Dezvoltarea energiei nucleare: Punerea bazelor prin formarea resurselor umane.

Totuși, pentru a realiza acest obiectiv, fundația resurselor umane – care lipsește în prezent – trebuie stabilită în mod sistematic, durabil și strategic.

Avem nevoie de 3.900 de angajați.

Proiectul „Formarea și dezvoltarea resurselor umane în serviciul dezvoltării energiei nucleare până în 2035” are ca prioritate trimiterea absolvenților de universitate din domenii conexe pentru formare avansată; de asemenea, selectează studenți din anul I și II de la instituțiile de formare autohtone pentru a studia în străinătate. Toți stagiarii trebuie să se angajeze să lucreze la Centralele Nucleare Ninh Thuan 1 și Ninh Thuan 2 pentru perioade specifice.

Prim-ministrul tocmai a emis Decizia 1020/QD-TTg, prin care aprobă Proiectul „Formarea și dezvoltarea resurselor umane în serviciul dezvoltării energiei nucleare până în 2035”. Acesta este un pas strategic pentru asigurarea securității energetice naționale și promovarea dezvoltării socio -economice durabile în perioada următoare.

Conform planului, instruirea și dezvoltarea resurselor umane pentru a deservi programul de energie nucleară sunt identificate ca o prioritate absolută. Acest lucru nu numai că asigură funcționarea eficientă și sigură a centralelor nucleare, dar resursele umane joacă, de asemenea, un rol esențial în asigurarea securității și aplicarea științei și tehnologiei nucleare în practică.

Planul pune accent pe utilizarea eficientă a personalului calificat, sporind totodată investițiile în instituțiile de învățământ, institutele de cercetare și organizațiile implicate în știința și tehnologia nucleară. Scopul este de a dezvolta o forță de muncă de înaltă calitate, capabilă să îndeplinească cerințele tehnice stricte ale industriei energiei nucleare.

Un punct cheie al proiectului este politica de diversificare a metodelor de formare, combinând formarea internă cu cea internațională. Aceasta își propune să asigure o forță de muncă suficientă pentru a respecta termenele de construcție și operare ale celor două centrale nucleare cheie: Ninh Thuan 1 și Ninh Thuan 2. Până în 2030, proiectul intenționează să formeze un total de 3.900 de persoane cu diplome universitare și de facultate, inclusiv 670 care vor fi trimise pentru formare în străinătate. Din 2031 până în 2035, formarea și dezvoltarea profesională vor continua să se extindă pentru a satisface nevoile practice ale tuturor centralelor nucleare la nivel național.

Pentru a realiza aceste obiective, decizia Prim-ministrului impune ministerelor și agențiilor relevante să elaboreze și să prezinte spre promulgare mecanisme și politici preferențiale speciale. Această politică se aplică profesorilor, studenților, lucrătorilor și instituțiilor de formare care participă la programul de dezvoltare a energiei nucleare.

Prin urmare, 11 instituții de formare, inclusiv universități, academii și colegii, au primit sarcina principală de a forma resurse umane pentru industria energiei nucleare. Aceste instituții vor primi investiții prioritare în facilități, programe de formare și cadre didactice. Lista unităților de formare poate fi ajustată flexibil în funcție de condițiile reale de implementare.

Universitatea de Științe, Universitatea Națională din Vietnam din Ho Chi Minh City și Institutul de Energie Atomică din Vietnam au convenit să coopereze în domeniul formării, cercetării și aplicării tehnologiei nucleare. Foto: HCMUS

Ce au deja școlile?

Universitatea de Științe din cadrul Universității Naționale Vietnam din Ho Chi Minh City este una dintre cele 11 unități cheie însărcinate cu formarea resurselor umane pentru industria energiei nucleare până în 2035. În cadrul acestei instituții, programul de Inginerie Nucleară este gestionat de Facultatea de Fizică - Fizică Inginerească. Acest program a fost înființat în 2011 și a înscris prima cohortă în 2012.

În timpul sesiunii de lucru dintre Universitatea Națională din Ho Chi Minh City și delegația Comitetului Central pentru Propagandă și Mobilizare în Masă (16 mai), profesorul asociat, dr. Tran Thien Thanh - director adjunct al Facultății de Fizică - Fizică Tehnică, a declarat că școala are în prezent două unități specializate pentru instruirea și cercetarea tehnologiei nucleare, cu 27 de angajați permanenți, asigurând predarea, cercetarea și serviciile comunitare.

