Tabelul percentilelor îi ajută pe candidați să aibă o bază mai solidă pentru a-și prezice șansele de admitere.

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a publicat statistici detaliate care compară distribuția scorurilor mai multor combinații de materii la examenul de absolvire a liceului din 2025, scorurile academice din liceu și percentilele dintre combinațiile de materii. Aceasta este considerată o bază pentru universități pentru a determina orice diferențe de scoruri între combinațiile de materii, asigurând echitatea între diferitele metode de admitere. Întrebarea actuală este: ce înseamnă tabelul percentilelor pentru candidați și ce ar trebui să aibă în vedere atunci când aplică la universități în acest an?

Tabelele de percentile oferă universităților o bază mai echitabilă pentru evaluare.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, înainte de 2024, limitarea fundamentală a admiterii la universitate era numărul excesiv de metode de admitere și combinații de materii. Fiecare metodă de admitere avea propriul sistem de notare.

Regulamentul de admitere la universitate din 2025 stipulează că universitățile care utilizează metode și combinații multiple de admitere pentru o singură specializare și un singur program de formare trebuie să convertească scorurile într-o scală comună și un punctaj prag echivalent pentru a asigura corectitudinea admiterilor. Pentru a evita inechitatea între candidați, Ministerul Educației și Formării Profesionale a introdus o metodă statistică percentilă.

Pe baza rezultatelor statistice detaliate din tabelul percentil între combinațiile populare de examene de admitere la universitate ale Ministerului Educației și Formării Profesionale în 2025 (inclusiv: A00 - Matematică, Fizică, Chimie; A01 - Matematică, Fizică, Engleză; B00 - Matematică, Chimie, Biologie; C00 - Literatură, Istorie, Geografie; D01 - Matematică, Literatură, Engleză; C01 - Matematică, Fizică, Literatură; D07 - Matematică, Chimie, Engleză), se observă că combinația C00 are scoruri semnificativ mai mari decât alte combinații.

De exemplu, 22,75 puncte pentru combinația C00 sunt echivalente cu 20,25 puncte pentru combinația A00; 19 puncte pentru combinația B00; 16,25 puncte pentru combinația D01 și 14,75 puncte pentru combinația D07…

Într-o declarație adresată reporterilor, profesorul asociat Dr. Do Van Dung, fost rector al Universității de Tehnologie și Educație din Ho Chi Minh City, a declarat că percentilele sunt un concept statistic care ajută la determinarea poziției relative a unui individ în cadrul unui grup, pe baza scorurilor sau a valorilor măsurate.

Este ca o „scală de clasament” care îi ajută pe studenți să își cunoască poziția în raport cu toți ceilalți candidați, în loc să se uite doar la scoruri perfecte, cum ar fi 8/10 sau 25/30.

De exemplu, dacă un candidat obține percentila 90, înseamnă că scorul său este mai mare decât 90% al celorlalți candidați, ceea ce înseamnă că doar aproximativ 10% dintre ceilalți candidați sunt mai buni decât el.

Potrivit domnului Dung, cea mai mare importanță a tabelului percentil este că ajută universitățile să aibă o bază mai echitabilă pentru evaluare. În plus, tabelul percentil îi ajută și pe candidați să aibă mai multe informații pentru a-și prezice șansele de admitere.

De exemplu, acest tabel arată că intervalul de scoruri din acest an este de 28,75 puncte pentru grupa A00, ceea ce este echivalent cu 27,5 puncte pentru grupa D01 la aceeași percentilă. Pe baza acestui fapt, elevii pot căuta și estima unde se situează scorul lor în comparație cu alții. De acolo, își pot prioritiza preferințele de aplicare (nguyện vọng) în consecință pentru a-și crește șansele de a fi admisi la școala visurilor lor.

Acest lucru este util în special având în vedere numărul mare de candidați din acest an și diferența semnificativă de scoruri între diferite combinații de materii, cum ar fi scorurile Grupei A care sunt cu 1-2 puncte mai mari decât scorurile Grupei D la aceeași percentilă.

În plus, tabelul percentil asigură că scorurile studenților rămân „echilibrate” în timpul procesului de admitere, împiedicându-i să fie dezavantajați de examene mai dificile la materiile alese. Cu alte cuvinte, tabelul percentil acționează ca o „hartă a clasamentului”, sporind încrederea studenților, reducând dezbaterile despre dificultatea examenului și făcând procesul de admitere mai transparent și mai echitabil; eliminând situația „scorurilor mari, dar totuși nepromovați”.

Candidații pot prezice scorurile limită pe baza percentilelor.

În ceea ce privește candidații care aplică la universități în acest an pe baza tabelelor de percentile, dl. Dung i-a sfătuit să consulte tabelele de conversie specifice și cadrele de conversie a scorurilor ale fiecărei universități pentru a face calcule precise.

În plus, pe baza tabelului percentil, elevii pot alege o combinație de materii potrivită la înscriere. Motivul este că, în prezent, fiecare școală își desfășoară propriul examen și folosește combinația de materii de la examenul de absolvire a liceului ca „bază” pentru conversie.

De exemplu, testele de aptitudini folosesc adesea combinația A00, așa că, dacă candidații susțin un examen separat, ar trebui să verifice dacă acea combinație corespunde preferințelor lor și să evite convertirea „indirectă” a scorurilor testelor de aptitudini în A00 și apoi în D01, deoarece acest lucru poate cauza inexactități.

În plus, candidații pot prezice și scorurile limită pe baza percentilelor. De exemplu, dacă un candidat se află în primii 10% (percentila 90), șansele sale de a fi admis la o școală de top vor fi mai mari.

În special, pentru a evita greșelile nefericite în procesul de admitere, dl. Dung a sfătuit candidații să nu își convertească singuri scorurile, ci pur și simplu să își trimită rezultatele examenelor ca de obicei atunci când își înregistrează preferințele de admitere. Sistemul software de admitere generală al Ministerului Educației și Formării Profesionale va procesa automat rezultatele pe baza cadrului de conversie.

De asemenea, elevii ar trebui să își diversifice opțiunile, aplicând la mai multe școli și utilizând metode de admitere diferite pentru a-și crește șansele de a fi acceptați. Dacă scorurile lor din liceu sunt mici, examenele de admitere separate pot fi o salvare datorită conversiei. Cu toate acestea, elevii ar trebui să se pregătească și mental, deoarece percentilele, asigurând în același timp corectitudinea, înseamnă în continuare că concurența în procesul de admitere rămâne foarte mare.

Profesorul Nguyen Tien Thao, directorul Departamentului de Învățământ Superior din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a declarat că diferența dintre admiterile universitare din acest an și anii precedenți constă în faptul că scorurile de admitere vor fi convertite pe o singură scală pentru toate metodele de admitere și se va utiliza metoda percentilelor pentru a converti și determina similaritatea dintre combinațiile de materii, pentru a asigura o echitate maximă pentru candidați.

Prin urmare, un program de formare poate utiliza mai multe combinații de materii și metode de admitere, dar diferența de scoruri dintre aceste combinații va fi ajustată folosind metoda percentilei. Părinții și candidații nu trebuie să-și facă griji, deoarece universitățile trebuie să ajusteze conform metodei percentilei pentru a asigura interesul superior al studenților.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/bang-bach-phan-vi-giup-thi-sinh-them-can-cu-du-doan-co-hoi-trung-tuyen-post741360.html