Dezvoltarea energiei nucleare: Punerea bazelor de la formarea resurselor umane

GD&TĐ - Decizia de aprobare a proiectului de dezvoltare a resurselor umane pentru energia nucleară deschide oportunități pentru revenirea la tehnologia energetică modernă.

Însă, pentru a realiza obiectivul, fundația resurselor umane - care lipsește - trebuie stabilită sistematic, pe termen lung și strategic.

Sunt necesari 3.900 de angajați

Proiectul „Formarea și dezvoltarea resurselor umane în serviciul dezvoltării energiei nucleare până în 2035” are ca prioritate trimiterea absolvenților de universitate din aceeași specializare pentru formare specializată; în același timp, selectarea studenților din anul I și II de la instituțiile de formare autohtone pentru studii în străinătate. Toți stagiarii trebuie să se angajeze să lucreze la Centralele Nucleare Ninh Thuan 1 și Ninh Thuan 2 în etape specifice.

Prim-ministrul tocmai a emis Decizia 1020/QD-TTg, prin care aprobă Proiectul „Formarea și dezvoltarea resurselor umane pentru dezvoltarea energiei nucleare până în 2035”. Acesta este un pas strategic pentru asigurarea securității energetice naționale și promovarea dezvoltării socio -economice durabile în perioada următoare.

Conform proiectului, instruirea și dezvoltarea resurselor umane pentru a deservi programul de energie nucleară este identificată ca fiind sarcina prioritară. Nu numai că asigură funcționarea eficientă și sigură a centralelor nucleare, resursele umane joacă, de asemenea, un rol esențial în asigurarea securității și aplicarea științei și tehnologiei nucleare în practică.

Proiectul pune accent pe exploatarea eficientă a personalului calificat; în același timp, pe creșterea investițiilor în instituțiile de învățământ, institutele de cercetare și organizațiile care implementează știința și tehnologia nucleară. Scopul este de a forma o forță de muncă de înaltă calitate, care să îndeplinească cerințele tehnice stricte ale industriei energiei nucleare.

Un punct culminant al proiectului este politica de diversificare a formelor de formare, combinând formarea internă cu cea internațională. Acest lucru are ca scop asigurarea resurselor umane necesare pentru progresul construcției și exploatării a două centrale nucleare cheie: Ninh Thuan 1 și Ninh Thuan 2. Până în 2030, proiectul preconizează instruirea a un total de 3.900 de persoane cu diplome universitare și de facultate, dintre care 670 vor fi trimise în străinătate pentru formare. Din 2031 până în 2035, formarea și dezvoltarea vor continua să fie extinse pentru a satisface nevoile practice ale tuturor centralelor nucleare la nivel național.

Pentru a realiza obiectivele, decizia Prim-ministrului impune ministerelor și ramurilor relevante să elaboreze și să prezinte spre promulgare mecanisme și politici speciale de stimulare. Această politică se aplică profesorilor, studenților, lucrătorilor și instituțiilor de formare care participă la programul de dezvoltare a energiei nucleare.

Prin urmare, 11 instituții de formare, inclusiv universități, academii și colegii, au sarcina principală de a forma resurse umane pentru industria energiei nucleare. Aceste școli vor avea prioritate în investițiile în facilități, programe de formare și lectori. Lista unităților de formare poate fi ajustată flexibil în funcție de condițiile concrete de implementare.

Universitatea de Științe, Universitatea Națională din Vietnam din orașul Ho Și Min și Institutul de Energie Atomică din Vietnam au convenit să coopereze în domeniul formării, cercetării și aplicării tehnologiei nucleare. Foto: HCMUS

Ce au școlile?

Universitatea de Științe a Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City, este una dintre cele 11 unități cheie desemnate să formeze resurse umane pentru industria energiei nucleare până în 2035. Aici, specializarea Inginerie Nucleară este gestionată de Facultatea de Fizică - Fizică Tehnică. Această specializare a fost înființată în 2011 și a avut prima promoție înscrisă în 2012.

În timpul sesiunii de lucru dintre Universitatea Națională din Ho Chi Minh City și delegația Comitetului Central pentru Propagandă și Mobilizare în Masă (16 mai), profesorul asociat, dr. Tran Thien Thanh - director adjunct al Facultății de Fizică - Fizică Tehnică, a declarat că școala are în prezent două unități specializate pentru instruirea și cercetarea tehnologiei nucleare, cu 27 de angajați permanenți, asigurând predarea, cercetarea și serviciile comunitare.

