Professores de todo o país estão recebendo uma dupla boa notícia: a Lei dos Professores está prestes a entrar em vigor, juntamente com a proposta do Ministério da Educação e Formação sobre regimes especiais de salários e benefícios. Espera-se que as novas políticas tragam grande incentivo, reafirmando a posição da profissão docente.
Nova política visa elevar o status dos professores.
A Lei dos Professores, aprovada pela Assembleia Nacional , é composta por 9 capítulos e 42 artigos e entrará em vigor em 1º de janeiro de 2026, trazendo diversas políticas importantes para o corpo docente. Com a entrada em vigor da lei, os salários dos professores terão prioridade máxima no setor administrativo. Isso permitirá ao Governo ajustar o regime salarial de forma adequada, garantindo os direitos dos professores.

Além do salário, a lei estipula que os professores têm direito a gratificações especiais, gratificações por responsabilidade, gratificações por áreas desfavorecidas, gratificações por educação inclusiva, antiguidade, mobilidade, etc., para ajudar a aumentar sua renda total.
Para professores da educação infantil, a lei permite a aposentadoria antecipada em até 5 anos, sem redução da pensão, desde que tenham contribuído para a previdência social por 15 anos. Já professores titulares, professores adjuntos, doutores ou professores que atuam em áreas especializadas podem se aposentar mais tarde, visando a retenção de talentos.
A Lei dos Professores também dá ao setor da educação a iniciativa no recrutamento e utilização de professores, ajudando a resolver entraves políticos, especialmente o problema do excesso e da escassez de professores, e a planear proativamente o desenvolvimento do corpo docente no futuro.
Além da Lei dos Professores, que está prestes a entrar em vigor, o Ministério da Educação e Formação acaba de anunciar um projeto de decreto sobre políticas de salários e benefícios para professores, o que tem atraído grande atenção de professores em todo o país.
De acordo com a proposta, todos os professores têm direito a um coeficiente salarial especial. Desse coeficiente, os professores da educação infantil recebem 1,25 e os demais níveis recebem 1,15. Além disso, propõe-se também que os professores recebam adicionais por responsabilidade, mobilidade, trabalho pesado, exposição à toxicidade e perigo, contribuindo para o aumento da renda e para a equiparação entre as profissões.

O Ministério da Educação e Formação explicou que, atualmente, os salários dos professores não estão entre os mais altos na escala salarial da administração pública, sendo inclusive inferiores aos de funcionários públicos de outras áreas, apesar de a profissão docente exigir elevada qualificação profissional e responsabilidade social.
Em particular, os professores de educação infantil ocupam o nível mais baixo entre os cargos docentes, ficando abaixo de todos os outros setores e áreas. Além disso, o ambiente de trabalho e as atividades profissionais dos professores de educação infantil comprovadamente apresentam dificuldades na prática.
Portanto, este ajuste visa assegurar a correlação entre as profissões e afirmar a posição do corpo docente.
Após quase 35 anos na profissão, a Sra. Chu Thi Ly, professora da Escola Primária Sung La para Minorias Étnicas (Comuna de Sa Phin, Tuyen Quang), ganha cerca de 25 a 26 milhões de VND por mês, graças a adicionais por trabalhar em áreas montanhosas, regiões fronteiriças e por tempo de serviço.
Esse é o resultado de décadas em que a Sra. Ly permaneceu com a turma em condições difíceis, ensinando no frio, em estradas sinuosas de terra vermelha que levam à escola Lao Xa - onde os alunos precisam caminhar por horas para chegar à aula.
Ao ouvir a notícia de que os professores receberão um aumento salarial e benefícios adicionais a partir de 2026, a Sra. Ly se emocionou ao afirmar que essa é uma ótima notícia que os professores de áreas montanhosas aguardavam há muito tempo, não apenas pela melhoria da renda, mas também pelo reconhecimento e respeito à profissão docente.
Essa alegria também foi compartilhada pela Sra. Mua Thi Duong, professora do Jardim de Infância Hua Thanh (Dien Bien). Após mais de 20 anos na profissão, a Sra. Duong afirmou que o trabalho de professora de jardim de infância é muito árduo, com saídas cedo e retornos tarde, passando a maior parte do tempo na escola e pouco tempo para a família.
“Se a renda melhorar, a vida será mais estável e teremos que considerar gastar menos”, disse a Sra. Duong, expressando sua esperança de que o Estado continue a dar mais atenção e apoio aos professores em áreas montanhosas – aqueles que sempre perseveram em suas aulas, mantêm o amor pela profissão e pelas crianças.
A alegria vem acompanhada de preocupações com a qualidade do ensino.
Em breve, mais de 1,2 milhão de professores desfrutarão de novas políticas salariais, de auxílios e benefícios. O Sr. Nguyen Van Loi, diretor da Escola Primária Interna Sung La (Comuna de Sa Phin, Tuyen Quang), afirmou que o reajuste salarial e de auxílios é um grande incentivo para os professores. Com a melhoria da renda, a vida dos professores se torna mais estável, proporcionando-lhes segurança no trabalho e maior comprometimento com a profissão por muitos anos.

Segundo o Sr. Loi, a nova política salarial não só contribui para melhorar a qualidade de vida dos professores, como também pode atrair jovens talentos para o setor da educação. De fato, na escola, quase não há professores jovens. Portanto, ele espera que a política seja implementada em breve para atrair jovens para as terras altas, contribuindo para a solução do antigo problema da escassez de professores.
O Sr. Nguyen Khac Hoan, professor de Literatura na Escola Secundária Chu Van Thinh (Son La), partilhou que o aumento dos salários e subsídios não só melhora a vida, como também motiva os professores a concentrarem-se no ensino e a melhorarem a qualidade dos alunos. Quando o rendimento é estável, os professores têm menos pressão para sustentar-se, reduzem o tempo dedicado ao ensino e à aprendizagem, dedicam mais tempo às aulas teóricas e apoiam os alunos com dificuldades, especialmente nas áreas mais complexas.
A alegria e as expectativas do corpo docente demonstram que a política não se resume apenas ao salário, mas também ao reconhecimento e à valorização da profissão docente. No entanto, por trás dessa alegria, permanece uma questão em aberto: será que uma remuneração melhor contribuirá para o fim das aulas extras e para a melhoria da qualidade do ensino? Essa questão também abre caminho para uma nova perspectiva.
A alegria e as expectativas dos professores demonstram que a política não se resume apenas à renda, mas também ao reconhecimento e à valorização da profissão docente. No entanto, após essa alegria, surge a questão: será que uma melhor remuneração contribuirá para reduzir a sobrecarga de trabalho e melhorar a qualidade do ensino?
(Continua)
Esses documentos desempenham um papel muito importante para garantir que a Lei dos Professores seja implementada de forma eficaz em todo o sistema, ajudando as políticas da lei a serem colocadas em prática rapidamente e os professores a terem acesso, em breve, a melhores políticas e regimes.
Fonte: https://daidoanket.vn/tang-dai-ngo-giu-lua-nghe-bai-1-niem-vui-tu-chinh-sach.html






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