În realitate, datele privind recrutarea studenților arată că, între 2020 și 2024, numărul mediu de studenți specializați în Fizică Nucleară (Fizică) a fost de aproximativ 15 pe an, Inginerie Nucleară 40 pe an, iar Fizică Medicală 60 pe an. Numărul mediu de studenți la masterat a fost de 20 pe an, iar cei la doctorat de 5 pe an. Acest lucru indică faptul că știința nucleară este un „domeniu specializat” care necesită inovare în metodele de recrutare pentru a atrage mai mulți studenți.

Profesorul asociat Tran Thien Thanh a propus dezvoltarea unor politici clare de stimulare atât pentru studenți, cât și pentru lectori, pentru a încuraja angajamentul și dezvoltarea durabilă a personalului. În același timp, a subliniat că investițiile specifice în infrastructură trebuie realizate cu seriozitate și cuprinzător pentru a asigura calitatea formării.

Unsprezece instituții au primit sarcina de a forma resurse umane pentru a servi dezvoltării energiei nucleare până în 2035. Foto: VGP

Recent, universitatea a semnat un acord cu Institutul de Energie Atomică din Vietnam (VINATOM) privind cooperarea în domeniul formării, cercetării și aplicării tehnologiei nucleare, având ca scop dezvoltarea unor resurse umane de înaltă calitate și asigurarea securității energetice naționale.

Memorandumul de înțelegere identifică patru domenii principale de cooperare: formare, cercetare și aplicații, facilități și infrastructură strategică. În ceea ce privește formarea, cele două părți au convenit să dezvolte programe în tehnologia energiei nucleare, formare postuniversitară și dezvoltarea resurselor umane pentru proiecte de energie atomică în Vietnam.

Profesorul asociat Tran Le Quan, directorul școlii, a declarat că, având misiunea de a forma resurse umane de înaltă calitate, școala prioritizează întotdeauna dezvoltarea domeniilor cheie, tehnologia nucleară jucând un rol strategic, contribuind la industrializare și securitatea energetică națională.

Pentru a realiza acest obiectiv, școala cooperează activ cu Ministerul Științei și Tehnologiei pentru a construi un laborator modern. În același timp, școala se angajează să investească resurse optime, să mobilizeze cadrele didactice și oamenii de știință și să extindă cooperarea internațională pentru a dezvolta programe de formare avansată care să răspundă nevoilor practice și tendințelor tehnologice globale.

Universitatea Dalat este, de asemenea, una dintre principalele instituții de formare în științe nucleare din Vietnam, aducând o contribuție semnificativă la dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate pentru sectorul energiei atomice. Facultatea de Fizică și Inginerie Nucleară este responsabilă de formarea în Inginerie Nucleară și Fizică Nucleară, ambele în domeniul fizicii.

Peste 97% dintre membrii facultății dețin diplome postuniversitare, mulți dintre aceștia primind o pregătire avansată în țări cu știință și tehnologie nucleară avansată, cum ar fi Coreea de Sud, Japonia și Rusia. Acest lucru asigură studenților accesul la cele mai recente cunoștințe și tehnologii de la principalele puteri nucleare ale lumii.

Programul de formare este conceput cuprinzător, cuprinzând atât cunoștințe teoretice, cât și practice, moștenind punctele forte ale multor programe de formare avansată din întreaga lume. Studenții sunt dotați cu cunoștințe aprofundate prin intermediul unor materii precum: Fizica nucleară și aplicațiile sale; Reactoare nucleare și aplicații; Aplicații ale energiei nucleare în medicină, industrie și agricultură; Gestionarea deșeurilor radioactive și siguranța mediului. Programa de învățământ se bazează pe materiale internaționale și este actualizată continuu cu cele mai recente progrese în domeniul energiei atomice.

Candidatul la doctorat și-a susținut cu succes disertația în Fizică Atomică și Nucleară la Facultatea de Științe a Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City, în iunie 2025. Fotografie: HCMUS

Autonomie în formarea resurselor umane

Întrucât instituțiile naționale de formare pregătesc activ resurse pentru a servi strategia de dezvoltare a energiei nucleare, cerința nu este doar de a extinde amploarea formării, ci și de a asigura o calitate aprofundată, care să fie îndeaproape aliniată cu funcționarea practică a centralelor nucleare. Potrivit experților, pentru a îndeplini standardele stricte de siguranță și tehnice ale acestei industrii, formarea trebuie să fie strâns legată de tehnologia specifică și de sistemele de echipamente de operare.

