Datele și comentariile de mai sus fac parte din rezultatele proiectului științific și tehnologic „Studiu și evaluare a nevoilor de recrutare ale angajatorilor din 4 provincii și orașe din regiunea de Sud-Est a Vietnamului”, prezidat de profesorul asociat, Dr. Ho Quoc Bang, Departamentul de Formare al Universității Naționale din Ho Chi Minh City.

Profesorul asociat, Dr. Ho Quoc Bang, vorbește despre sondajul și evaluarea nevoilor de recrutare ale angajatorilor din 4 provincii și orașe din regiunea de Sud-Est.
Echipa de cercetare a realizat un sondaj în rândul a aproape 1.800 de angajatori, inclusiv întreprinderi și agenții de stat.
În următorii 3 ani, nevoile de noi recrutări vor scădea cu 12,61%
Echipa de cercetare condusă de profesorul asociat Dr. Ho Quoc Bang a prognozat, de asemenea, tendințele de recrutare în următorii 3 ani.
Prin urmare, nevoile de recrutare ale întreprinderilor în următorii 3 ani vor înregistra ușoare modificări față de precedenții 3 ani, atât în domenii, cât și în cantitate, concentrându-se în principal în domeniile managementului afacerilor și ingineriei. Se așteaptă ca domeniile tehnologiei informației, tehnologiei inginerești, dreptului, producției și prelucrării, arhitecturii-construcțiilor, mediului-protecției mediului să continue să recruteze personal în număr mare.
Numărul mediu de angajați pe care 1.779 de angajatori chestionați în 4 provincii și orașe din regiunea de Sud-Est intenționează să îi recruteze este de 79.327 de persoane în 3 ani, concentrându-se pe domeniile menționate mai sus.
Conform studiului, numărul de noi recruți în următorii 3 ani este de așteptat să scadă cu 12,61% față de precedenții 3 ani. În consecință, domeniile cu cea mai mare scădere sunt arhitectura și construcțiile (scădere cu 31,18%), arta (scădere cu 23,3%), matematica și statistica (scădere cu 23,12%)... Cu toate acestea, unele domenii înregistrează o ușoară creștere a cererii de recrutare de la 0,35% la 7,71%, cum ar fi: științe, educație și formarea cadrelor didactice, drept, medicină veterinară, care a crescut cu 7,2%.

Conform unui sondaj realizat de echipa de cercetare, studenții de la școlile membre ale Universității Naționale Ho Chi Minh City au prioritate la recrutare de către angajatori.
Ce școli au prioritate la recrutare?
În ceea ce privește tendințele de recrutare, 67% dintre unități au răspuns în mod specific despre stabilirea priorităților și luarea în considerare a acestora la recrutarea personalului. Până la 33% dintre unitățile rămase nu au furnizat informații sau au declarat că evaluează în principal abilitățile candidaților, în loc să se bazeze pe pregătirea acestora.
În general, toate unitățile de învățământ universitar din cadrul sistemului Universității Naționale din orașul Ho Și Min au prioritate în recrutarea de către angajatori. În special, Universitatea de Tehnologie are cea mai mare prioritate în recrutarea de personal în toate cele patru provincii și orașe din regiunea de Sud-Est, urmată de Universitatea de Științe Naturale și Universitatea de Economie și Drept, cu prioritate în recrutarea de personal de 14-17%.
Elevii de liceu remarcabili pot studia programele universitare în avans.
Pentru instituțiile de formare din afara sistemului Universității Naționale din orașul Ho Și Min, tendința de recrutare (în ceea ce privește instituțiile de formare pentru candidații absolvenți) prezintă diferențe în funcție de domeniu: unitățile care operează în domeniul managementului afacerilor prioritizează recrutarea de absolvenți de la Universitatea de Economie din orașul Ho Și Min, Universitatea de Comerț Exterior, Campus II, orașul Ho Și Min și alte universități...; unitățile care operează în domeniul tehnic și tehnologic prioritizează recrutarea de absolvenți de la Universitatea de Învățământ Tehnic din orașul Ho Și Min, Universitatea de Industrie din orașul Ho Și Min, Universitatea de Agricultură și Silvicultură din orașul Ho Și Min și alte universități...
Abilitățile și cunoștințele sunt evaluate doar la un nivel corect.
Angajatorii sunt mai interesați de atitudinile candidaților și le evaluează mai mult decât de abilitățile acestora. Atitudinile candidaților sunt evaluate ca fiind bune, în timp ce abilitățile și cunoștințele lor sunt evaluate doar ca fiind satisfăcătoare. Aceasta înseamnă că angajatorii se așteaptă ca instituțiile de formare să aibă un plan și să îmbunătățească în continuare formarea pentru a îmbunătăți abilitățile și cunoștințele absolvenților, astfel încât să satisfacă nevoile angajatorilor.
Majoritatea unităților așteaptă ca candidații să aibă atitudini pozitive, cum ar fi: simțul responsabilității; onestitate, loialitate; spirit progresist, acceptarea provocărilor.
Se propune ca salariile de început pentru masterat și doctorat să fie de 10-30 de milioane de VND/lună.
În ceea ce privește salariul de început propus de angajatori pentru absolvenții de universitate, majoritatea este între 5 și 10 milioane VND/lună; urmat de 10-15 milioane VND. Se poate spune că salariul propus de angajatori este puțin cam mic pentru absolvenții de universitate. Între timp, pentru absolvenții de masterat și doctorat, majoritatea angajatorilor propun un salariu de 10-30 milioane VND/lună, conform studiului.
Având în vedere diferența dintre salariile de început pentru studiile universitare de licență și cele postuniversitare, echipa de cercetare recomandă ca formarea postuniversitară să fie îmbunătățită în același timp cu formarea resurselor umane de nivel înalt pentru societate.
Echipa de cercetare recomandă, de asemenea, ca în perioada următoare să fie necesară realizarea unor studii periodice și la scară largă privind nevoile angajatorilor, pentru a se putea face previziuni pentru toate domeniile. Statul trebuie să aibă planuri și previziuni pentru sectoarele de formare în mod egal în perioada următoare, satisfăcând nevoile de dezvoltare a tuturor sectoarelor de formare în mod egal. În plus, ar trebui să existe orientare și direcționare pentru studenți după absolvirea liceului, astfel încât aceștia să își poată dezvolta întregul potențial, evitând risipa resurselor sociale care nu pot fi utilizate în timpul formării absolvenților.
Legătură sursă






Comentariu (0)