De acordo com o Projeto de Circular que promulga o Quadro de Competências Digitais para Alunos no Sistema Nacional de Educação, que está sendo consultado pelo Ministério da Educação e Treinamento , o Quadro de Competências Digitais para Alunos no Sistema Nacional de Educação inclui 6 áreas de competência, ajudando os alunos a adquirir competências digitais apropriadas para cada nível de educação.
Representando a unidade responsável pela compilação do Projeto de Estrutura de Competências Digitais, o Dr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Educação Superior (Ministério da Educação e Treinamento), disse que a estrutura de competências digitais é uma estrutura de referência de padrões e diretrizes para o desenvolvimento de competências digitais para que as instituições educacionais no sistema educacional nacional possam determinar o conteúdo e os métodos para ajudar os alunos a adquirir competências digitais apropriadas para cada nível de educação.
O marco de competências digitais é um método para ajudar os alunos a adquirir competências digitais adequadas a cada nível de ensino. Foto: Kim Chi
De acordo com o Projeto, a estrutura de competência digital para alunos no sistema educacional nacional inclui 6 domínios de competência (Mineração de dados e informações; Comunicação e cooperação em ambiente digital; Criação de conteúdo digital; Segurança; Resolução de problemas; Uso de inteligência artificial) com 24 competências componentes, divididas em 4 níveis, com 8 níveis do básico ao especialista.
Em cada domínio de competência, o Rascunho fornece uma descrição detalhada das competências específicas dos componentes e suas manifestações em cada nível, do básico ao intermediário, do avançado ao especializado (cada nível consiste em 2 níveis).
O representante da equipe de compilação, Professor Associado Dr. Do Van Hung, disse que ao compilar o Rascunho da Estrutura de Competências Digitais, a equipe de compilação usou a estrutura de competências DigComp 2.2 como estrutura de referência, porque esta é uma estrutura de competências muito popular na Europa, referenciada por muitos países e, ao mesmo tempo, integrou a capacidade de usar inteligência artificial.
O Professor Associado Dr. Do Van Hung afirmou que a equipe de compilação também se referiu ao Quadro de Competências Digitais da UNESCO e de muitos países desenvolvidos do mundo para garantir a integração global. No entanto, o Quadro de Competências Digitais também deve ser adequado às condições do Vietnã e garantir a viabilidade, ajudando os alunos a adquirir as competências digitais necessárias.
O Professor Associado Dr. Ho Quoc Bang, Chefe Adjunto do Departamento de Treinamento (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh está promovendo o desenvolvimento de uma estrutura de competências digitais para os professores do sistema. A circular é uma base muito importante para que a universidade possa revisar e concluir a estrutura de competências digitais para o corpo docente, atendendo às necessidades práticas. O Sr. Bang também espera que, paralelamente à publicação da circular, o Ministério da Educação e Treinamento tenha instruções específicas para garantir a implementação de um padrão de produção relativamente unificado para todos os níveis de ensino em todo o país.
O Sr. Truong Anh Tuan, vice-presidente do Free and Open Source Software Club (VFOSSA), diretor geral da Information Solutions Joint Stock Company, expressou seu desejo de que, ao construir uma estrutura de competência digital, o conteúdo curricular seja composto por materiais de aprendizagem abertos, para compartilhar e reutilizar amplamente o conhecimento...
O Prof. Dr. Hoang Anh Tuan, Reitor da Universidade de Ciências Sociais e Humanas (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói), afirmou que a instituição foi pioneira na integração de habilidades digitais ao programa de ensino e aprendizagem. Recentemente, a instituição testou com sucesso métodos e ferramentas para desenvolver a capacidade digital de alunos e professores.
A Universidade de Ciências Sociais e Humanas - Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, é a primeira universidade no Vietnã a emitir um Quadro de Competências Digitais para alunos. Esse sucesso inicial é uma base importante para que a instituição contribua com confiança para a concretização do Quadro de Competências Digitais, visando aprimorar as qualificações e a adaptabilidade dos alunos no contexto da integração internacional e da revolução industrial 4.0.
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Fonte: https://danviet.vn/sap-co-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-20241103141024382.htm
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