De fapt, datele privind înscrierile arată că, în perioada 2020-2024, numărul mediu de studenți specializați în Fizică Nucleară (Fizică) este de aproximativ 15 studenți/an, numărul mediu de studenți specializați în Inginerie Nucleară este de 40 studenți/an, iar numărul mediu de studenți specializați în Fizică Medicală este de 60 studenți/an. Numărul mediu de studenți absolvenți este de 20 studenți/an, iar numărul mediu de studenți doctoranzi este de 5 persoane/an. Acest lucru arată că industria nucleară este o „industrie specială” care are nevoie de inovare în metodele de înscriere pentru a atrage studenți.

Profesorul asociat Dr. Tran Thien Thanh a propus dezvoltarea unei politici clare de stimulare atât pentru studenți, cât și pentru lectori, pentru a încuraja angajamentul și dezvoltarea durabilă a echipei. În același timp, a subliniat că investițiile cheie în facilități trebuie implementate serios și sincron pentru a asigura calitatea instruirii.

11 instalații sunt desemnate să îndeplinească sarcina de a forma resurse umane pentru dezvoltarea energiei nucleare până în 2035. Foto: VGP

Recent, școala a semnat un acord cu Institutul de Energie Atomică din Vietnam (VINATOM) privind cooperarea în domeniul formării, cercetării și aplicării tehnologiei nucleare, având ca scop dezvoltarea unor resurse umane de înaltă calitate și asigurarea securității energetice naționale.

Memorandumul de înțelegere identifică patru domenii principale de cooperare, inclusiv formare, cercetare și aplicații, facilități și infrastructură strategică. În ceea ce privește formarea, cele două părți au convenit să dezvolte programe privind tehnologia energiei nucleare, formare postuniversitară și dezvoltarea resurselor umane pentru proiecte de energie nucleară în Vietnam.

Conferențiar universitar dr. Tran Le Quan - directorul școlii a declarat că, având misiunea de a forma resurse umane de înaltă calitate, școala prioritizează întotdeauna dezvoltarea domeniilor cheie, în care ingineria nucleară joacă un rol strategic, contribuind la industrializare și securitatea energetică națională.

Pentru a realiza acest obiectiv, școala cooperează activ cu Ministerul Științei și Tehnologiei pentru a construi laboratoare moderne. În același timp, școala se angajează să investească resurse optime, să mobilizeze o echipă de lectori și oameni de știință și să extindă cooperarea internațională pentru a dezvolta programe de formare avansată, care să răspundă nevoilor practice și tendințelor tehnologice globale.

Universitatea Dalat este, de asemenea, una dintre instituțiile de formare în domeniul nuclear din Vietnam, contribuind semnificativ la dezvoltarea unor resurse umane de înaltă calitate pentru industria energiei atomice. Facultatea de Fizică - Inginerie Nucleară a universității este responsabilă de formarea în Inginerie Nucleară și de specializarea în Fizică Nucleară din cadrul departamentului de Fizică.

Peste 97% dintre membrii facultății au calificări postuniversitare, mulți dintre ei primind o pregătire avansată în țări cu știință și tehnologie nucleară avansată, cum ar fi Coreea, Japonia și Rusia. Acest lucru asigură accesul studenților la cele mai recente cunoștințe și tehnologii provenite de la puterile nucleare ale lumii.

Programul de formare este conceput cuprinzător, acoperind atât cunoștințe teoretice, cât și practice, moștenind superioritatea multor programe de formare avansată din lume. Studenții sunt dotați cu cunoștințe aprofundate prin materii precum: Fizică nucleară și aplicații; Reactoare nucleare și aplicații; Aplicații ale energiei nucleare în medicină, industrie și agricultură; Gestionarea deșeurilor radioactive și siguranța mediului. Programa didactică este bazată pe documente internaționale, actualizată continuu cu cele mai recente progrese în domeniul energiei atomice.

Student la doctorat și-a susținut cu succes teza în Fizică Atomică și Nucleară, Universitatea de Științe, Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City, iunie 2025. Fotografie: HCMUS

Formare autonomă a resurselor umane

În contextul în care instituțiile de formare autohtone pregătesc activ resurse pentru a servi strategia de dezvoltare a energiei nucleare, cerința nu este doar de a extinde amploarea instruirii, ci și de a asigura o calitate aprofundată, apropiată de funcționarea practică a centralei. Potrivit experților, pentru a îndeplini standardele stricte de siguranță și tehnice ale acestei industrii, instruirea trebuie să fie strâns legată de tehnologia specifică și de sistemul de echipamente de operare.

