O exame deste ano será realizado em 3 dias (25, 26 e 27 de junho), sendo o dia 25 reservado para os procedimentos de inscrição. O número total de candidatos inscritos é de 1.165.289, um aumento de quase 100.000 em comparação com 2024. Destes, 1.138.579 candidatos seguem o Currículo Geral de 2018 (97,71%) e 26.711 candidatos seguem o Currículo Geral de 2006 (2,29%).

Os candidatos ingressam oficialmente no exame de conclusão do ensino médio de 2025.
Foto: Nhat Thinh
O exame foi realizado em 2.493 locais de prova, com um total de 50.039 salas de exame, mobilizando cerca de 200.000 funcionários, professores, colaboradores e forças operacionais para participar.
Esta manhã, a partir das 7h30, os candidatos farão oficialmente a primeira prova, de literatura, com duração de 120 minutos. Esta é a primeira vez que a prova de conclusão do ensino médio em literatura será escrita fora do currículo e dos livros didáticos.
Exame especial de conclusão do ensino médio
O exame de conclusão do ensino médio de 2025 ocorre em um contexto especial, sendo o primeiro exame a aplicar o novo programa de educação geral divulgado em 2018, embora ainda seja organizado para os candidatos de acordo com o programa de educação geral de 2006.
O exame de conclusão do ensino médio de 2025 será organizado em 3 sessões, sendo 1 sessão mais curta que as anteriores, incluindo 1 sessão para literatura, 1 sessão para matemática e 1 sessão para a prova eletiva. Os candidatos serão organizados por prova eletiva para otimizar as salas de exame e a distribuição das notas.
Outro ponto importante é que a prova deste ano tem dois tipos de questões. Os alunos do último ano do ensino médio farão a prova com questões de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Os candidatos independentes, que ainda não concluíram o programa anterior, farão a prova com questões de acordo com o Programa de Educação Geral de 2006.
Vale ressaltar que o exame ocorreu pouco antes da entrada em vigor do sistema de governo local de dois níveis, em 1º de julho. O exame foi organizado por governos locais de três níveis, mas a correção e a divulgação dos resultados foram feitas por governos locais de dois níveis.

Toda a sociedade acompanha os candidatos no exame de conclusão do ensino médio.
Foto: Nhat Thinh
Reduzir a pressão, reduzir os custos, proporcionar a maior comodidade possível para cada candidato.
De acordo com a orientação do Primeiro-Ministro, a organização do exame deve visar a redução da pressão, a redução de custos e a criação das condições mais favoráveis para cada candidato, com o espírito de três garantias: assegurar absolutamente a segurança, a saúde, a honestidade e a objetividade em todas as etapas do exame; garantir responsabilidades claras das agências competentes na organização e implementação, sem deixar lacunas e sem flexibilizar a gestão no contexto da reestruturação do aparato; assegurar as condições mais favoráveis para os candidatos que realizam o exame, desde instalações, recursos humanos, saúde , segurança, planos de apoio ao deslocamento até informações completas e oportunas para candidatos e pais, não permitindo que nenhum candidato deixe de fazer o exame por motivos subjetivos.
Segundo o Ministério da Educação e Formação, graças à iniciativa rápida e flexível das localidades, o trabalho preparatório das províncias, cidades e comissões diretivas está concluído. O objetivo é garantir todas as condições de infraestrutura, recursos humanos e materiais para que o exame ocorra de forma segura, séria e eficaz, em conformidade com as diretrizes do Primeiro-Ministro .

Cronograma dos exames de conclusão do ensino médio de 2025
Gráficos: Ngoc Long
Fonte: https://thanhnien.vn/sang-nay-gan-12-trieu-thi-sinh-buoc-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-lich-su-185250625145725238.htm






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