Construindo escolas digitais com base em um quadro de competências digitais.

DNVN – Esse foi o tema do workshop realizado em 25 de junho no Quy Nhon College of Technology (Binh Dinh), que reuniu diversos especialistas em educação, gestores, líderes empresariais, professores, pesquisadores de instituições de ensino e unidades afins de todo o país.

Digitalização das escolas profissionalizantes

O workshop foi organizado pelo Quy Nhon College of Technology (QCET) em colaboração com a Associação Vietnamita de Educação Profissional e Trabalho Social, filial da cidade de Ho Chi Minh (VAVET SOW), e a Associação Vietnamita de Faculdades Vocacionais Não Públicas (VANC).

O Sr. To Xuan Giao, Vice-Presidente da VANC, discursou no workshop.

Em seu discurso de abertura, o Sr. To Xuan Giao, Vice-Presidente da VANC e Vice-Chefe do Escritório de Representação da VAVET SOW, afirmou que a transformação digital deixou de ser uma tendência passageira e se tornou uma força motriz inevitável para o desenvolvimento socioeconômico . No ensino profissionalizante, a transformação digital desempenha um papel fundamental na melhoria da qualidade da formação de recursos humanos técnicos altamente qualificados, atendendo às exigências do mercado de trabalho digital.

Segundo o Sr. Giao, somente nos últimos 3 anos, o escritório de representação da VAVET SOW na cidade de Ho Chi Minh apoiou mais de 50 escolas de ensino médio e faculdades em todo o país, proporcionando acesso a programas de formação de professores, recursos de aprendizagem digital, aplicações de inteligência artificial e espaços de aprendizagem abertos, contribuindo para a digitalização abrangente das atividades de ensino e aprendizagem. Em particular, os modelos de sala de aula com IA GPT, o sistema de inscrição Alchatbot, os materiais de aprendizagem digital e as salas de prática interativas (virtual e real) têm ajudado os alunos a terem uma experiência de aprendizagem moderna, intimamente ligada ao mercado de trabalho real.

“Para construir uma escola digital de sucesso, não basta apenas trocar os equipamentos, é preciso também mudar a mentalidade dos líderes e dos professores. Organizar, armazenar, recuperar e avaliar dados no ambiente digital deve estar intimamente ligado à estrutura de competências digitais e às práticas de mercado”, enfatizou o Sr. To Xuan Giao.

Entretanto, de acordo com o Sr. Pham Van Tuong, Vice-Diretor responsável pelo QCET, a implementação da transformação digital nas instituições de ensino superior exige um planejamento específico, a elaboração de uma estratégia de capacitação para funcionários, professores e alunos, e o desenvolvimento de recursos digitais. Além do acesso à tecnologia, a transformação digital precisa posicionar a marca, visto que a missão da instituição é reter profissionais qualificados. Para isso, além do apoio governamental, o fortalecimento interno da instituição, o acompanhamento e o suporte de empresas são extremamente importantes.

“O workshop é um fórum prático para que unidades e escolas compartilhem experiências e soluções para a aplicação da tecnologia na gestão e no ensino, visando à modernização e digitalização abrangente das atividades escolares na era do desenvolvimento nacional”, afirmou o Sr. Pham Van Tuong.

O Sr. Pham Van Tuong, Vice-Diretor responsável pelo QCET, compartilhou informações.

No workshop, especialistas, palestrantes e gestores compartilharam relatórios especializados sobre o tema da construção de escolas digitais com base no quadro de competências digitais. O especialista Le Trung Nghia, do Instituto de Pesquisa, Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos, apresentou o quadro de competências digitais, a versão 2.0 do quadro de recursos educacionais abertos e as aplicações da transformação digital nas áreas da saúde, turismo sustentável, educação e formação técnica e profissional.

O especialista Le Quang, diretor de treinamento em IA para o ensino, compartilhou informações sobre materiais de aprendizagem digital do Google, aplicações de IA no ensino e a Google Gemini Academy; um representante do MAPLE Center for Science, Technology and Economic Development falou sobre a aplicação de inteligência artificial (IA) e chatbots integrados ao Google Teachers (GPT) na matrícula e gestão escolar.

As empresas acompanham, os alunos estão prontos para integrar-se.

Na mesma tarde, no âmbito do workshop, ocorreu um debate sobre o papel das empresas e da cooperação na educação profissional. Palestrantes do Win VN Group, Haio Education, Diamond Gold Group e Vietnam Education Development and Human Resources Supply Joint Stock Company abordaram temas como treinamento em IA vinculado ao recrutamento, modelos de estágio - empregos práticos, programas conjuntos nacionais e internacionais, transferência de recursos humanos para o exterior, etc.

Especialistas compartilham suas experiências no workshop.

Os delegados também discutiram o papel das empresas no recrutamento e na orientação profissional de graduados. O objetivo é apoiar os estudantes no acesso aos mercados de trabalho nacionais e estrangeiros, e aprimorar a capacidade de integração internacional por meio de cursos de capacitação que complementem o conhecimento prático.

Organizar estágios, estágios de produção e práticas profissionais para estudantes em empresas nacionais e estrangeiras. Aprimorar a experiência prática, ajudando os alunos a se familiarizarem rapidamente com o ambiente de trabalho profissional, formando assim uma mentalidade voltada para a escolha de uma carreira no futuro.

O Sr. To Xuan Giao afirmou: “As empresas são um apoio muito importante para atividades de educação profissional sustentáveis ​​e de longo prazo. Somente quando escolas e empresas atuam em conjunto e inovam é que podemos alcançar um verdadeiro avanço na formação de recursos humanos digitais.”

Representantes comerciais trocam informações.

O vice-diretor da QCET, Pham Van Tuong, enfatizou que o workshop não é apenas um fórum para compartilhar experiências, mas também um ponto de partida para uma jornada de conexão, inovação e desenvolvimento. A partir da plataforma digital, será construída uma escola de aprendizagem digital, que atenderá melhor os alunos, a sociedade e as empresas.

“O workshop terminou com o compromisso de continuar implementando iniciativas de digitalização escolar e fortalecendo a cooperação entre as três partes: Estado, escola e empresas, com o objetivo de desenvolver de forma sustentável a educação profissional na era 4.0”, afirmou o Sr. Pham Van Tuong.

Diamante

Fonte: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xay-dung-nha-truong-so-tren-nen-khung-nang-luc-so/20250625053655162