola Secundária Especializada Ha Tinh

A Sra. Phan My Linh, mãe de uma aluna do 11º ano do curso de Inglês 1, disse que, quando sua filha ingressou no curso de Inglês do 10º ano, sua família também a orientou a estudar todas as disciplinas, especialmente as disciplinas do grupo, para se preparar para o Exame de Conclusão do Ensino Médio. No início do 11º ano, sua filha fez o teste prático do IELTS e obteve uma pontuação de 7,5, então ela decidiu continuar estudando para melhorar sua pontuação no exame seguinte. "Minha filha não frequenta aulas extras em nenhuma escola, mas estuda principalmente com amigos e com a professora. A professora fornece materiais e, com entusiasmo, orienta as crianças a estudar e resolver problemas sozinhas. Quando encontram dificuldades, podem enviar mensagens de texto ou ligar para conversar", disse a Sra. Linh.

Apoiar os alunos durante a noite

Segundo a Sra. Na, desde o início do 10º ano, ela testou seus alunos com uma prova para avaliar suas habilidades. A prova era, obviamente, difícil e diferenciava os alunos com base no nível das questões que conseguiam responder. Como resultado, esse grupo de alunos a surpreendeu, pois alguns se saíram muito bem, tendo respondido 34/40 questões em apenas metade do tempo (equivalente a 8,5 pontos). Além disso, havia alunos que pontuaram apenas cerca de 5,0 pontos.

Para orientar e motivar os alunos a estudar, além das horas de aula, a Sra. Na atribui tarefas de casa, fornece livros e documentos adicionais para os alunos consultarem e realiza as tarefas de forma proativa para maximizar seu potencial. "Os alunos têm qualidades inteligentes, mas se não forem orientados e incentivados, não estão prontos para iniciar novos objetivos; em vez disso, têm uma mentalidade de procrastinação", disse a Sra. Na.

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento de Ha Tinh, a qualidade do aprendizado de línguas estrangeiras pelos alunos locais melhorou significativamente ao longo dos anos. Isso se reflete no aumento da pontuação média em língua estrangeira no exame de conclusão do ensino médio a cada ano. Em 2020, Ha Tinh ficou em 42º lugar entre 63 províncias e cidades; em 2021, subiu para 36º lugar entre 63; em 2022, ficou em 28º lugar entre 63; em 2023, ficou em 22º lugar entre 63; em 2024, ficou em 14º lugar entre 63.

A Sra. Na disse que, nos últimos anos, os alunos têm se dedicado a estudar e aprimorar suas habilidades em línguas estrangeiras para obter admissão prioritária em universidades de ponta. Alguns alunos planejam se candidatar a bolsas de estudo. Aliás, no curso anterior, um aluno ganhou uma bolsa de estudos de uma universidade de prestígio no valor de quase 7 bilhões de VND.

Após compreender a capacidade de cada aluno, o professor elabora aulas que lhes proporcionem uma base sólida de conhecimento. Em seguida, vem a fase de praticar a audição e a leitura, em paralelo com a fala e a escrita. Para praticar a oralidade, os alunos são divididos em grupos para apresentar tópicos, debater e argumentar. Para a parte da escrita, o professor deixa os alunos escreverem seus próprios trabalhos em casa e os avalia e corrige para que possam aprender com cada lição. Apenas alguns alunos têm aulas adicionais de conversação e escrita para aprimorar suas habilidades.

Reconhecimento especial

Ha Tinh tem uma política especial para reconhecer os excelentes alunos da província que possuem certificados internacionais de idioma em disciplinas de língua estrangeira. Alunos que obtiverem nota 7.0 no IELTS são considerados como tendo o terceiro lugar, 7.5 como tendo o segundo lugar e 8.0 como tendo o primeiro lugar.

Cada aluno que atinge uma determinada pontuação é elogiado pela Sra. Na na frente da turma e no grupo de pais. Além disso, ela dá pequenos presentes aos alunos com notas altas ou professores e alunos se levam para comer caracóis em uma festa.

Embora seja uma aula de inglês em uma escola especializada, de acordo com o cronograma, a cada semana os alunos estudam inglês por no máximo 6 a 7 períodos, incluindo aulas extras. Esse tempo é insignificante em comparação com escolas particulares.

O método da Sra. Na é motivar os alunos a se esforçarem e ela está sempre pronta para apoiá-los a qualquer hora e em qualquer lugar. Houve alunos que ligaram para ela no meio da noite para pedir que praticasse a conversação. Os dois praticaram até 1h ou 2h da manhã. Houve alunos que foram a Hanói para fazer uma prova e ela ainda marcou uma consulta com o professor ao meio-dia para obter mais orientações, e também estava disposta a aproveitar os intervalos para orientá-los e incentivá-los.

Segundo a Sra. Na, a maioria dos alunos não só é boa em línguas estrangeiras, como também em outras disciplinas. A professora exige que os alunos tenham espírito de solidariedade e se apoiem mutuamente por meio do estudo em grupo, "duplas de amigos progredindo juntas". Alguns alunos marcam horários para estudar online até a meia-noite para progredirem juntos, sem competição ou inveja.

Ha Linh

Fonte: https://tienphong.vn/khong-di-hoc-them-van-co-nhieu-hoc-sinh-dat-diem-ielts-80-post1721685.tpo