Mudar a maneira de converter notas de certificados de língua estrangeira em notas de exames de conclusão do ensino médio em 2025?

De acordo com o rascunho da nova circular sobre os regulamentos do exame de formatura do ensino médio de 2025, o exame de formatura do ensino médio de 2025 reduzirá o tempo do exame das atuais 4 sessões para 3 sessões.

Em relação às disciplinas e questões do exame conforme anunciado no Plano de Exames de Conclusão do Ensino Médio de 2025, especificamente, a adição de disciplinas de Informática e Tecnologia (Indústria, Agricultura ), essas são as disciplinas que serão realizadas pela primeira vez no exame.

Adicione novos formatos de questões para disciplinas de múltipla escolha (anteriormente, havia apenas um formato de questão de múltipla escolha). Além disso, o exame também aumenta a diferenciação entre todas as disciplinas para atingir os objetivos do exame, conforme anunciado no plano de exame.

O projeto de circular também afirma que fortalecerá a aplicação da tecnologia da informação e da transformação digital na organização dos exames, notadamente a possibilidade de todos os participantes se inscreverem online (na fase anterior, os candidatos independentes tinham que enviar suas inscrições diretamente), verificar informações pessoais e priorizar pontos por meio de um banco de dados digital. A transmissão das questões do exame (digitalização) conta com um novo método por meio do sistema do Comitê de Cifras do Governo , garantindo rapidez, segurança, tempo e economia de custos.

Em relação à organização dos locais e salas de exame, o Ministério da Educação e Formação Profissional organiza os locais e salas de exame de acordo com o princípio de máximo apoio aos candidatos, para que não tenham que se deslocar de sala, permitindo que estudantes de instituições de ensino próximas se misturem para organizar locais de exame convenientes para os candidatos. Os candidatos farão o exame apenas em uma única sala durante todo o período de exame, com prioridade para o mesmo exame de duas disciplinas eletivas.

Em relação ao trabalho de reconhecimento da conclusão do ensino médio, aumentar a taxa de utilização dos resultados da avaliação de aprendizagem nas séries 10, 11 e 12 para 50% (anteriormente 30% e usando apenas os resultados da série 12) com o objetivo de avaliar de forma abrangente as habilidades dos alunos que estudam de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e aumentar a eficácia do alcance de muitos objetivos do exame, conforme anunciado.

Candidatos com certificados de língua estrangeira que atendam aos regulamentos estão isentos do exame de língua estrangeira, mas ele não é convertido em 10 pontos no reconhecimento de graduação, como regulamentado atualmente.

O Ministério da Educação e Treinamento também adicionou regulamentações para exames piloto baseados em computador quando as condições forem atendidas de acordo com o roteiro anunciado no Plano de Exames, com testes piloto graduais a partir de 2027 e, quando as condições forem atendidas, implantação em massa após 2030.

Fonte: https://vov.vn/xa-hoi/thay-doi-cach-quy-doi-diem-chung-chi-ngoai-ngu-sang-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1117318.vov