Profesor asociat Dr. Nguyen Ngoc Lam - membru al Comitetului Executiv al Asociației de Automatizare din Ho Chi Minh City, a declarat că o centrală nucleară are două componente principale: reactorul nuclear care creează energie pentru a genera electricitate și sistemul centralei electrice care transformă energia emisă de reactor în electricitate. Aceste două părți sunt integrate împreună în sistemul de control.

Astfel, energia nucleară va integra două tipuri de tehnologie (tehnologia nucleară și tehnologia de generare a energiei). Prin urmare, formarea resurselor umane pentru energia nucleară în țara noastră poate fi împărțită aproximativ în formare în operarea reactoarelor nucleare și formare în operarea sistemului energetic.

În calitate de expert cu aproape 50 de ani de experiență în domeniul ingineriei nucleare, profesorul asociat Dr. Nguyen Ngoc Lam a declarat că instruirea resurselor umane pentru operarea reactoarelor nucleare în Vietnam s-a confruntat cu numeroase dificultăți. El a menționat motivul: controlul reactoarelor nucleare folosind modele de control în buclă închisă pentru a menține fluxul de neutroni în funcție de capacitatea setată, utilizând module și componente electronice, mecanice și de automatizare, la fel ca multe alte industrii.

Totuși, diferența dintre sistemul de control al reactorului și sistemul fizico-tehnic constă în faptul că acesta utilizează senzori pentru a înregistra radiațiile nucleare cu o gamă largă și aleatorie de energie. Prin urmare, potrivit profesorului asociat Lam, operatorii trebuie să înțeleagă anumite aspecte legate de cantitățile nucleare, cum ar fi densitatea neutronilor din reactor și ciclul automat adecvat de creștere/descreștere a puterii pentru a evita șocul densității neutronilor, care poate provoca un accident. În plus, un accident al unui reactor nuclear poate provoca un dezastru major, cum ar fi accidentul de la Cernobîl din Ucraina din 1986.

Datorită cerințelor stricte privind operarea reactoarelor nucleare, personalul operațional trebuie să aibă abilități care să asigure funcționarea în siguranță a reactorului, să fie foarte responsabil, să aibă o disciplină ridicată, să respecte procesele tehnologice etc. Instruirea personalului operațional trebuie să fie asociată cu sistemele specifice ale reactorului și să fie atribuită unităților nucleare specializate.

Citând istoria instruirii nucleare în Vietnam, dl. Lam a afirmat că problema formării resurselor umane în domeniul nuclear a fost ridicată foarte devreme. Cu toate acestea, au existat perioade de dificultăți economice în țară, multe probleme trebuiau rezolvate, iar energia nucleară nu fusese încă decisă să ia naștere, ceea ce a limitat oarecum activitățile în domeniul nuclear. Cu toate acestea, în perioada de transformare națională, energia nucleară devine o nevoie de dezvoltare. Scopul este ca în aproximativ 5-6 ani, Vietnamul să aibă energie nucleară, asigurând dezvoltarea țării.

Pentru a forma resurse umane adecvate pentru operarea reactoarelor nucleare, dl. Lam a declarat că, pe lângă achiziționarea de centrale nucleare din străinătate, guvernul trebuie să continue să selecteze personal pentru instruirea în management și operare, conform pachetului de licitație atașat centralei electrice. Aceasta este o modalitate potrivită de a corela progresul construcției centralei și de a instrui personalul direct cu sistemul care va produce electricitate în Vietnam.

În ceea ce privește politica de dezvoltare a resurselor umane, profesorul asociat Dr. Nguyen Ngoc Lam a afirmat că este necesară o direcție pentru formarea resurselor umane la nivel național, pentru a crea o bază solidă pentru funcționarea acestor centrale electrice. În prezent, unele instituții tradiționale de formare naționale din Hanoi, Ho Chi Minh City, Da Lat (Lam Dong)... se concentrează în principal pe formarea de bază în fizica nucleară și aplicațiile ingineriei nucleare.

Instruirea în operarea reactoarelor nucleare necesită echipamente practice corespunzătoare. „Multe instituții de instruire pot participa la instruirea resurselor umane pentru energia nucleară, dar este necesar să se clarifice în ce domenii ale sistemului se va instrui unitatea și trebuie să existe un sistem practic corespunzător atașat”, a declarat dl Lam.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-dien-hat-nhan-dat-nen-mong-tu-dao-tao-nhan-luc-post738685.html