Asigurarea obiectivității și transparenței.
La Universitatea Națională de Economie , dl. Le Anh Duc a declarat că toate metodele de admitere vor fi convertite la o singură scală de 30 de puncte. Aceasta înseamnă că scorurile obținute la diferite examene, certificate internaționale sau diferite metode de admitere vor fi convertite pentru comparare și selecție generală.
„Această conversie face procesul de admitere mai echitabil, permițând candidaților să își compare scorurile prin diferite metode”, a subliniat dl. Le Anh Duc, dând un exemplu: dacă anul trecut o specializare avea un scor limită de 26 pe baza unei anumite combinații de admitere, anul acesta, după conversie, scorul limită ar putea fi de 25, dar tot pe baza numărului total de locuri disponibile.
În realitate, un candidat se poate înscrie prin mai multe metode – de la examenul de absolvire a liceului, foaia matricolă, certificate internaționale de limbi străine, până la teste de aptitudini și evaluări ale abilităților de gândire. Dl. Le Anh Duc susține că, fără o metodă de conversie rezonabilă, compararea și selecția vor deveni cu ușurință nedrepte.
În prezent, fiecare metodă de admitere este concepută cu propria structură și scară de notare. Certificatul IELTS este evaluat pe o scară de la 0 la 9, foile matricole pe o scară de 10 puncte, examenul de absolvire a liceului pe o scară de 30 de puncte, în timp ce testul de aptitudini este pe o scară de 1200 de puncte.
Fără un criteriu comun de referință, universităților le-ar fi dificil să determine adevăratele abilități ale candidaților care concurează pentru aceeași specializare. Prin urmare, conversia scorurilor nu este doar o cerință tehnică în procesul de admitere, ci și o bază pentru asigurarea transparenței, obiectivității și echității pentru toți candidații.
Atunci când toți candidații, indiferent de metoda de admitere, au un criteriu de referință comun, riscul de părtinire față de un anumit grup este redus semnificativ. În plus, această metodă ajută la asigurarea rigurozității științifice a procesului de admitere. Conversia bazată pe un standard unificat contribuie la reflectarea cu acuratețe a abilităților academice și lingvistice ale candidaților, în loc ca fiecare scală de notare să funcționeze independent.
Conversia scorurilor îi ajută, de asemenea, pe candidați să își planifice mai bine strategia de aplicare. Mulți studenți ezită adesea între a depune certificatul IELTS, a utiliza foile matricole sau a aștepta rezultatele examenului de absolvire a liceului. Cu un tabel de conversie clar, candidații pot calcula și alege opțiunea optimă, evitând să aplice pe baza impulsului.
Acest lucru crește, de asemenea, flexibilitatea pentru universități. Prin conversie, universitățile își pot diversifica sursele de recrutare, menținând în același timp echitatea în evaluare. Acest lucru este deosebit de important în contextul unei concurențe tot mai acerbe pentru admitere.
În contextul diverselor metode de admitere, conversia scorurilor între diferite metode nu este doar o soluție tehnică, ci și un instrument eficient de management. Dacă va fi aplicată în mod consecvent, aceasta va fi „cheia” îmbunătățirii calității admiterilor universitare în următorii ani.

Evitați să încheiați tranzacția prea devreme.
Pe lângă cerința ca universitățile să convertească scorurile de admitere echivalente între diferite metode de admitere, o nouă caracteristică a procesului de admitere din acest an este eliminarea admiterilor anticipate. Potrivit domnului Le Anh Duc, în anii precedenți multe universități au implementat admiteri anticipate (pe baza foilor matricole, a certificatelor de limbi străine, a scorurilor la testele de aptitudini etc.). Acest lucru a contribuit la atenuarea presiunii asupra candidaților, deoarece o parte din cote fusese deja „rezervată” de la început.
Cu toate acestea, în 2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale va înăspri reglementările privind admiterile anticipate; școlile nu vor avea voie să anunțe rezultatele în avans, iar toate cererile vor fi procesate simultan pentru a asigura transparența și un calendar sincronizat al admiterilor.
Din cauza acestei reglementări, candidații nu mai au garanția admiterii anticipate ca în anii precedenți, așa că aceștia tind să se înscrie pentru mai multe opțiuni ca „rezervă”. Acest lucru duce, în mod accidental, la o creștere bruscă a numărului de aplicații. Prin urmare, este de înțeles că un candidat s-ar putea înscrie pentru 20-30 de opțiuni. Cu toate acestea, în realitate, se înscriu doar la o singură școală.
Dl. Le Anh Duc consideră că regulamentul menționat mai sus va crea o mai mare echitate în admitere, limitând situația în care școlile se grăbesc să recruteze studenți devreme, ceea ce duce la o supraîncărcare cu informații. Candidații vor avea mai mult timp să își analizeze opțiunile și nu vor fi „închiși” prea devreme, atunci când abilitățile lor reale după examenul de absolvire a liceului sunt încă neclare.
Sugerând câteva soluții, dl. Le Anh Duc a afirmat că Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să continue consolidarea sistemului inteligent de filtrare virtuală. Instituțiile de învățământ superior ar trebui să publice scorurile de admitere estimate în mai multe scenarii pentru a ajuta candidații să ia decizii informate.
Din perspectiva candidaților, aceștia au nevoie de o strategie inteligentă pentru alegerea preferințelor lor: nu doar să urmărească cifrele, ci să analizeze cu atenție potrivirea cu abilitățile lor, domeniul de studiu ales și tendințele în carieră.
Dl. Le Anh Duc a declarat că, de mult timp, candidații care aplică pentru admiterea la sistemul propriu de admitere al Universității Naționale de Economie au fost taxați în funcție de aplicația lor (nu în funcție de preferințe). Candidații au voie să se înscrie pentru un număr maxim de preferințe și categorii de admitere. În plus, Universitatea Națională de Economie se angajează să asigure un proces de admitere stabil și va notifica candidații cu un an înainte pentru a se asigura că au suficient timp să se pregătească.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/cong-bang-hon-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-post744344.html






Comentariu (0)