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Com um aumento de 70.000 alunos no próximo ano, como Hanói resolverá o problema da superlotação?

VTC NewsVTC News12/01/2024


No ano letivo de 2024-2025, o número de alunos do ensino fundamental em Hanói continuará a aumentar acentuadamente. Espera-se que o número de alunos do primeiro ano aumente em cerca de 7.000, o do sexto ano em cerca de 58.000 e o do décimo ano em cerca de 5.000 em comparação com o ano passado.

A demanda por vagas de estudo e a pressão de matrículas para o ano letivo de 2024-2025 em Hanói, portanto, aumentarão. Enquanto isso, a média atual de alunos por turma é de cerca de 40,7, excedendo o limite estabelecido.

Segundo estatísticas preliminares do Departamento de Educação e Formação de Hanói, nos últimos 5 anos, o número de alunos em idade escolar que ingressaram nos primeiros anos do ensino fundamental (pré-escola, 1º ano, 6º ano e 10º ano) em Hanói tem aumentado continuamente.

No ano letivo de 2023-2024, a cidade de Hanói contava com 2,3 milhões de alunos na educação pré-escolar e no ensino fundamental e médio. Atualmente, Hanói possui mais de 2.800 escolas em todos os níveis, atendendo, basicamente, às necessidades de aprendizagem dos alunos em todas as faixas etárias. Escolas com excesso de alunos, ou seja, com um número de estudantes por turma acima do permitido, estão concentradas em alguns distritos de Cau Giay, Thanh Xuan, Ha Dong e Hoang Mai.

Com um aumento de 70.000 alunos no próximo ano, como Hanói resolverá o problema da superlotação?

Com um aumento de 70.000 alunos no próximo ano, como Hanói resolverá o problema da superlotação?

Para solucionar o problema da sobrecarga de alunos no ano letivo de 2024-2025, um representante do Departamento de Educação e Formação de Hanói afirmou que irão assessorar os líderes da cidade no desenvolvimento de uma orientação para o sistema de educação pré-escolar e geral, bem como no planejamento da rede escolar em Hanói, atualizando-a para o planejamento geral da cidade até 2030.

Além disso, o Departamento também coordenará de forma proativa e ativa com outros departamentos, divisões e localidades para aconselhar e propor aos líderes municipais a identificação de fundos imobiliários para a construção de mais escolas.

Hanói também planeja priorizar 5% do fundo fundiário para serviços públicos das comunas e aproveitar terrenos baldios não explorados para a construção de escolas; priorizar a destinação de terras em novas áreas urbanas, áreas de reassentamento e áreas densamente povoadas para a construção de mais escolas.

O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, solicitou ao Ministério da Educação e Formação que estudasse e removesse as dificuldades, permitindo a aplicação de mecanismos especiais na matrícula de alunos do 10º ano em escolas públicas nos distritos e em alguns distritos limítrofes à área central da cidade.

O objetivo é atender melhor às necessidades de aprendizagem dos alunos, considerando o rápido aumento do número de estudantes em idade de ingresso no ensino superior na cidade a cada ano.

O Departamento propôs que o Ministério da Educação e Formação autorize um aumento de 10% no número de turmas por escola (de 45 para 50 turmas por escola, ultrapassando 5 turmas por escola). Além disso, o Departamento propôs que o Ministério aumente o número de alunos por turma em 10% (de 45 para 50 alunos por turma, ultrapassando 5 alunos por turma) e permita a substituição da área de terreno por aluno por área útil por aluno.

A vice-presidente do Comitê Popular de Hanói, Vu Thu Ha, informou que atualmente "não há mais terrenos" no centro da cidade e que a construção de novas escolas nos subúrbios também levará tempo.

Entretanto, de acordo com a Circular 18 de 2018 do Ministério, para atender aos padrões nacionais, as escolas devem ter uma área mínima de 6 m²/aluno (aplicável a áreas centrais) e 10 m²/aluno (áreas suburbanas). A área de pátios e campos de treinamento representa pelo menos 25% da área total utilizável da escola.

A Sra. Ha propôs que Hanói recebesse mecanismos especiais, incluindo a mudança dos critérios de avaliação de área do terreno/aluno para área construída/aluno; escolas na área central da cidade teriam permissão para adicionar andares e construir subsolos adicionais.

"O objetivo é explorar e utilizar os recursos fundiários de forma mais eficaz, atendendo às necessidades de um grande número de alunos", disse a Sra. Ha. De acordo com as normas vigentes, as escolas em Hanói não podem ter mais de 5 andares. Destes, as salas de aula só podem ser instaladas a partir do 4º andar.

Ha Cuong



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