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Meu professor Hanh

Báo Thanh niênBáo Thanh niên21/11/2023

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Thầy Hạnh của tôi - Ảnh 1.

Professor Nguyen Van Hanh (3º da esquerda) com seus alunos

Não pude presenciar esse período glorioso de sua vida, e ele raramente me falava sobre ele, mas o espírito vibrante do período da Renovação, de iniciativas práticas, sempre transparecia em seus olhos, voz e gestos. Meu professor realmente viveu uma vida que valeu a pena ser vivida, fazendo o que queria fazer. E muitas pessoas se beneficiaram disso, inclusive eu.

Muitas pessoas conhecem as glórias do Professor Nguyen Van Hanh e muitos artigos foram escritos sobre elas. Gostaria de escrever algumas coisas sobre o meu professor e sua vida cotidiana.

Dê aos alunos um pensamento independente

Tenho sempre orgulho e honra em mencionar meu orientador científico de pós-graduação, o Sr. Nguyen Van Hanh. Escondido sob a sombra do seu nome, estou confiante. Ele me orientou tanto no mestrado quanto no doutorado.

Não é exagero dizer que, se meu orientador não fosse ele, eu teria levado muito tempo para concluir minha tese e dissertação. Embora eu nunca tenha reclamado com ninguém sobre a correria solitária de ganhar a vida, vagando pela Cidade de Ho Chi Minh em busca de um lugar para morar (tive que deixar meu apartamento alugado 8 vezes), ele me compreendeu e se solidarizou comigo, apenas ligando gentilmente para me lembrar.

A professora disse: "Faz tanto tempo que não sei o quanto você evoluiu. Se não vier à minha casa, avise-me onde está para que eu possa ir! Claro que sei que você precisa trabalhar para sustentar seus filhos. Não precisa ficar sentado à mesa escrevendo o tempo todo, mas nunca se esqueça da sua preocupação com o tema."

Com ele, aprendi a separar o que "vale" e o que "não vale" a pena prestar atenção. Ele sorria com frequência e dizia: "Ah, isso não vale a pena, minha querida!". Aos poucos, absorvi sua filosofia de "não vale a pena" e senti meu espírito ficar mais leve e alegre a cada dia. Com esse espírito, entrei nas sessões de submissão científica com tranquilidade.

E na vida, esqueço muito rápido o que me incomoda. Muitas vezes, quando vou ver o professor com problemas e tristeza, saio com um sorriso no rosto, até rindo alto sozinho na rua.

Lendo meus escritos e ouvindo-me apresentar os problemas que surgiam, o professor gentilmente me reorientou, tornando-os concisos e consistentes, mas sem me forçar a abrir mão do meu ponto de vista, mesmo que ele não concordasse com tudo, desde que eu pudesse "raciocinar". O professor nunca me segurou pela mão e me instruiu, mas deu ao aluno a independência de pensamento, a exploração independente e a autoanálise do fenômeno. Quando eu estava fazendo minha tese sobre Recepção Literária, o professor nunca me disse que ele era o primeiro vietnamita a se destacar nesse campo. Já em 1972, quando a teoria da Estética da Recepção da Escola de Konstanz ainda não havia sido mencionada por ninguém, ele disse: "A história do problema é um problema que só pode ser compreendido por si mesmo; ninguém pode me dar conselhos".

Thầy Hạnh của tôi - Ảnh 2.

Professor Nguyen Van Hanh (segundo da direita) com colegas e alunos

Afiado na ciência, mas muito gentil na vida

Nele, não há apenas conhecimento científico, mas também sabedoria, que só pode ser obtida após vivenciar a vida e contemplá-la. Ele é muito diplomático com meus assuntos pessoais, muitas vezes perguntando apenas: "Como vai, está vivendo bem, houve alguma novidade ultimamente?". E então, ri: "Às vezes, não há nada de novo – novidade é bom, minha querida." Ele percebe que esta ou aquela pessoa não pode fazer isto ou aquilo, porque, embora gentil e inteligente, "ser teimoso demais leva à opressão cruel de pessoas que pensam como você".

Perspicaz na ciência, mas extremamente gentil na vida. Ele amava e apreciava a beleza e nunca falava mal das mulheres. Em particular, respeitava e tinha pena das mulheres ao seu redor – sua esposa, filha e nora. Mais de uma vez, e não apenas para mim, expressou sua gratidão à esposa por cuidar da casa e dos filhos enquanto ele ainda estava ocupado com o trabalho social. Quando envelheceu, tentou compensá-la, mas ainda se sentia culpado, triste e tinha pena da "Sra. Tu à beira do rio".

