4 распространенные жизненные привычки детей с высоким IQ

GĐXH - Умные дети с высоким IQ часто обладают некоторыми очевидными характеристиками. Родители должны обращать внимание на то, чтобы вовремя их обнаружить и в дальнейшем развивать их у своих детей.

Генетический IQ не может определять будущие достижения ребенка. Он составляет лишь 40% от общего IQ, остальные 60% — результат ежедневного совершенствования.

Поэтому, если родители хотят повысить уровень интеллекта своих детей, им необходимо приложить усилия для их воспитания.

Долгосрочное исследование, проведенное американскими специалистами по дошкольному возрасту, показало, что возраст от 0 до 5 лет — это золотой возраст для развития мозга ребенка.

В этот период использование правильного метода для повышения интеллекта детей принесет двойные результаты. Поэтому можно сказать, что первые 5 лет жизни являются «золотым» периодом в развитии ребенка.

В этом возрасте умные дети с высоким IQ часто обладают некоторыми очевидными характеристиками.

Уровень интеллекта ребенка часто тесно связан с генетическими факторами, а также воспитанием и образованием родителей и учителей. Иллюстрация фото

По данным исследования, проведенного экспертами Гарвардского университета с участием более 1000 детей в течение года, дети с высоким уровнем IQ часто имеют следующие 4 общие жизненные привычки.

1. Люблю задавать вопросы

У некоторых детей в голове постоянно миллион «почему». Они каждый день обо всем задумываются и постоянно спрашивают своих родителей.

Научные исследования показывают, что в среднем ребенок усваивает 81 слово в день до достижения двухлетнего возраста.

Начиная с 2 лет, у детей активно развиваются языковые и наблюдательные навыки. Задавать много вопросов — хороший признак развития мозга, помогающий формировать позитивное мышление и творческие привычки.

Они не только «зациклены» на вопросах «почему», но и, получив ответы, многие дети не чувствуют удовлетворения и находят свой собственный способ получить ответы.

Это показывает, что их мозг всегда активен, часто наблюдая и обращая внимание на множество вещей вокруг себя.

Период от 3 до 6 лет также является пиковым периодом развития мозга у детей. Дети с высоким IQ будут проявлять необычное любопытство и исследовательскую активность .

2. Люблю читать книги

По мнению экспертов, умные дети часто имеют привычку читать книги с самого раннего возраста. При чтении книг мозг ребенка будет создавать цикл безграничного поглощения знаний.

Книги помогают детям совершенствовать свои знания, словарный запас, навыки мышления и выражения, а также развивать богатое воображение.

Исследование, проведенное Центром изучения чтения и понимания прочитанного при Детской больнице Цинциннати (штат Огайо, США), также выявило четкие различия в мозговых образах детей, которые любят смотреть телевизор и пользоваться телефонами, по сравнению с детьми, которые любят читать книги.

В частности, снимки мозга детей, читающих книги, показывают увеличение организованного белого вещества, отвечающего за язык и понимание прочитанного.

Между тем, изображения мозга молодых людей, смотрящих на экраны телефонов и телевизоров, демонстрируют широко распространенную недоразвитость и дезорганизацию белого вещества в той самой области, которая поддерживает обучение.

Белое вещество важно для передачи информации между различными частями мозга, способствуя его функционированию и обучению.

Без хорошо развитой системы передачи информации скорость обработки информации мозгом будет низкой, а обучение будет затруднено.

Это подтверждает, что чтение книг в первые годы жизни ребенка очень важно.

Дети с высокой способностью к концентрации могут столкнуться с ситуациями «отсутствия реакции». Иллюстрация фото

3. Дети не реагируют, когда концентрируются на чем-то.

Некоторые родители замечают, что когда их ребенок что-то делает, они несколько раз окликают его, но тот игнорирует.

Например, когда ребенок играет с кубиками, мать зовет его по имени много раз подряд, после того как голос становится громче, ребенок реагирует небрежно, что выглядит как признак «амнезии», но на самом деле это проявление концентрации ребенка на том, что он делает.

Дети рождаются с определенной способностью концентрироваться, но уровень концентрации у каждого ребенка разный. У некоторых детей слабая концентрация, у некоторых сильная, а дети с высокой концентрацией могут столкнуться с ситуациями, когда они «не реагируют».

4. Имейте хорошие привычки сна

Многие исследования показали, что дети, которые хорошо спят и имеют хорошие привычки сна, более энергичны, а их умственное развитие более развито, чем у других детей.

Причина в том, что время сна не только необходимо для отдыха, но и способствует физическому и умственному развитию маленьких детей.

Дети, которые хорошо спят, могут способствовать развитию организма во всех аспектах. Гормон роста, выделяемый детьми во время глубокого сна, составляет около 70%.

Американская академия педиатрии однажды провела похожее исследование, и результаты показали, что, когда дети находятся в состоянии глубокого сна, не только скорость роста мозга в два раза выше, чем в состоянии бодрствования, но и уровень гормона роста в их организме также в три раза выше нормы.

Если дети плохо спят или даже поздно ложатся спать, количество гормона роста, выделяемого в организме, будет недостаточным, что повлияет на мозг и рост ребенка.

Британское исследование также подтвердило, что длительный сон детей влияет на их интеллектуальное развитие, снижая их способность реагировать, читать и выполнять арифметические действия.

Можно сказать, что сон оказывает непосредственное влияние на духовное и умственное развитие ребенка.

Поэтому родителям следует формировать здоровые привычки сна на протяжении всего детства, чтобы дети могли развиваться более здоровыми и умными.

Источник: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-4-thoi-quen-sinh-hoat-thuong-co-o-nhung-dua-tre-iq-cao-172241126143539492.htm