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Ao apresentar o rascunho do relatório resumido para o ano letivo de 2024-2025, o camarada Thai Van Thanh - Membro do Comitê Executivo Provincial do Partido, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, disse que, no último ano letivo, a qualidade da educação abrangente da província continuou a se desenvolver, afirmando sua posição de destaque no país.
Notavelmente, em termos de qualidade, os alunos de Nghe An conquistaram 6 medalhas regionais e internacionais, incluindo 3 de ouro e 3 de prata. 96 alunos alcançaram o nível nacional de excelentes alunos, com 9 primeiros prêmios. Em particular, nos resultados do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, Nghe An superou 34 províncias e cidades.
No ano passado, o setor também melhorou a qualidade e a eficácia da consultoria sobre políticas e estratégias para o desenvolvimento sustentável da educação e do treinamento com muitas políticas específicas; atingiu a meta de construir escolas que atendam aos padrões nacionais, atingindo 76,79%; fortaleceu a cooperação internacional no desenvolvimento da educação e do treinamento, na formação de recursos humanos de alta qualidade e na transformação digital do setor educacional.
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Com o início do novo ano letivo, a implementação de tarefas mudou com a transição para um governo local de dois níveis. Além disso, a educação enfrenta muitas tarefas importantes, como organizar duas sessões por dia, universalizar a pré-escola para crianças acima de 3 e 4 anos, implementar novos modelos de ensino, reestruturar centros de educação continuada, fundir escolas de ensino médio profissionalizante... para melhorar a qualidade da formação profissional. Nghe An também está desenvolvendo um plano para converter a Escola Secundária Hermann Gmeiner em uma escola pública...
De acordo com o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, com tantas tarefas importantes, a primeira questão para resolver esses problemas é aumentar o quadro de pessoal das escolas. O setor também quer investir recursos em instalações e equipamentos didáticos para investir em escolas, especialmente em áreas montanhosas e de difícil acesso, criando um mecanismo para que o setor continue implementando uma série de novos modelos de ensino, como o modelo de escolas conectadas, escolas bilíngues e aulas de vietnamita-inglês, além do ensino de laosiano para alunos em áreas de fronteira.
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Na reunião, representantes do Departamento de Finanças e do Departamento de Assuntos Internos contribuíram com alguns conteúdos importantes. Em particular, o setor de Educação precisa esclarecer o número de professores em falta e esclarecer os itens em breve, para que a província tenha uma base para alocação orçamentária...
Concluindo este conteúdo, o vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Bui Dinh Long, reconheceu os resultados que o setor de educação alcançou no ano passado e concordou com o conteúdo do relatório.
No entanto, o Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial observou que, no relatório, é necessário dar atenção à seção de tarefas e soluções, esclarecer a seção de avanços e desenvolvimento. Na seção de recomendações, é necessário declarar claramente e especificamente, acompanhar de perto os problemas, dificuldades e deficiências existentes na prática e propor soluções para encontrar soluções.
Fonte: https://baonghean.vn/ubnd-tinh-hop-voi-nganh-giao-duc-nghe-an-ghi-nhan-thanh-tich-chi-ro-nhiem-vu-trong-tam-nam-hoc-moi-10302885.html
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