Ministerul Educației și Formării Profesionale modifică și completează Circulara 02/2022/TT-BGDDT privind deschiderea specializărilor de formare, clarificând reglementările privind „specializările corespunzătoare” la nivel de doctorat și masterat; condițiile pentru deschiderea specializărilor de formare la nivel de masterat și doctorat.
Ministerul Educației și Formării Profesionale modifică și completează Circulara 02/2022/TT-BGDDT privind deschiderea specializărilor de formare, clarificând reglementările privind „specializările corespunzătoare” la nivel de doctorat și masterat; condițiile pentru deschiderea specializărilor de formare la nivel de masterat și doctorat.
Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara 16/2024/TT-BGDDT pentru modificarea și completarea unor articole din Circulara 02/2022/TT-BGDDT care stabilește condițiile, ordinea și procedurile pentru deschiderea specializărilor de formare și suspendarea funcționării specializărilor de formare la nivel universitar, de masterat și de doctorat. Circulara intră în vigoare începând cu 5 ianuarie 2025.
Reglementări suplimentare privind lectorii
În ceea ce privește personalul didactic, Circulara completează reglementarea conform căreia lectorul responsabil cu elaborarea și organizarea implementării programului de formare și lectorul responsabil cu predarea programului de formare trebuie să fie lector titular care să nu depășească vârsta maximă de pensionare, conform reglementărilor Guvernului privind pensionarea la o vârstă mai mare pentru funcționarii publici din unitățile de serviciu public.
În fiecare an, acești lectori predau direct o serie de cursuri obligatorii sau îndrumă lucrări de master și disertații de doctorat în cadrul programului de formare.
Completarea reglementărilor privind specializările corespunzătoare la nivel de doctorat și masterat
Circulara completează reglementările privind specializările eligibile la nivel de doctorat și masterat pentru unele specializări de nivel inferior care trebuie să îndeplinească una dintre următoarele cerințe:
Același nume ca specializarea de formare sau îndeplinește reglementările din standardele programului de formare emise de Ministerul Educației și Formării Profesionale.
În cazul în care nu există un standard de program de formare pentru domeniul sau grupul de domenii corespunzător, trebuie să existe o bază științifică și practică, stabilită de Consiliul pentru Știință și Formare al instituției de formare ca fiind domeniul cu cea mai apropiată bază profesională de domeniul de formare, ales de majoritatea absolvenților domeniului de formare la studiile de nivel superior; confirmat de Ministerul Educației și Formării Profesionale pe baza avizului Consiliului Consultativ Profesional instituit de Ministerul Educației și Formării Profesionale.
Un domeniu potrivit la nivel de doctorat pentru un domeniu de formare la același nivel trebuie să îndeplinească una dintre următoarele cerințe:
Același nume ca specializarea de formare sau îndeplinește reglementările din standardele programului de formare emise de Ministerul Educației și Formării Profesionale.
În cazul în care nu există un standard al programului de formare pentru domeniul sau grupul de specializări corespunzător: trebuie să existe o bază științifică și practică, stabilită de Consiliul pentru Știință și Formare al instituției de formare, ca fiind o specializare cu aceeași pregătire profesională și aparținând aceluiași grup de specializări ca specializarea de formare; confirmată de Ministerul Educației și Formării Profesionale pe baza avizului Consiliului Consultativ Profesional înființat de Ministerul Educației și Formării Profesionale.
Modificarea și completarea condițiilor pentru deschiderea programelor de formare de masterat și doctorat
Circulara 16 modifică și completează, de asemenea, condițiile pentru deschiderea programelor de formare de master și doctorat. În consecință, condițiile pentru deschiderea programelor de formare de master includ reglementări suplimentare care impun experiență în organizarea formării și cercetării științifice aferente programului de formare, îndeplinind una dintre următoarele condiții:
Specializarea de masterat este o specializare potrivită pentru o specializare care a fost formată și a obținut o diplomă la nivel universitar; în ultimii 5 ani, numărul de lectori specificați la punctul 1, articolul 5 a avut cel puțin 2 ani de experiență didactică directă pentru peste 50% din disciplinele din programul de formare și a publicat un total de cel puțin 20 de articole și rapoarte științifice în reviste științifice evaluate de Consiliul Profesorilor de Stat pentru specializarea de masterat, în calitate de autor principal sau autor corespondent.
În ceea ce privește condițiile de deschidere a unui program de formare doctorală, Circulara 16 modifică și completează reglementările privind deținerea de experiență în organizarea formării și cercetării științifice aferente programului de formare, cu îndeplinirea uneia dintre următoarele condiții:
Specializarea doctorală este o specializare potrivită pentru o specializare care a urmat o pregătire și a obținut o diplomă de master; în ultimii 5 ani, numărul de lectori specificați la punctul 1, articolul 6 a participat la îndrumarea a 5 teze de doctorat în specializarea de doctorat, care au fost susținute cu succes (la o altă instituție de învățământ); totodată, a publicat un total de cel puțin 50 de articole și rapoarte științifice în reviste științifice evaluate de Consiliul Profesorilor de Stat pentru specializarea de doctorat, în calitate de autor principal sau autor corespondent.
Împreună cu acestea, unitățile de formare trebuie să îndeplinească criteriile standardelor de învățământ universitar aplicate unităților de formare doctorală, inclusiv proporția de lectori titulari cu titluri de doctor; proporția veniturilor din activități științifice și tehnologice (cu excepția unităților de formare din cadrul Ministerului Apărării Naționale și al Ministerului Securității Publice); numărul mediu de publicații științifice și tehnologice per lector titular.
Decretul 124/2024/ND-CP prevede în mod clar că programele de instruire străine implementate în Vietnam trebuie să se asigure că nu conțin conținut dăunător apărării naționale, securității sau intereselor publice.
Sursă: https://www.vietnamplus.vn/sua-doi-bo-sung-quy-dinh-ve-mo-nganh-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-thac-sy-tien-sy-post995966.vnp
Comentariu (0)