Secretário-Geral: O Vietnã não pode ficar à margem da tendência global de inovação educacional.

O Secretário-Geral solicitou pesquisa sobre mecanismos e políticas para mobilizar e rotacionar professores a fim de resolver a escassez e o excedente de professores em nível local; atrair pessoas talentosas para o setor educacional e criar motivação para professores e gestores da educação.

O Secretário-Geral To Lam reuniu-se com representantes de professores e gestores da área da educação por ocasião do Dia dos Professores do Vietname, 20 de novembro - Foto: NAM TRAN

Na manhã de 18 de novembro, no Centro Nacional de Convenções, o Secretário-Geral To Lam reuniu-se com representantes de professores e gestores da área da educação por ocasião do Dia dos Professores Vietnamitas, celebrado em 20 de novembro.

O programa é organizado pelo Ministério da Educação e Formação em colaboração com a Universidade Nacional de Hanói e a Universidade de Economia - Universidade Nacional de Hanói, para incentivar e reconhecer as contribuições, homenagear os esforços, a dedicação e fortalecer o amor pela profissão docente.

Os recursos humanos continuam sendo um dos três maiores gargalos.

Em seu discurso no evento, em nome dos líderes do Partido e do Estado, o Secretário-Geral To Lam parabenizou e elogiou as conquistas recentes em inovação na educação e formação de todo o setor educacional, professores e gestores da área.

Ao mesmo tempo, gostaria de expressar meus sinceros agradecimentos e votos de felicidades a todas as gerações de professores do país por ocasião do Dia do Professor Vietnamita, em 20 de novembro.

Segundo o Secretário-Geral, além dos resultados alcançados pelo setor da educação, devemos reconhecer francamente que, embora a inovação na educação e formação esteja sendo implementada há décadas, ela não gerou mudanças significativas, não houve uma mudança real em termos de qualidade e não atendeu às expectativas do Partido, do Estado e do Povo. Os recursos humanos ainda são um dos três maiores gargalos da atualidade.

O Secretário-Geral To Lam apontou uma série de limitações na educação e formação que não foram completamente resolvidas há muitos anos, como a implementação de inovações fundamentais e abrangentes na educação e formação, que não são sincronizadas, carecem de sistema e ainda são confusas.

A qualidade da educação em todos os níveis ainda é limitada; o ensino universitário ainda está atrasado em relação a outros países da região e do mundo; é "pesado" em teoria e "leve" em prática; a formação não está intimamente ligada à pesquisa científica, à produção, aos negócios e à demanda do mercado...

Além disso, o corpo docente ainda é insuficiente em quantidade, parte dele apresenta baixa capacidade profissional, não inova ativamente e uma pequena parte ainda demonstra sinais de violações éticas, causando influência negativa na opinião pública.

O investimento do orçamento estatal em educação e formação não é compatível com as exigências de inovação e desenvolvimento educacional, e a socialização dos recursos investidos ainda enfrenta muitas dificuldades.

O Secretário-Geral To Lam discursou na reunião - Foto: NAM TRAN

Segundo o Secretário-Geral To Lam, o mundo atravessa um período de mudanças marcantes, com a competição entre as principais potências cada vez mais acirrada, sendo a disputa pela qualidade dos recursos humanos, fator determinante para as oportunidades de desenvolvimento de cada país, o ponto central. Ele enfatizou que o Vietnã não pode ficar à margem da tendência global de inovação educacional.

O Secretário-Geral também enfatizou que as questões de recursos humanos e inovação na educação e formação não são novas e foram identificadas pelo nosso Partido em documentos de muitos Congressos, desde o 11º Congresso do Partido até o presente, demonstrando dificuldades e exigindo também grande solidariedade e determinação da equipe de professores e gestores educacionais para realizar com sucesso essas tarefas e avanços estratégicos.

O Secretário-Geral To Lam mencionou três questões principais para a realização das tarefas.

Em primeiro lugar, o objetivo mais importante no qual devemos nos concentrar atualmente é "concluir a causa da inovação na educação e no treinamento, atingir a meta de criar recursos humanos para a construção e a defesa nacional na era do crescimento nacional durante o mandato do 14º Congresso do Partido".

Em segundo lugar, no que diz respeito a algumas tarefas que precisam ser feitas imediatamente, incluindo a busca de soluções para eliminar completamente o analfabetismo, especialmente em áreas remotas e entre minorias étnicas; e o lançamento do movimento de "alfabetização digital popular".

O Conselho de Administração da VNU recebeu uma cesta de flores de felicitação pelo Dia dos Professores Vietnamitas, 20 de novembro, do Secretário-Geral To Lam - Foto: NAM TRAN

Na realidade, uma grande parcela da população, incluindo funcionários de órgãos estatais, ainda não compreendeu totalmente a transformação digital; enquanto isso, o Politburo debateu e decidiu emitir uma resolução sobre a transformação digital nacional. Para implementar essa resolução com sucesso, é extremamente urgente disseminar rapidamente o conhecimento básico sobre transformação digital para toda a população.

