Muitas regulamentações sobre regimes de trabalho para professores do ensino geral e do ensino preparatório para a universidade serão ajustadas.

Diante das mudanças atuais no conteúdo e nos métodos de educação e formação, muitas regulamentações sobre o regime de trabalho dos professores do ensino regular e pré-universitário deixaram de ser adequadas. Para garantir os direitos dos professores no novo contexto, o Ministério da Educação e Formação elaborou uma Circular que regulamenta o regime de trabalho dos professores do ensino regular e pré-universitário.

A nova Circular, quando publicada, substituirá a Circular nº 28/2009/TT-BGDDT e a Circular nº 15/2017/TT-BGDDT, e é a base legal para que as instituições educacionais realizem efetivamente a designação, o arranjo e o uso de professores de 2009 até o presente.

O Projeto de Circular apresenta uma série de novas regulamentações e ajustes em comparação com as Circulares atuais, tais como: A jornada de trabalho dos professores é implementada de acordo com o ano letivo , convertida em horas letivas em 01 ano letivo ou em horas letivas médias em 01 semana, para dar às escolas flexibilidade na designação e organização de professores para implementar o Programa de Educação Geral de 2018 e facilitar o cálculo do pagamento de horas extras. Caso os professores precisem ser designados para ensinar mais do que a média de horas letivas em 01 semana (incluindo horas letivas convertidas para tarefas simultâneas), o número de horas letivas excedentes não deve ser superior a 25% da média de horas letivas em 01 semana, para garantir a eficiência do trabalho dos professores e garantir a regulamentação sobre horas extras no Código do Trabalho.

É preciso haver mudanças no regime dos professores (foto ilustrativa)

O novo rascunho da Circular também estipula um número unificado de semanas letivas reais para o ensino de conteúdo educacional no programa de educação geral de 35 semanas para garantir a conformidade com as disposições do Programa de Educação Geral de 2018 e as orientações do Ministério da Educação e Treinamento sobre o cronograma do ano letivo.

Os regulamentos estipulam que os professores que lecionam em escolas gerais com vários níveis de educação sejam nomeados com o título profissional de professor em que nível de educação, então implementem as normas de período de ensino prescrito para professores naquele nível de educação e 01 período de ensino atribuído seja calculado como 01 período padrão para implementar as normas de período de ensino unificado para professores em escolas gerais com vários níveis de educação e em linha com a tendência atual de reorganização das escolas gerais.

É estipulado que cada professor não pode exercer mais de 02 tarefas simultâneas (incluindo trabalho profissional simultâneo; cargos simultâneos no Partido, organizações de massa e outras organizações; ocupando simultaneamente outros cargos de trabalho) para garantir que os professores se concentrem nas tarefas de ensino e educação.

Os regulamentos estipulam que tarefas simultâneas que receberam remuneração ou subsídios não devem ter suas horas de ensino reduzidas e não podem ser convertidas em horas de ensino (exceto para tarefas simultâneas de trabalho sindical, secretário sindical da juventude e secretário sindical adjunto da juventude no nível escolar) para evitar pagamento duplicado de regimes e políticas para a mesma tarefa.

Regulamentações sobre licença-maternidade (para professoras) coincidindo com as férias de verão para garantir os direitos dos professores e resolver as dificuldades enfrentadas pelos professores no passado. Caso a licença-maternidade de uma professora coincida com as férias anuais de verão e o período restante de férias anuais de verão (se houver) seja inferior ao período de férias anual previsto no Código do Trabalho, a professora será autorizada a tirar dias adicionais de folga para garantir que o número total de dias de folga seja igual ao número de dias de folga previsto no Código do Trabalho.

Casos adicionais que não precisam compensar aulas e são contados como ensino do número total de períodos atribuídos incluem casos em que os professores estão ausentes para exame e tratamento médico (não excedendo o tempo prescrito) com o consentimento do diretor da escola e têm confirmação de exame e tratamento médico de uma unidade médica .

Regular o número de períodos de ensino para professores que trabalham como Gerentes Gerais da Equipe de Jovens Pioneiros de Ho Chi Minh em 02 níveis de acordo com o tamanho da turma (equivalente às normas atuais de período de ensino das escolas de 1ª e 2ª séries) e especificar o número padrão de períodos em vez de regular a proporção do número padrão de períodos/semana do nível de ensino correspondente e de acordo com cada turma escolar como atualmente.

Aumentar o número de períodos reduzidos para professores de sala de aula no nível primário para 4 períodos/semana, como para professores de sala de aula nos níveis secundário e superior, para garantir a consistência com as funções dos professores de sala de aula e a consistência entre os níveis.

Esclarecer o método de cálculo da redução de horas de ensino para professores que também trabalham como orientadores estudantis ; professores que também trabalham como líderes de grupo ou líderes adjuntos de grupo na gestão estudantil; professores que também trabalham como administradores administrativos, de escritório e de biblioteca.

Complementar regulamentações sobre redução de horas de ensino em casos em que os professores ensinam on-line; ensinar vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de entrar na primeira série; participar do treinamento de alunos excelentes, treinar alunos para participar do festival esportivo de Phu Dong, orientar alunos para participar de competições de ciência e tecnologia, orientar alunos para participar de competições estudantis com ideias de startups; servir como juiz em competições ou competições de professores em nível escolar (competições ou competições de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento).

A nova circular também adicionará regulamentações para casos em que os professores ensinam em outras escolas ...

De modo geral, o projeto de Circular superou dificuldades e obstáculos na implementação de regulamentações sobre regimes de trabalho para professores do ensino geral no passado, criando condições favoráveis ​​para as instituições de ensino na designação, organização e utilização de professores.

Fonte: https://toquoc.vn/nhieu-quy-dinh-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-pho-thong-du-bi-dai-hoc-se-duoc-dieu-chinh-20240622115614437.htm