Sunt domeniile de studiu „detronate” de inteligența artificială?

Aceasta este o problemă care stârnește interesul multor candidați în cadrul programului de admitere și consiliere în carieră din Tien Giang, pe 8 martie.

Các ngành học có bị AI 'soán ngôi'? - Ảnh 1. — Studenții învață informații în cadrul programului de admitere și consiliere în carieră din Tien Giang - Foto: M.TRUONG

Programul a fost organizat de ziarul Tuoi Tre în coordonare cu Departamentul de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale) din campusul Universității Tien Giang, atrăgând mii de candidați din zonă.

Cei care au o mentalitate flexibilă, sunt dispuși să învețe și să se dezvolte odată cu tehnologia, vor putea fi lideri în domeniul lor de expertiză.

Dr. Nguyen Trung Nhan (Șeful Departamentului de Formare, Universitatea de Industrie din Ho Chi Minh City)

Când ChatGPT este prea bun la limbi străine

Thuy Vy, elevă la Liceul Doc Binh Kieu din Tien Giang, a ridicat o întrebare despre impactul inteligenței artificiale (IA) asupra dezvoltării industriei lingvistice și a învățării limbilor străine. Ea și-a exprimat îngrijorarea că IA, din ce în ce mai avansată, ar putea cauza stagnarea industriei lingvistice, afectând oportunitățile de carieră în acest domeniu. În acest context, dacă cineva continuă să urmărească o industrie lingvistică, vor mai exista oportunități de angajare?

Dr. Pham Tan Ha - prorector adjunct al Universității de Științe Sociale și Umaniste (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City) - a declarat că, în contextul dezvoltării puternice a tehnologiei și a inteligenței artificiale, preocupările candidaților cu privire la industria lingvistică sunt întemeiate.

În prezent, instrumente precum ChatGPT pot oferi servicii de traducere rapidă și ușoară, dar sunt doar instrumente, nu un înlocuitor complet pentru oameni.

Potrivit acestuia, pentru a învăța bine o limbă, cursanții nu trebuie doar să cunoască vocabularul, ci și să înțeleagă în profunzime fonemele, sintaxa, precum și cultura țărilor care folosesc limba respectivă - lucruri pe care inteligența artificială nu le poate înțelege pe deplin.

În plus, Dr. Pham Tan Ha consideră că aptitudinile lingvistice joacă, de asemenea, un rol important. În special, studenții vietnamezi care doresc să fie buni la limbi străine trebuie mai întâi să fie buni la vietnameză.

„Mulți oameni cred în mod eronat că simpla fluență într-o limbă străină este suficientă, dar, de fapt, pentru a traduce cu acuratețe și profunzime, o bază solidă de vietnameză este o condiție prealabilă”, a spus dl Ha.

Va ocupa IA locurile de muncă din personalul IT?

Între timp, Thanh Dat - elev la Liceul Tan Hiep - și-a exprimat îngrijorarea cu privire la riscul șomajului în industria tehnologiei informației, pe fondul știrilor despre un val de concedieri și dezvoltarea puternică a inteligenței artificiale și a tehnologiei digitale.

Răspunzând la această întrebare, masterul Phung Quan - consultant pentru admitere la Universitatea de Științe Naturale (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) - a informat că, în ultimii ani, multe corporații mari din lume, precum și din Vietnam, au redus personalul sau echipele IT din industria tehnologiei informației. Aceasta înseamnă că este un fapt incontestabil că nu toți cei care studiază tehnologia informației sunt siguri că vor avea un loc de muncă, iar mulți oameni au fost și sunt șomeri.

Totuși, potrivit domnului Quan, problema nu constă doar în nevoile de recrutare, ci și în capacitatea fiecărui absolvent. Chiar dacă au o expertiză bună și excelentă, absolvenții își pot atinge salariul dorit. Dimpotrivă, dacă nu studiază bine, pot întâmpina dificultăți în găsirea unui loc de muncă sau pot fi nevoiți să lucreze într-un alt domeniu.

Masterul Phung Quan consideră că, privind imaginea de ansamblu, industria tehnologiei informației este încă un domeniu important, strâns legat de nevoile sociale și de presiunea transformării digitale. Nu doar industria tehnologică, ci și alte domenii precum biologia, chimia și farmacia pot aplica tehnologia informației, deschizând numeroase direcții pentru cursanți.

Prin urmare, conform Maestrului Phung Quan, studenții pot alege două direcții de dezvoltare: una este specializarea în tehnologie, cealaltă este aplicarea tehnologiei informației într-o altă industrie practică.

„Cel mai important lucru rămâne capacitatea fiecărui individ. Inteligența artificială și noile tehnologii sunt doar instrumente. Dacă știm cum să le folosim, ele ne vor sprijini foarte mult munca. Dimpotrivă, dacă ne lipsesc abilitățile și inițiativa, cursanții își vor pierde treptat competitivitatea pe piața muncii”, a declarat dl Quan.

Dar domeniile inginerești „tradiționale”, cum ar fi ingineria mecanică?

Dr. Nguyen Trung Nhan - șeful departamentului de formare profesională al Universității de Industrie din orașul Ho Chi Minh - a declarat că și domeniile inginerești „tradiționale”, cum ar fi mecanica și inteligența artificială, au anumite impacturi.

Unul dintre cele mai evidente impacturi este dezvoltarea automatizării și a producției inteligente, unde sistemele și mașinile robotizate pot înlocui oamenii în multe etape, cum ar fi procesarea, asamblarea și inspecția calității produselor. În același timp, algoritmii de inteligență artificială susțin monitorizarea în timp real a proceselor de producție, optimizând performanța.

Potrivit Dr. Nguyen Trung Nhan, candidații care doresc să studieze ingineria, în special domenii „tradiționale”, precum mecanica, nu ar trebui să se teamă de dezvoltarea inteligenței artificiale. În schimb, ar trebui să se doteze în mod proactiv cu noi competențe.

Pe lângă cunoștințele specializate în mecanică, poți afla mai multe despre tehnologia de automatizare, programare, analiza datelor și cum să aplici inteligența artificială în industria ta.