A cidade de Ho Chi Minh anuncia a estrutura do exame do 10º ano em 2025, de acordo com o novo programa.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh fornece informações sobre a estrutura, os requisitos de avaliação, as tabelas de competências e os níveis de raciocínio para admissão ao 10º ano, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, nas áreas de literatura, matemática e inglês.

Candidatos na cidade de Ho Chi Minh durante o exame de admissão para o 10º ano em 2024 (Foto: Hoai Nam).

Literatura

A seção de compreensão de leitura utiliza fontes não presentes em livros didáticos; textos literários e um dos dois tipos: textos argumentativos ou textos informativos; o comprimento total da prova não deve exceder 1.300 palavras.

A parte escrita inclui:

Escreva um parágrafo (cerca de 200 palavras). Um dos dois requisitos é escrever um parágrafo registrando seus sentimentos sobre um poema ou um poema; o outro é escrever um parágrafo analisando o conteúdo, as características únicas da forma artística da obra e seu efeito estético.

Ao escrever uma redação, um dos dois requisitos é redigir um texto argumentativo sobre um tema da vida, apresentando claramente o tema e a opinião do autor (concordando ou discordando) sobre ele, fornecendo argumentos e evidências convincentes.

Escreva uma redação sobre um problema que precisa ser resolvido; apresente uma solução viável e convincente.

Estrutura da questão:

Parte 1 (5,0 pontos): Leitura e escrita de textos literários

Questão 1 (3,0 pontos): Compreensão de leitura

Questão 2 (2,0 pontos): Escreva um parágrafo

Parte 2 (5,0 pontos): Ler e compreender textos argumentativos ou informativos e escrever ensaios argumentativos de cunho social.

Questão 1 (1,0 ponto): Compreensão de leitura

Questão 2 (4,0 pontos): Escreva uma redação argumentativa de cunho social.

Atenção, candidatos: há 01 questão sobre vietnamita na seção de compreensão de leitura de textos literários.

O teste foi concebido para integrar a avaliação da compreensão leitora e das habilidades de escrita, com o conteúdo da seção de escrita relacionado ao texto da seção de compreensão leitora.

Tabela de habilidade literária e nível de pensamento:

Matemática

O escopo da avaliação do Programa de Educação Geral de 2018 para matemática do ensino médio inclui conhecimento de geometria e medidas; números e álgebra; estatística e probabilidade.

O conteúdo do teste visa avaliar habilidades matemáticas, raciocínio e pensamento matemático, resolução de problemas matemáticos e modelagem matemática.

Orientação para avaliação: os alunos sabem como aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos. Incentiva-se o estudo independente e a criatividade, evitando a aprendizagem mecânica.

O conteúdo do teste de avaliação visa ajudar os alunos a se familiarizarem com alguns conhecimentos e habilidades necessários ao ingressarem no ensino médio.

A prova de matemática do exame de admissão para o 10º ano na cidade de Ho Chi Minh, em 2024, causou dificuldades para muitos candidatos (Foto: Hoai Nam).

A estrutura do exame é a seguinte:

Lição 1 (1,5 pontos): Dada a função y = ax²

a) Desenhe o gráfico (P) da função acima.

b) Encontre os pontos pertencentes a (P) que satisfazem as condições dadas.

Lição 2 (1 ponto): Dada a equação quadrática ax² + bx + c = 0

a) Determine a condição para que a equação tenha solução.

b) Aplicando a fórmula de Viete, calcule o valor da expressão relacionada às soluções.

Lição 3 (1,5 pontos): Problemas práticos de matemática relacionados à probabilidade e estatística.

Lição 4 (1 ponto):

a) Escreva a expressão A que representa uma determinada quantidade x em um problema da vida real.

b) Encontre o valor de x para que A satisfaça uma determinada condição.

Lição 5 (1 ponto) Problemas práticos de matemática relacionados à geometria:

Perímetro, área de um triângulo, quadrilátero, comprimento de um arco, circunferência de um círculo, área de um círculo, setor circular, segmento circular, anel circular...

Área lateral, área total, volume de sólidos na realidade...

Lição 6 (1 ponto) problemas práticos de matemática relacionados a equações, inequações e sistemas de equações de primeiro grau com duas variáveis.

A lição 7 (3 pontos) é um problema de geometria plana com 3 questões.

a) Prove que 4 pontos estão em uma circunferência, os elementos são paralelos, perpendiculares, iguais...

b) Prove que a fórmula, seus elementos são iguais, colineares, concorrentes...

c) Calcular comprimento, perímetro, área, medida do ângulo...

Com base na avaliação, os requisitos a serem cumpridos no Programa de Educação Geral de 2018 para matemática no nível do ensino secundário, principalmente nas 8ª e 9ª séries.

Tabela de habilidades matemáticas e nível de raciocínio:

Disciplina de inglês

A avaliação da competência linguística não se baseia apenas na memorização da gramática e do vocabulário pelos alunos; requer a avaliação da sua capacidade de compreender e aplicar o conhecimento da língua em contextos adequados, especialmente em situações da vida real.

A mudança no método de avaliação precisa ser sincronizada com o uso de materiais didáticos adequados, alterando a forma de ensinar e aprender inglês, passando de uma abordagem baseada principalmente na gramática e tradução ou no método direto para uma abordagem que combine o método comunicativo e a aplicação da língua em situações práticas.

A avaliação deve ser direcionada a habilidades linguísticas específicas, com objetivos específicos para cada área de conhecimento.

Escopo da avaliação fonética: avaliação da pronúncia de vogais e consoantes básicas; colocação correta da sílaba tônica nas palavras.

Vocabulário e gramática avaliam diversos tipos de vocabulário e semântica das palavras de acordo com a estrutura curricular; pontos gramaticais de acordo com a estrutura curricular.

Na comunicação, o contato em situações da vida real avalia a capacidade de compreender e responder a situações simples da linguagem cotidiana.

Compreensão de leitura: Leia um texto de 180 a 200 palavras e encontre informações; leia e preencha as lacunas de um texto de 80 a 100 palavras.

A seção de escrita exige a escrita correta das palavras para formar frases coerentes; a escrita de frases simples com base em informações fornecidas; e a escrita de frases utilizando habilidades em estrutura gramatical e combinação de palavras.

Sobre a estrutura do teste de inglês:

Parte 1 (1,0 ponto): Fonética das frases 1 a 4

Parte 2 (3,0 pontos): Vocabulário, gramática e comunicação da questão 5 à questão 16

Parte 3 (3,0 pontos): Compreensão de leitura, leia e responda às perguntas 17 a 22; leia o texto e responda às perguntas 23 a 28.

Parte 4 (4,0 pontos): Escreva a forma correta das palavras das frases 29 a 34; escreva frases apropriadas de acordo com as informações fornecidas, incluindo as frases 35 e 36; escreva as frases das frases 37 a 40.

Observe que há duas novas questões sobre a redação de frases apropriadas com base nas informações fornecidas. Esta questão testa a capacidade de ler notas de dicionário para encontrar informações linguísticas e aplicar esse conhecimento.

Tabela de proficiência em inglês e nível de raciocínio:

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2025-theo-chuong-trinh-moi-20241001202655183.htm