Construindo um Quadro de Competências Digitais para os Cidadãos: Começando pelas Escolas

A GD&TĐ - Da Nang publicou um "Quadro de Competências Digitais para Cidadãos", no qual a área de "Proteção e Segurança" é considerada um pilar importante.

Para construir uma geração de cidadãos digitais seguros, a cidade precisa implementar soluções síncronas, especialmente na área da educação .

Professor Associado, Dr. Nguyen Gia Nhu - Diretor da Escola de Engenharia e Tecnologia (Universidade Duy Tan): O risco de ficar para trás na "defesa"

Professor Associado, Dr.

No contexto da complexa situação da segurança cibernética, a cidade de Da Nang adotou medidas proativas com visão estratégica. Há alguns exemplos que demonstram os esforços e conquistas impressionantes da cidade nos níveis estratégico e especializado. Em primeiro lugar, Da Nang realiza proativamente simulações de resposta a incidentes de segurança cibernética e prioriza o aprimoramento dessa habilidade. As simulações de resposta a incidentes são organizadas regularmente, em estreita coordenação com as unidades...

Da Nang é uma das localidades com visão estratégica em infraestrutura de segurança, tendo planejado a construção de um Centro de Operações e Monitoramento de Segurança Cibernética (SOC) em nível provincial/municipal. Isso é considerado um passo importante para a proteção abrangente do sistema de governo eletrônico e da cidade inteligente no futuro, não apenas para si própria, mas também para poder fornecer serviços para toda a região.

A cidade também prioriza o investimento em recursos humanos para o futuro. O fato de universidades locais, incluindo a Universidade Duy Tan, terem investido recursos e oferecido treinamento de alta qualidade em Segurança da Informação, além de possuírem laboratórios para pesquisa em cibersegurança e prática de Guerra Cibernética, etc., é um sinal positivo, demonstrando uma preparação a longo prazo para a formação de recursos humanos qualificados na região.

Contudo, a transformação digital pioneira de Da Nang aumenta invisivelmente a "superfície de ataque", tornando a cidade um alvo mais valioso aos olhos dos cibercriminosos. Enquanto isso, a capacidade de defesa em larga escala não acompanhou esse ritmo; por exemplo, o nível de prontidão das empresas e as habilidades digitais da população ainda são baixos... Este é o cerne do paradoxo de Da Nang: liderar no "ataque" (desenvolvendo tecnologia digital, economia digital), mas correr o risco de ficar para trás na "defesa" (segurança cibernética para todas as pessoas e empresas).

“Os humanos são o elo mais fraco” na cadeia de segurança. Estatísticas mostram que cerca de 90% das violações de dados bem-sucedidas são causadas por erro humano, como clicar em links de phishing ou usar senhas fracas. Portanto, é hora de mudarmos nossa perspectiva. No contexto de uma cidade inteligente como Da Nang, os humanos não são apenas o elo mais fraco, mas também têm o potencial de se tornarem a linha de defesa mais forte, o sistema de detecção de ameaças mais inteligente e flexível.

A Escola Secundária Nguyen Hue organizou um seminário sobre habilidades de uso seguro das redes sociais para os alunos. Foto: NTCC

Foi aqui que a iniciativa de Da Nang realmente decolou, quando a localidade foi pioneira na publicação do "Quadro de Competências Digitais do Cidadão" em outubro de 2024. O Quadro de Competências Digitais do Cidadão mudou seu foco de "alertar" para "capacitar e avaliar" as habilidades dos cidadãos.

Com base nos sólidos alicerces do Quadro de Competências Digitais, Da Nang pode implementar soluções específicas e sincronizadas para construir uma geração de cidadãos digitais verdadeiramente seguros.

Em primeiro lugar, é fundamental integrá-la profundamente ao sistema de ensino geral. A segurança cibernética deve ser considerada uma habilidade essencial para a sobrevivência no século XXI, assim como a prevenção de afogamentos ou a segurança no trânsito. O conteúdo da Lei de Segurança Cibernética deve ser incluído na disciplina de Educação para a Defesa e Segurança Nacional no ensino médio. O Ministério da Educação e Formação precisa assumir um papel de liderança na integração desse conteúdo ao currículo principal, garantindo que 100% dos alunos possuam conhecimentos básicos sobre o tema.

Em segundo lugar, deve haver um programa de treinamento em segurança da informação adequado para adultos. A cidade pode desenvolver cursos online gratuitos e aplicativos móveis na plataforma Da Nang Smart City. Esses cursos devem ser projetados para serem altamente interativos, com testes curtos, um sistema de pontos e certificação.

Em terceiro lugar, crie um canal de denúncia confiável e simples e transforme cada cidadão em um “sensor” para a rede de segurança da cidade. Este é o ponto de conexão importante entre as camadas de defesa “Humana” e de “Vigilância”...