Profesor asociat Dr. Nguyen Ngoc Lam - membru al Consiliului Executiv al Asociației de Automatizare din Ho Chi Minh City - a afirmat că o centrală nucleară are două componente principale: reactorul nuclear care generează energie pentru producerea de electricitate și sistemul centralei electrice care transformă energia eliberată de reactor în energie electrică. Aceste două părți sunt integrate într-un sistem de control.

Astfel, energia nucleară va integra două tipuri de tehnologie (tehnologia nucleară și tehnologia de generare a energiei). Prin urmare, formarea resurselor umane pentru energia nucleară în țara noastră poate fi împărțită aproximativ în formare pentru operarea reactoarelor nucleare și formare pentru operarea sistemelor energetice.

În calitate de expert cu aproape 50 de ani de experiență în domeniul ingineriei nucleare, profesorul asociat Dr. Nguyen Ngoc Lam consideră că instruirea personalului pentru operarea reactoarelor nucleare în Vietnam s-a confruntat și se confruntă cu numeroase dificultăți. El explică faptul că controlul reactorului nuclear utilizează metode de control în buclă închisă pentru a menține fluxul de neutroni în funcție de puterea setată și utilizează module și componente electronice, mecanice și de automatizare similare cu multe alte industrii.

Cu toate acestea, diferența constă în sistemul fizico-ingineresc al sistemului de control al reactorului, care utilizează senzori pentru a detecta radiațiile nucleare cu o gamă largă și aleatorie de energie. Prin urmare, potrivit profesorului asociat Lam, operatorii trebuie să înțeleagă mai multe aspecte legate de cantitățile nucleare, cum ar fi densitatea neutronilor din reactor și ciclul automat adecvat de creștere/descreștere a puterii pentru a evita șocurile de densitate a neutronilor, care pot provoca accidente. În plus, accidentele reactoarelor nucleare pot provoca dezastre majore, cum ar fi accidentul de la Cernobîl din Ucraina din 1986.

Datorită cerințelor stricte pentru operarea reactoarelor nucleare, personalul operațional trebuie să posede abilitățile necesare pentru a asigura operarea în siguranță, un grad ridicat de responsabilitate, o disciplină sporită și respectarea procedurilor tehnologice. Instruirea personalului operațional trebuie adaptată sistemului specific al reactorului și atribuită unei unități nucleare specializate.

Citând istoria instruirii în domeniul energiei nucleare în Vietnam, dl. Lam a afirmat că problema instruirii personalului nuclear a fost ridicată foarte devreme. Cu toate acestea, au existat perioade de dificultăți economice pentru țară, multe probleme de rezolvat, iar decizia de a dezvolta energia nucleară nu fusese încă luată, ceea ce a limitat oarecum activitățile în domeniul nuclear. Cu toate acestea, în această perioadă de transformare națională, energia nucleară devine o necesitate de dezvoltare. Scopul este ca Vietnamul să aibă energie nucleară în următorii 5-6 ani, asigurând dezvoltarea țării.

Pentru a instrui personalul adecvat pentru operarea reactoarelor nucleare, dl. Lam a sugerat ca, pe lângă achiziționarea de centrale nucleare din străinătate, guvernul ar trebui să continue recrutarea de personal pentru instruirea în management și operare în cadrul contractelor care însoțesc centralele electrice. Această abordare este aliniată cu programul de construcție a centralelor și oferă instruire directă pentru personalul implicat în sistemul de producție a energiei electrice din Vietnam.

În ceea ce privește politicile de dezvoltare a resurselor umane, profesorul asociat Dr. Nguyen Ngoc Lam a afirmat că trebuie să se pună accent pe formarea resurselor umane interne pentru a crea o bază solidă pentru funcționarea acestor centrale electrice. În prezent, unele instituții tradiționale de formare din Hanoi, Ho Chi Minh City, Da Lat (Lam Dong)... se concentrează în principal pe formarea de bază în fizica nucleară și tehnologia nucleară aplicată.

Instruirea pentru operarea reactoarelor nucleare necesită echipamente practice corespunzătoare. „Multe instituții de instruire pot participa la instruirea personalului în domeniul energiei nucleare, dar trebuie clarificat în ce aspecte ale sistemului va oferi fiecare instituție instruire și sunt necesare sisteme de instruire practică corespunzătoare”, a declarat dl Lam.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-dien-hat-nhan-dat-nen-mong-tu-dao-tao-nhan-luc-post738685.html