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Com um aumento de 70.000 estudantes no próximo ano, como Hanói resolverá o problema da sobrecarga?

VTC NewsVTC News12/01/2024

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No ano letivo de 2024-2025, o número de alunos do ensino fundamental em Hanói continuará a aumentar acentuadamente. Espera-se que o número de alunos ingressando no 1º ano aumente em cerca de 7.000, o de alunos ingressando no 6º ano em cerca de 58.000 e o de alunos ingressando no 10º ano em cerca de 5.000 em comparação com o ano passado.

A demanda por vagas e a pressão por matrículas no ano letivo de 2024-2025 em Hanói aumentarão. Enquanto isso, a proporção média atual é de cerca de 40,7 alunos por turma, superando o limite estabelecido.

De acordo com estatísticas preliminares do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, nos últimos 5 anos, o número de alunos em idade escolar ingressando nas primeiras séries (pré-escola, 1ª série, 6ª série e 10ª série) em Hanói tem aumentado continuamente.

No ano letivo de 2023-2024, a escala de educação pré-escolar e geral em Hanói era de 2,3 milhões de alunos. Hanói conta atualmente com mais de 2.800 escolas em todos os níveis, atendendo basicamente às necessidades de aprendizagem de alunos de todos os níveis. Escolas superlotadas, com o número de alunos por turma excedendo o permitido, concentram-se em alguns distritos de Cau Giay, Thanh Xuan, Ha Dong e Hoang Mai.

Com um aumento de 70.000 estudantes no próximo ano, como Hanói resolverá o problema da sobrecarga?

Com um aumento de 70.000 estudantes no próximo ano, como Hanói resolverá o problema da sobrecarga?

Para resolver o problema da sobrecarga de alunos no ano letivo de 2024-2025, um representante do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói disse que eles aconselharão os líderes da cidade a desenvolver uma orientação de desenvolvimento para o sistema de educação pré-escolar e geral e planejar a rede escolar em Hanói, atualizando-a no planejamento geral de Hanói até 2030.

Além disso, o Departamento também coordenará de forma proativa e ativa com departamentos, filiais e localidades para aconselhar e propor aos líderes da cidade a identificação de fundos de terras para construir mais escolas.

Hanói também planeja priorizar 5% do fundo de terras para serviços públicos de comunas e aproveitar o fundo de terras vagas inexploradas para construir escolas; priorizar o arranjo do fundo de terras em novas áreas urbanas, áreas de reassentamento e áreas densamente povoadas para construir mais escolas.

O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, solicitou certa vez ao Ministério da Educação e Treinamento que estudasse e removesse as dificuldades, permitindo a aplicação de mecanismos especiais na matrícula de alunos do 10º ano em escolas públicas em distritos e alguns distritos que fazem fronteira com a área central da cidade.

Isso visa atender melhor às necessidades de aprendizagem dos alunos no contexto do rápido aumento do número de alunos em idade de admissão na cidade a cada ano.

O Departamento propôs que o Ministério da Educação e Formação permita um aumento de 10% no número de turmas por escola (de 45 para 50 turmas, ultrapassando 5 turmas por escola). Além disso, o Departamento propôs que o Ministério aumente o número de alunos por turma em 10% (de 45 para 50 alunos, ultrapassando 5 alunos) e permita a aplicação da substituição da área de terra por aluno pela área útil por aluno.

O vice-presidente do Comitê Popular de Hanói, Vu Thu Ha, informou que atualmente "não há mais terras no centro da cidade" e que a construção de novas escolas nos subúrbios também leva tempo.

Enquanto isso, de acordo com a Circular 18 de 2018 do Ministério, para atender aos padrões nacionais, as escolas devem ter uma área mínima de 6 m²/aluno (aplicável às áreas centrais da cidade) e 10 m²/aluno (áreas suburbanas). A área de playgrounds e campos de treinamento representa pelo menos 25% da área útil total da escola.

A Sra. Ha propôs que Hanói recebesse mecanismos especiais, incluindo a mudança dos critérios de avaliação de área de terreno/aluno para área de piso/aluno; escolas na área central da cidade podem adicionar andares e construir porões adicionais.

"Isso visa explorar e usar os recursos fundiários de forma mais eficaz, atendendo às necessidades de um grande número de alunos", disse a Sra. Ha. De acordo com a regulamentação atual, as escolas em Hanói não podem ter mais de 5 andares. Desses, as salas de aula só podem ser dispostas a partir do 4º andar.

Há Cuong



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