Sr. Vo Thanh Phuoc - Diretor da Escola Secundária Nguyen Hue (Distrito de Hai Chau): Formando competências digitais na escola

Senhor Vo Thanh Phuoc.

A escola priorizou e implementou, desde cedo, a competência digital dos alunos para ajudá-los a formar e desenvolver cinco componentes: usar e gerenciar tecnologias de informação e comunicação; comportar-se adequadamente no ambiente digital; resolver problemas com o auxílio de tecnologias de informação e comunicação; aplicar tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem e no estudo independente; e colaborar no ambiente digital por meio de temas de conteúdo.

As escolas desempenham um papel fundamental na capacitação dos alunos com habilidades digitais, incluindo o fornecimento de conhecimento, instalações e a criação de um ambiente para praticar e desenvolver essas habilidades. Isso ajuda os alunos a se adaptarem ao mundo tecnológico e a se prepararem para o futuro.

No ano letivo de 2024-2025, a escola implementou o ensino por meio de quatro formatos: ensino da disciplina de TI do Programa de Educação Geral de 2018; integração da educação em cidadania digital nas disciplinas e atividades educacionais; ensino voltado para o aprimoramento da educação em cidadania digital; e organização de clubes de educação em cidadania digital.

Com as atividades temáticas "Treinamento em Segurança Cibernética", em colaboração com a União da Juventude do Distrito de Hai Chau e o Centro de Assistência Social da Cidade de Da Nang, os alunos da Escola Secundária Nguyen Hue foram capacitados com regras de conduta civilizada no ciberespaço. A partir disso, espera-se uma mudança significativa na conscientização, responsabilidade e comportamento ao receber informações nas redes sociais.

Os alunos recebem conhecimento sobre os benefícios e as ameaças à segurança no ciberespaço, com foco nos riscos e desafios potenciais no ambiente de rede; a exposição, perda, roubo e venda de dados pessoais; atividades complexas de grupos; fraudes bancárias e financeiras; negociação de contas de pagamento...

Por meio de histórias da vida real e situações práticas, os alunos recebem informações e habilidades para usar as redes sociais de forma segura e eficaz; regulamentações legais relacionadas ao uso das redes sociais, responsabilidades dos alunos ao utilizá-las; a realidade e os malefícios do uso indevido das redes sociais; habilidades para lidar com situações como bullying online, violência psicológica ou outros problemas relacionados às redes sociais, ajudando os alunos a reagir...

Além das atividades acima mencionadas, a escola também implementa especificamente os conteúdos por meio das atividades do Clube de Jovens Informáticos, do Clube de Mídia da Equipe Nguyen Hue, etc.

Sr. Nguyen Thanh Lich - Vice-presidente do Comitê Popular do Distrito de Lien Chieu: Criando o hábito de usar serviços públicos eletrônicos

Senhor Nguyen Thanh Lich.

A cidadania digital é um fator chave e determina o sucesso na implementação dos três pilares da transformação digital: governo digital, economia digital e sociedade digital.

Para se tornar um cidadão digital, cada indivíduo precisa de capacidade e habilidades digitais para servir à vida, ao trabalho, aos relacionamentos de comunicação e às atividades socioeconômicas.

Além disso, o Quadro de Competências Digitais para Cidadãos serve de base para que agências e localidades desenvolvam e implementem treinamentos e orientações sobre transformação digital para as pessoas de forma mais eficaz; apliquem políticas, soluções e suporte para equipar as pessoas com as ferramentas digitais necessárias; e, principalmente, implementem aplicativos e sistemas de transformação digital para atender às necessidades das pessoas... contribuindo para a promoção bem-sucedida do governo digital, da economia digital e da sociedade digital na região.

Lien Chieu foi escolhida para pilotar o software de banco de dados do setor de Educação para admissões no ensino fundamental e médio a partir de 2023. A aplicação do portal de admissões para o ensino fundamental contribui para a transparência das informações de admissão das escolas. Se o perfil do aluno estiver incompleto ou não corresponder aos requisitos de admissão, como informações de residência, os dados não poderão ser inseridos no sistema.

Para auxiliar os pais no uso do software de matrícula, as escolas do distrito criaram equipes de orientação presenciais. Essa iniciativa representa um passo importante para formar e criar o hábito de uso de serviços públicos eletrônicos entre os cidadãos.

Com base na experiência das escolas, além de organizar treinamentos em habilidades digitais, o Comitê Popular do Bairro estabeleceu uma equipe de tecnologia comunitária para orientar a instalação e o uso de serviços públicos online, visando apoiar idosos e famílias vulneráveis, bem como para relatar ao Comitê Popular do Bairro e ao Comitê do Partido as dificuldades que surgirem na transformação digital, para que sejam resolvidas e ajustadas.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html