Além disso, é necessário concentrar esforços na revisão e resolução completa da escassez de escolas e salas de aula em algumas grandes cidades, zonas industriais, áreas densamente povoadas e áreas montanhosas; na consolidação de escolas e salas de aula e na garantia de acomodações para professores em áreas remotas e áreas de minorias étnicas.

Assegurar que o orçamento estatal para a educação represente pelo menos 20% da despesa total do orçamento estatal, em conformidade com a resolução estabelecida pelo Partido. Implementar mecanismos e políticas preferenciais para atrair recursos não estatais para investir no desenvolvimento da educação e da formação. Confiar no povo, mobilizar a sua força e organizar o povo para que, juntos, realizem a educação com o menor custo e a máxima eficiência.

O secretário-geral To Lam tira fotos de recordação com professores e administradores - Foto: NAM TRAN

Em terceiro lugar, concentre-se em construir uma equipe de professores e administradores educacionais virtuosos e talentosos, que tenham paixão, entusiasmo, habilidades, conhecimento, capacidade de transmitir conhecimento, estejam ávidos por aprender, sejam inovadores e criativos, e sejam verdadeiros modelos a serem seguidos pelos alunos; em número suficiente e com estrutura consistente.

O Secretário-Geral solicitou pesquisa e proposta de mecanismos e políticas para mobilizar e rotacionar professores a fim de resolver o excedente e a escassez de professores em nível local; atrair pessoas talentosas para o setor educacional e criar motivação para que professores e gestores educacionais trabalhem com tranquilidade, especialmente professores que atuam em áreas montanhosas, áreas com condições socioeconômicas particularmente difíceis e ilhas.

Ao mesmo tempo, existem soluções inovadoras para desenvolver uma equipe de especialistas e cientistas de ponta que atuam no setor educacional, contribuindo também para outros setores e áreas.

Construir um ambiente de aprendizagem verdadeiramente saudável, com estreita e regular coordenação entre a escola e a família, o governo e as organizações sociopolíticas locais; definindo claramente as responsabilidades da escola, da família e da sociedade.

"Acredito que, com um país e uma nação com tradição de amor ao aprendizado e valorização de talentos; uma equipe de professores dedicados que amam seu trabalho, estão dispostos a se sacrificar e são comprometidos com sua profissão; e com a participação decisiva e sincronizada de todo o sistema político, todo o setor educacional superará todas as dificuldades, vencerá todos os desafios e realizará com sucesso a reforma da educação e da formação."

Os professores devem transformar limites em ilimitados.

Em seu discurso na cerimônia, o Ministro da Educação e Formação, Sr. Nguyen Kim Son, afirmou que o país conta atualmente com cerca de 1,6 milhão de professores, incluindo os setores público e privado, em todos os níveis de ensino, desde a educação básica até o ensino superior e a formação profissional. Ele ressaltou que nunca antes o corpo docente foi tão numeroso, qualificado, padronizado e profissionalmente capacitado como é hoje.

Segundo ele, a educação em todo o mundo enfrenta desafios devido à explosão do conhecimento, aos desafios da inteligência artificial, dos robôs, da internet das coisas, do big data, dos supercomputadores, das escolas virtuais, com novos métodos e ferramentas pedagógicas.

Surgiram novos fatores que levaram muitas pessoas a questionar e duvidar da existência da educação escolar e do papel dos professores no futuro.

O Sr. Nguyen Kim Son, Ministro da Educação e Formação, discursou na reunião - Foto: NAM TRAN

"Precisamos encarar os desafios, não evitá-los, não ter medo. Firmamo-nos nos alicerces da ciência da educação e na fibra moral dos professores para receber as vantagens dos tempos, aproveitá-las e desenvolver-nos mais rapidamente."

A inteligência artificial não substitui e não pode substituir os humanos, o papel dos professores é insubstituível. Com a inteligência artificial e as novas mídias digitais, precisamos considerá-las como novas ferramentas precisas e eficazes”, disse o ministro.

O Ministro enfatizou que quanto maiores os desafios, mais mudanças e mais novidades são introduzidas, mais a educação precisa retornar à consolidação e ao preparo dos alunos com os conhecimentos mais básicos e fundamentais.

Diante dos novos desafios na educação, com uma missão cada vez maior e renovada para o ensino, os professores da nova era também precisam demonstrar sua capacidade, encarando os desafios como oportunidades para o desenvolvimento de todo o corpo docente, para que cada professor se torne melhor.

"A reforma educacional na próxima etapa é essencialmente uma reforma profunda do próprio corpo docente. Os limites dos professores são os limites da educação, e os limites da educação são os limites do desenvolvimento de um país. Nós, professores, precisamos transformar esses limites em limites ilimitados", disse ele.

Tuoitre.vn

Fonte: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-viet-nam-khong-the-dung-ngoai-xu-the-doi-moi-giao-duc-cua-toan-cau-20241117225019507.htm