Pe 23 iunie, o delegație a Ministerului Educației și Formării Profesionale, condusă de ministrul Nguyen Kim Son, a colaborat cu provincia Thai Binh pentru pregătirile pentru organizarea examenului.
Delegația a inspectat locul de examen de la Liceul Nguyen Duc Canh. Acest loc de examen are 810 candidați care susțin examenul în 35 de săli. Școala a elaborat un plan de recapitulare pe teme, a desemnat profesori care să ofere meditații individuale elevilor slabi... și a organizat două examene simulate care simulau examenul real.
![]() |
O delegație a Ministerului Educației și Formării Profesionale a inspectat lucrările de pregătire pentru examene din provincia Thai Binh în dimineața zilei de 23 iunie. |
Ministrul Nguyen Kim Son a întrebat: „Înainte de un examen special cu multe aspecte noi, mai au profesorii vreo îngrijorare sau dificultăți?”
Dna Pham Hai Yen, profesoară la Liceul Nguyen Duc Canh, a declarat că, prin directivele și îndrumările primite de la Minister și Departament, profesorii s-au adaptat la noile lucruri și au devenit conștienți de rolul și responsabilitatea lor în pregătirea elevilor pentru examen. În ceea ce privește participarea la organizarea examenului, oficialii și profesorii au fost instruiți cu privire la noile aspecte legate de numărul de foi de examen și de metoda de numerotare a numerelor de înregistrare la examen.
Dl. Son și-a exprimat, de asemenea, îngrijorarea cu privire la inovația în predarea literaturii, în special faptul că întrebările de examen pentru această materie din cadrul noii programe școlare nu utilizează materiale din manuale. Cu toate acestea, profesorii de la această școală au afirmat că aceasta este o schimbare necesară, în inovația generală a sectorului educațional, pentru a dezvolta abilitățile elevilor. Conștienți de schimbarea formatului întrebărilor de examen, profesorii și-au ajustat prompt metodele de predare și tehnicile de pregătire pentru examene pentru a se asigura că elevii sunt pregătiți pentru examen.
Potrivit domnului Nguyen Ngoc Ha, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Thai Binh, peste 24.000 de candidați s-au înscris pentru a susține examenul în provincia Thai Binh, o creștere de aproape 1.600 față de anul trecut. Provincia a amenajat 37 de centre de examinare cu 51 de săli de așteptare și 37 de săli de rezervă. Aproape 3.000 de oficiali și profesori au fost mobilizați pentru a participa la examen, împreună cu peste 780 de persoane din diverse forțe care asigură securitatea și siguranța examenului.
În acest moment, facilitățile de la centrele de examinare sunt complet pregătite și securizate, asigurând cele mai bune condiții posibile de examinare. Imprimarea, transportul și depozitarea foilor de examen și a foilor de răspuns sunt organizate strict conform reglementărilor, cu supraveghere 24/7. „Procesul de notare a fost planificat în mod specific, asigurând siguranța, securitatea și finalizarea la timp. Activitățile de sprijin pentru candidați au fost implementate cu atenție, asigurându-se că niciun student nu trebuie să rateze examenul din cauza unor circumstanțe dificile”, a declarat dl. Ha.
4 sunt corecte, 3 sunt greșite.
În încheierea întâlnirii, ministrul Nguyen Kim Son a subliniat că examenul de absolvire a liceului din acest an se desfășoară într-un context cu multe caracteristici speciale.
Acesta este primul examen pentru studenții care studiază în cadrul Programului de Învățământ General din 2018, asigurându-se în același timp că sunt eligibili și studenții care studiază în cadrul Programului de Învățământ General din 2006 și care nu au absolvit încă sau trebuie să susțină din nou examenul de admitere la universitate. Examenul se desfășoară în contextul eficientizării și reorganizării sistemului administrativ local pe două niveluri la nivel național; restructurării și reorganizării sistemului de inspecție la toate nivelurile; și restructurării și reorganizării forțelor de poliție locale...
Deși a lăudat pregătirile provinciei Thai Binh pentru examen, ministrul Nguyen Kim Son a menționat, de asemenea, că îndrumările trebuie să fie clare, decisive și conforme cu reglementările.
Rețineți principiile „4 corecte”, „3 nu” și „2 îmbunătățite”. Principiile „4 corecte” sunt: respectarea corectă a regulamentului și a instrucțiunilor de examinare; respectarea corectă și completă a procedurilor; plasarea corectă și responsabilitățile atribuite; și momentul potrivit pentru a aborda prompt orice situații sau incidente neobișnuite.
Cele „trei lucruri pe care nu trebuie să le faceți” sunt: absența neglijenței sau a automulțumirii; absența stresului sau a presiunii excesive; și absența gestionării independente a situațiilor sau incidentelor neobișnuite. Cele „două îmbunătățiri” sunt: sporirea simțului responsabilității și a expertizei profesionale a personalului implicat în organizarea examenului; și sporirea autodisciplinei și a respectării regulamentului de către candidați.
În plus, șeful sectorului educației a subliniat cuvântul cheie „strictețe”. „Trebuie să fim stricți în gestionarea situațiilor; orice încălcare, atunci când este descoperită, trebuie tratată cu severitate, fără clemență”, a menționat ministrul.
Centrele de examinare trebuie să planifice opțiuni de contingență pentru a evita să fie luate prin surprindere în orice situație, aplicând reglementări și reguli. „În orice situație, dacă există întrebări, acestea ar trebui să adreseze imediat comitetului director de examinare de nivel superior, fără a ascunde nimic sau a încerca să se ocupe singure de situație”, a declarat ministrul.
Sursă: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-vi-pham-trong-ky-thi-tot-nghiep-phai-xu-ly-nghiem-khong-du-di-post1753687.tpo







Comentariu (0)