Aposentado há muito tempo, ele continua forte e saudável, caminhando longas distâncias e olhando ao redor com entusiasmo: "Não sei vocês, mas eu amo tanto esta cidade!". Mas ele quer voltar para casa o mais rápido possível, porque "sente falta do neto que está aprendendo a falar e a andar". O avô que outrora vagava "sozinho a cavalo, rompendo o cerco no meio do deserto" e causou comoção nos eventos culturais da década de renovação, agora está quase maravilhado, admirando e admirando cada primeira palavra da criança que está aprendendo a falar.

Ele não era apenas um professor, mas também um pai. Meu pai e ele se conheciam desde pequenos e se respeitaram por toda a vida. Por hábito, às vezes ele me chamava de "sobrinha". E meu pai ficava completamente à vontade quando via a filha "seguindo o tio Hanh". Nas raras ocasiões em que meu pai vinha do Norte, os dois se encontravam e conversavam, e eu me sentia estranhamente acolhida, como se tivesse dois pais.

Ontem à noite meu professor faleceu, para a terra das nuvens brancas, para o mundo das pessoas boas...

Como sinto falta daqueles dias em que eu tinha você, professora...

Sinto muito por mim, de agora em diante não poderei mais vê-lo no beco Pham Don...

O professor Nguyen Van Hanh faleceu às 22h30 do dia 19 de novembro de 2023 (7 de outubro, ano Quy Mao) na Cidade de Ho Chi Minh, aos 93 anos.

A cerimônia de sepultamento ocorrerá às 14h do dia 20 de novembro de 2023; o funeral ocorrerá às 8h do dia 22 de novembro de 2023 (10 de outubro, ano Quy Mao), na Funerária Municipal, Rodovia Nacional 1A, Bairro An Lac, Distrito de Binh Tan, Cidade de Ho Chi Minh; depois disso, o caixão será cremado no Centro de Cremação Binh Hung Hoa.

Histórico e carreira

O professor Nguyen Van Hanh nasceu em 1º de janeiro de 1931, em sua cidade natal, Dien Tho, Dien Ban, Quang Nam . Membro da Associação de Escritores do Vietnã desde 1972.

Nascido em uma família de tradição confucionista, ele se formou na Faculdade de Filologia da Universidade Estatal Lomonosov de Moscou, na Rússia, em 1961, onde defendeu sua tese de doutorado em filologia em 1963.

Em 1963, ele retornou ao Vietnã e trabalhou na Faculdade de Literatura da Universidade Pedagógica de Hanói, como chefe do departamento de teoria literária.

Desde 1965, como chefe do Departamento de Teoria Literária, foi um dos líderes e participantes da compilação da série de livros didáticos Fundamentos da Teoria Literária (4 volumes, publicados de 1965 a 1971). Esta é uma das três primeiras obras de teoria literária ( Conceitos Literários de Dang Thai Mai e Princípios da Teoria Literária de Nguyen Luong Ngoc) a aplicar princípios e conceitos propostos por acadêmicos soviéticos para construir uma série de livros didáticos de teoria literária vietnamita, explicando questões práticas da história da literatura do nosso país.

Após a reunificação do país, tornou-se Chefe do Instituto Universitário de Hue, Reitor da Universidade de Educação de Hue (1975-1981), Vice-Ministro da Educação e Formação (1983-1987), Vice-Chefe do Departamento Central de Cultura e Artes, Vice-Chefe do Departamento Central de Ideologia e Cultura (1981-1983 e 1987-1990), Especialista Sênior do Instituto de Ciências Sociais, atual Instituto de Ciências Sociais do Sul, na Cidade de Ho Chi Minh. Recebeu o título de Professor Associado em 1980 e de Professor em 1984. Aposentou-se em 2003.

Principais obras publicadas :

Base teórica da literatura (4 volumes, 1965-1971, editor-chefe e coeditor); Reflexões sobre literatura (ensaio, 1972); Para a poesia de Huu, a voz do acordo, da simpatia e da camaradagem (monografia, 1980, 1985); Nam Cao - uma vida humana, uma vida literária (1993); Teoria literária - questões e pensamentos (pesquisa, coescrita, 1995); Literatura e cultura - questões e pensamentos (ensaio, 2002); Cem anos de poesia da terra Quang (coleção de poesias, 2005, editor-chefe e coeditor); Histórias literárias e de vida (ensaio, 2005); Teoria da crítica literária ; Situação e tendências atuais (ensaio, 2009); Metodologia da pesquisa literária (pesquisa, 2012).

(De acordo com o site da Associação de Escritores do Vietnã)


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