Como superar a falta de professores?

TPO - O Ministério do Interior solicitou às províncias e cidades que reestruturem e organizem racionalmente seus quadros de funcionários para resolver a situação de excesso e escassez de professores em determinada localidade.

TPO - O Ministério do Interior solicitou às províncias e cidades que reestruturem e organizem racionalmente seus quadros de funcionários para resolver a situação de excesso e escassez de professores em determinada localidade.

Por meio de petições enviadas ao Ministério do Interior, diversas localidades, como as províncias de Thai Nguyen, Lam Dong, Dak Lak, Dak Nong e Bac Kan , propuseram complementar a folha de pagamento dos professores para o ano letivo de 2024-2025.

A este respeito, o Ministério do Interior afirmou que, no período de 2022 a 2026, para garantir o princípio de "onde há alunos, deve haver professores em sala de aula" e para superar imediatamente a escassez de professores, o Ministério do Interior consultou e informou ao Comitê do Partido Governamental que este submeta ao Politburo a criação de 65.980 vagas para professores em determinadas localidades.

O Ministério do Interior informou que a província de Thai Nguyen recebeu um reforço de 1.157 vagas para o ano letivo de 2022-2023, 1.092 vagas para o ano letivo de 2023-2024 e 428 vagas para o ano letivo de 2024-2025.

Garantir o princípio de que "onde há alunos, deve haver professores em sala de aula" (Foto ilustrativa)

Entretanto, no ano letivo de 2022-2023, a província de Bac Kan terá 16 vagas adicionais, e no ano letivo de 2023-2024, serão adicionadas 24 vagas.

Segundo o Ministério do Interior, com base no número de alunos por nível e região, e comparando com os regulamentos sobre os padrões de pessoal docente do Ministério da Educação e Formação, no ano letivo de 2024-2025, a província de Bac Kan terá 623 vagas de professores excedentes em relação aos padrões estabelecidos.

Autonomia sempre que possível

Diversas localidades propuseram não aplicar a política de racionalização de pessoal com o objetivo de "nivelar", incluindo o pessoal do setor da educação.

Em resposta a esse conteúdo, o Ministério do Interior declarou que a racionalização da folha de pagamento associada à reestruturação do aparato organizacional é uma política fundamental do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo, exigindo que todas as agências, organizações e unidades garantam que, no período de 2022 a 2026, reduzam em pelo menos 5% a folha de pagamento dos servidores públicos e em 10% a folha de pagamento dos servidores de carreira que recebem salários do orçamento do Estado, em comparação com 2021.

Com relação ao quadro de funcionários da área da educação, segundo o Ministério do Interior, no período de 2015 a 2021, as localidades alocaram e ajustaram proativamente a cota destinada a esses funcionários. A síntese demonstra que, no mesmo período, o número de funcionários da área da educação que receberam verbas do orçamento estadual local diminuiu 5,5% em comparação com 2015 (índice inferior à média nacional).

O Ministério do Interior afirmou que consultar e submeter às autoridades competentes a proposta de inclusão de 65.980 professores na folha de pagamento mencionada acima é uma solução importante para complementar prontamente os recursos humanos do setor educacional.

Para atender à demanda por professores em um contexto de aumento do número de alunos, o Ministério do Interior recomendou que as localidades implementem soluções síncronas. Em particular, as localidades precisam revisar e reorganizar a estrutura das escolas e turmas, garantindo o número de alunos por turma de acordo com as normas, em consonância com a realidade de cada região e localidade.

Além disso, as localidades também precisam reestruturar e organizar racionalmente o pessoal para resolver a situação de excesso e escassez de professores; implementar soluções para superar a falta de fontes de recrutamento de professores; Ao mesmo tempo, o Ministério do Interior também observou que é necessário promover a autonomia das unidades de serviço público em regiões, áreas e setores "condicionais".

Devemos delegar o direito de gerir proativamente o quadro de funcionários?

O projeto de lei sobre professores, recentemente submetido à Assembleia Nacional para consulta pública na 8ª sessão, propõe dar ao setor da educação a iniciativa no recrutamento e utilização de pessoal docente.

Esta proposta recebeu a atenção de muitos deputados da Assembleia Nacional ao expressarem suas opiniões sobre o projeto de lei. Apoiando a proposta, o Sr. Thai Van Thanh (delegado da delegação de Nghe An) afirmou que, quando o setor da educação for responsável pelo recrutamento e gestão de pessoal, promoverá a rotação proativa, atenderá às necessidades e limitará a situação de excesso ou escassez de pessoal local.

"Ter funcionários proativamente facilitará a implementação de padrões profissionais e padrões para professores, criando um caminho legal para melhorar a qualidade dos docentes", disse o delegado.

Da mesma forma, a delegada Le Thi Thanh Xuan (da delegação de Dak Lak) também afirmou que, se não houver regulamentação sobre a descentralização do recrutamento, utilização e alocação de pessoal, a atual situação de excesso e escassez de professores não será resolvida.

"A formação, o desenvolvimento e a utilização dos professores devem ser um eixo contínuo; só assim será possível promover a capacidade dos professores", afirmou a delegada.

Luan Dung

Fonte: https://tienphong.vn/thua-thieu-bien-che-giao-vien-khac-phuc-cach-nao-post1703732.tpo