Alterar a forma de converter as notas dos certificados de línguas estrangeiras em notas dos exames de conclusão do ensino médio em 2025?

De acordo com a minuta da nova circular sobre as normas para o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025, o exame terá sua duração reduzida das atuais 4 sessões para 3 sessões.

Com relação às disciplinas e questões do exame, conforme anunciado no Plano de Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, especificamente, a inclusão das disciplinas de Informática e Tecnologia (Indústria, Agricultura ), estas são as disciplinas que serão abordadas pela primeira vez no exame.

Foram adicionados novos formatos de questões para as disciplinas de múltipla escolha (anteriormente, havia apenas um formato de questão de múltipla escolha). Além disso, o exame também foi aprimorado, com maior diferenciação entre as disciplinas, para atingir os objetivos anunciados no plano de avaliação.

A minuta da circular também afirma que fortalecerá a aplicação da tecnologia da informação e da transformação digital na organização dos exames, notadamente permitindo que todos os participantes se inscrevam online (na fase anterior, os candidatos independentes precisavam se inscrever diretamente), verifiquem as informações pessoais e priorizem a pontuação por meio de um banco de dados digital. A transmissão das questões da prova (digitalização) passa a ser feita por meio do sistema do Comitê de Criptografia do Governo , garantindo rapidez, segurança, tempo e economia de custos.

Em relação à organização dos locais e salas de exame, o Ministério da Educação e Formação organiza-os segundo o princípio do máximo apoio aos candidatos, de forma a que não tenham de se deslocar entre salas de exame, permitindo que estudantes de instituições de ensino próximas sejam reunidos para criar locais de exame convenientes para todos. Os candidatos realizarão o exame numa única sala durante todo o período de exames, sendo dada prioridade ao exame de duas disciplinas eletivas iguais.

Com relação ao trabalho de reconhecimento da conclusão do ensino médio, aumentar a taxa de utilização dos resultados da avaliação da aprendizagem nas séries 10, 11 e 12 para 50% (anteriormente 30% e utilizando apenas os resultados da série 12), com o objetivo de avaliar de forma abrangente as habilidades dos alunos que estudam de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e aumentar a eficácia no alcance de vários objetivos do exame, conforme anunciado.

Os candidatos com certificados de língua estrangeira que cumpram os regulamentos estão isentos do exame de língua estrangeira, mas estes não são convertidos em 10 pontos para o reconhecimento da graduação, conforme previsto atualmente.

O Ministério da Educação e Formação também adicionou regulamentos para a implementação piloto de exames computadorizados, quando as condições forem atendidas, de acordo com o cronograma anunciado no Plano de Exames, com implementação gradual a partir de 2027 e, quando as condições forem atendidas, implantação em massa após 2030.

Fonte: https://vov.vn/xa-hoi/thay-doi-cach-quy-doi-diem-chung-chi-ngoai-ngu-sang-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1117318.vov