falta de professores, como superar?

TPO - O Ministério do Interior solicitou que as províncias e cidades reestruturem e organizem racionalmente seus funcionários para resolver a situação de excesso e escassez de professores em uma localidade.

TPO - O Ministério do Interior solicitou que as províncias e cidades reestruturem e organizem racionalmente seus funcionários para resolver a situação de excesso e escassez de professores em uma localidade.

Enviando petições ao Ministério do Interior, muitas localidades, como as províncias de Thai Nguyen, Lam Dong, Dak Lak, Dak Nong e Bac Kan ... propuseram complementar a folha de pagamento dos professores para o ano letivo de 2024-2025.

Sobre isso, o Ministério do Interior disse que, no período de 2022 a 2026, para garantir o princípio de "onde há alunos, deve haver professores em sala de aula" e para superar imediatamente a escassez de professores, o Ministério do Interior consultou e relatou ao Comitê do Partido do Governo para submeter ao Politburo a complementação de 65.980 vagas de professores para as localidades.

O Ministério do Interior citou que a província de Thai Nguyen foi complementada com 1.157 cargos para o ano letivo de 2022-2023, 1.092 cargos foram complementados para o ano letivo de 2023-2024 e 428 cargos foram complementados para o ano letivo de 2024-2025.

Garantir o princípio de que “onde há alunos, deve haver professores na sala de aula” (Foto ilustrativa)

Enquanto isso, no ano letivo de 2022-2023, a província de Bac Kan terá 16 vagas adicionais e, no ano letivo de 2023-2024, 24 vagas serão adicionadas.

De acordo com o Ministério do Interior, com base no número de alunos para cada nível e região, e comparando com os regulamentos sobre padrões de pessoal docente do Ministério da Educação e Treinamento, no ano letivo de 2024-2025, a província de Bac Kan terá 623 cargos de professores excedentes em comparação aos padrões prescritos.

Autonomia sempre que possível

Muitas localidades propuseram não aplicar a política de racionalização de pessoal na direção da "nivelação", incluindo o pessoal do setor educacional.

Respondendo a esse conteúdo, o Ministério do Interior declarou que a racionalização da folha de pagamento associada à reestruturação do aparato organizacional é uma política importante do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo, exigindo que todas as agências, organizações e unidades garantam que, no período de 2022 a 2026, reduzam pelo menos 5% da folha de pagamento dos funcionários públicos e 10% da folha de pagamento de carreira que recebem salários do orçamento do estado em comparação a 2021.

Em relação aos estabelecimentos de ensino profissionalizante, de acordo com o Ministério do Interior, no período de 2015 a 2021, as localidades alocaram e ajustaram proativamente a cota de estabelecimentos. Por meio de uma síntese, observa-se que, no período de 2015 a 2021, os estabelecimentos de ensino profissionalizante que recebem salários do orçamento estadual local diminuíram 5,5% em comparação com 2015 (menor que a taxa geral de todo o país).

O Ministério do Interior afirmou que consultar e submeter às autoridades competentes a adição de 65.980 professores à folha de pagamento acima mencionada é uma solução importante para complementar prontamente os recursos humanos para o setor educacional.

Para atender à demanda por professores no contexto do aumento do número de alunos, o Ministério do Interior recomendou que as localidades implementem soluções síncronas. Em particular, as localidades precisam revisar e reorganizar a estrutura das escolas e turmas, garantindo o número de alunos por turma de acordo com os regulamentos, de acordo com a realidade de cada região e localidade.

Além disso, as localidades também precisam reestruturar e organizar racionalmente a equipe para resolver a situação de excesso e escassez de professores em uma localidade; implementar soluções para superar a escassez de fontes de recrutamento de professores; Ao mesmo tempo, o Ministério do Interior também observou que é necessário promover a autonomia das unidades de serviço público em regiões, áreas e campos "condicionais".

Devemos delegar o direito de gerenciar proativamente a equipe?

O Projeto de Lei dos Professores, recentemente submetido à Assembleia Nacional para comentários na 8ª sessão, propõe dar ao setor educacional a iniciativa de recrutar e utilizar o corpo docente.

Esta proposta recebeu a atenção de muitos deputados da Assembleia Nacional ao darem suas opiniões sobre o projeto de lei. Apoiando a proposta, o Sr. Thai Van Thanh (delegado da delegação de Nghe An) afirmou que, quando o setor educacional for responsável pelo recrutamento e gestão de pessoal, ele fará rodízio proativo, atenderá às necessidades e limitará a situação de superávit e escassez local.

"Ter uma equipe proativa facilitará a implementação de padrões profissionais e padrões para professores, criando um corredor legal para melhorar a qualidade dos professores", disse o delegado.

Da mesma forma, o delegado Le Thi Thanh Xuan (delegação de Dak Lak) também disse que se não houver regulamentações sobre a descentralização do recrutamento, uso e arranjo de pessoal, a situação atual de excedente e escassez de professores não será resolvida.

"Formar, fomentar e utilizar professores deve ser um eixo contínuo, só assim a capacidade dos professores pode ser promovida", disse a delegada.

Luan Dung

Fonte: https://tienphong.vn/thua-thieu-bien-che-giao-vien-khac-phuc-cach-nao-post1703732.tpo