Ajutați elevii să nu abandoneze școala după Tet

Abandonul școlar al elevilor după Tet este o preocupare comună a multor profesori și școli atunci când vacanța durează între 7 și 16 zile (în funcție de localitate).

De exemplu, Khanh Hoa are 14 zile libere pentru Tet (între 5 și 18 februarie), elevii urmând să se întoarcă la școală pe 19 februarie (a 10-a zi a zilei de Tet). Autorul a observat că există în prezent o serie de motive pentru care elevii abandonează școala după Tet.

În primul rând, deoarece părinții sunt ocupați să-și câștige existența tot anul, nu au timp să aibă grijă de copiii lor. Prin urmare, studiile multor copii scad, devin deprimați și apoi sunt ademeniți de prieteni să abandoneze școala. Există, de asemenea, multe cazuri în care părinții cred că odraslele lor nu trebuie să învețe bine, ci doar să știe să citească și să scrie și să meargă la muncă pentru a câștiga bani.

Giúp học sinh không bỏ học sau tết- Ảnh 1. — În unele localități, mulți elevi stau acasă de la școală după Tet.

În al doilea rând, unii copii au circumstanțe familiale foarte dificile, părinții lor nu au suficienți bani pentru a plăti taxele pentru al doilea semestru, așa că sunt nevoiți să-și lase copiii să renunțe la școală după Tet. Există, de asemenea, unii copii care abandonează școala pentru că vor să muncească pentru a câștiga bani de cheltuit sau pentru a-și ajuta familiile. În unele cazuri, părinții își lasă copiii să stea acasă pentru a se căsători, în special în zonele muntoase cu minorități etnice, unde căsătoriile copiilor încă există.

În al treilea rând, profesorii în general și diriginții în special au prea mult de lucru, astfel încât nu pot înțelege pe deplin circumstanțele familiale ale elevilor pentru a găsi soluții care să îi împiedice să abandoneze școala de la bun început. Profesorii îi încurajează și îi ajută abia atunci când elevii abandonează școala, dar este prea târziu, deoarece „este prea târziu să încui ușa grajdului după ce calul a fugit”.

Pentru a depăși situația elevilor care abandonează școala după Tet, trebuie să consolidăm coordonarea dintre școli, familii și autoritățile locale, nu doar prin încurajare, ci și prin luarea în considerare a fiecărei situații pentru a avea măsuri specifice de sprijin atât material, cât și spiritual, cum ar fi: politici de scutire și reducere a taxelor de școlarizare; subvenții pentru școlarizare, burse pentru elevii din familii sărace, aproape sărace și defavorizate.

Giúp học sinh không bỏ học sau tết- Ảnh 2. — Pentru elevii slabi care riscă să abandoneze școala, profesorii ar trebui să ofere cursuri de remediere la începutul anului școlar.

Pentru elevii slabi care riscă să abandoneze școala, profesorii ar trebui să ofere cursuri de remediere la începutul anului școlar.

Echipa de consiliere psihologică școlară trebuie să aibă un plan de ajutor prin apelarea la binefăcători pentru a sponsoriza fiecare copil cu o „pereche de concedii pentru iubire” sau un „fond pentru prieteni săraci”... Este important să ne amintim că profesorii care fac consiliere trebuie să caute elevii în mod proactiv, nu să aștepte ca aceștia să vină la ei pentru consiliere.

În ceea ce privește spiritul școlar, în fiecare săptămână, echipa de consiliere psihologică a școlii poate vizita proactiv elevii aflați în risc de abandon școlar. Echipa de consiliere psihologică se poate coordona cu organizații precum Uniunea Tineretului, Tinerii Pionieri, Sindicatul și autoritățile locale pentru a încuraja familiile și a ajuta elevii săraci.

Fiecare elev are circumstanțe de viață diferite. Profesorii pot profita de sărbătoarea Tet pentru a vizita casele elevilor, a afla despre circumstanțele lor familiale și a-i ajuta la timp. Aceasta este o muncă practică și semnificativă care ajută la prevenirea abandonului școlar al elevilor.

Legătură sursă