Cidade de Ho Chi Minh dá autonomia às instituições educacionais públicas

No novo ano letivo de 2025-2026, a Cidade de Ho Chi Minh deverá ter mais de 2,5 milhões de alunos, um aumento de quase 40.000 alunos em relação ao ano letivo anterior. Para atender à demanda, a cidade colocou em operação 1.434 novas salas de aula, com um custo total de mais de VND 4,5 trilhões.

Estas são as informações compartilhadas na conferência para resumir o ano letivo de 2024-2025 e distribuir tarefas para o ano letivo de 2025-2026, organizada pelo Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh em 27 de agosto.

Ao definir o tema do novo ano letivo "Manter a disciplina, inspirar a criatividade, fazer avanços ousados, visando o objetivo de desenvolver a educação da Cidade de Ho Chi Minh", o setor educacional da cidade se concentra em aperfeiçoar as instituições, aumentar a eficácia da gestão estadual da educação; inovar a governança escolar, conceder autonomia às instituições educacionais públicas; garantir a igualdade no acesso à educação de qualidade.

A indústria está padronizando e desenvolvendo a equipe de professores e gestores; construindo um modelo de "escola feliz" para atender aos requisitos de inovação abrangente.

O Secretário Adjunto do Comitê do Partido da Cidade, Presidente do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Vo Van Minh, enfatizou que o setor educacional precisa seguir de perto as orientações do Ministério da Educação e Treinamento e implementar o roteiro dos projetos educacionais inovadores da cidade. O foco está em equipar os alunos com habilidades de integração internacional, promover a aplicação da tecnologia da informação na gestão, no ensino e na aprendizagem; e explorar efetivamente o "Espaço Cultural de Ho Chi Minh" nas instituições de ensino.

O setor precisa pesquisar e propor soluções para treinamento e desenvolvimento de pessoal de acordo com as necessidades práticas; garantir a estrutura, a quantidade e a qualidade dos professores; aconselhar sobre políticas para atrair, criar recursos e apoiar os funcionários para que possam trabalhar com tranquilidade.

O Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que a cidade precisa continuar a rever as instalações, garantindo a qualidade dos serviços de ensino e aprendizagem; fortalecendo o corpo docente; inovando os métodos de ensino e aprendizagem, com foco na educação para a cidadania global; e administrando rigorosamente as instalações não públicas. As localidades devem implementar eficazmente a Resolução do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação.

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, no ano letivo de 2024-2025, a cidade manterá efetivamente os programas de avaliação de alunos de acordo com os padrões internacionais; será pioneira em trazer certificados internacionais de inglês e TI para o ensino; implementará o ensino eletivo de inglês a partir do 1º ano e se preparará para o Projeto "Tornando o inglês gradualmente a segunda língua nas escolas".

A transformação digital foi promovida, com 100% das localidades implementando matrículas online no ensino fundamental. O sistema de mapas de informações educacionais (SIG) foi aplicado para direcionar e otimizar a rede escolar em áreas densamente povoadas. Graças a esses esforços, a taxa de conclusão do ensino médio em 2025 atingiu 99,86%, ocupando o 3º lugar no país em termos de notas médias em todas as disciplinas.

Na ocasião, 15 coletivos e 57 indivíduos de destaque no período de 2019-2024 receberam Certificados de Mérito do Primeiro-Ministro. O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh concedeu Bandeiras de Emulação a 19 coletivos de destaque nos blocos de emulação; concedeu o título de Coletivo Trabalhista de Excelência para o ano letivo de 2024-2025 a 93 unidades.

Fonte: VNP

Fonte: https://phunuvietnam.vn/tphcm-giao-quyen-tu-chu-cho-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-20250827213637792.htm