Вьетнамский диплом средней школы признан на международном уровне

Имея аттестат об окончании вьетнамской средней школы, студенты напрямую поступают во многие зарубежные университеты и имеют возможность получать стипендии в размере полной стоимости обучения, что «невообразимо» по сравнению с предыдущими десятилетиями.

УВЕРЕННО «СДЕЛАНО В ВН» РАСШИФРОВКА

Обучение вьетнамских студентов за рубежом начало «формироваться» примерно в конце 1990-х годов и стало бурно развиваться с 2006 года. В то время, по словам экспертов, вьетнамские дипломы едва ли пользовались уважением, а иностранные школы даже составили список вьетнамских школ, которые принимали их дипломы, хотя учебная программа была одинаковой по всей стране. «Это было очень невыгодное время для вьетнамцев», — сказал доктор Ле Бао Тханг, директор международной консалтинговой компании в сфере образования OSI Vietnam. Однако за последние 5 лет дискриминация почти исчезла. Некоторые подразделения не только принимают всех на основании аттестатов об окончании средней школы, но и напрямую принимают студентов и выдают стипендии на основе их среднего балла и уровня владения иностранным языком, вместо того чтобы требовать от студентов сдачи ряда стандартизированных экзаменов или года обучения в рамках подготовки к университету.

Вьетнамские студенты слушают советы представителей австралийских школ на семинаре по обучению за рубежом.

ФОТО: NGOC LONG

«С GPA «made in Vietnam» я могу без труда подать заявку на обучение во многих странах, просто нужно подготовиться заранее в контексте того, что многие страны «ужесточают» студенческие визы, как сейчас», — поделилась Нгуен Тхи Тхань Ми, ученица средней школы Нгуен Тхи Минь Кхай (HCMC). Среди них 8 лучших университетов Австралии (группа восьми) проводят политику прямого набора вьетнамских студентов, у каждой школы свои критерии. Например, Австралийский национальный университет принимает прямых студентов из 92 специализированных школ и ключевых школ на основе их GPA 12-го класса. Это новое правило, введенное с прошлого года, и, по словам доктора Аманды Барри, директора отдела иностранных студентов школы, зафиксировало много положительных оценок. Г-жа Барри сказала, что прием на основе степени, полученной в другой стране, непрост из-за различий между двумя образовательными системами. Этот процесс проходит во много этапов, начиная с подготовки приемной комиссией предложения для представления в комитет, отвечающий за академическое качество. После того, как комитет одобрил предложение, оно было передано на рассмотрение и принятие решения ученому совету университета, в который входят более 100 старших преподавателей. «Мы очень рады, что вьетнамская система образования соответствует стандартам приема», — признался доктор. «Австралийский национальный университет не обеспокоен качеством вьетнамских студентов. Вьетнамская система образования значительно развилась за последние 10 лет, и мы очень впечатлены инвестициями в изучение английского языка, а также улучшениями и разработками во всей системе. Вьетнам — это региональная история успеха, и мы обсуждаем с вьетнамскими партнерами совместные исследовательские проекты и программы подготовки докторантов», — сказала г-жа Барри.

Вьетнамские студенты пользуются множеством преимуществ

Доктор Чан Тхи Ли, профессор факультета образования Университета Дикина (Австралия), специализирующийся на международном образовании, сказал, что вьетнамцы все чаще успешно поступают на краткосрочные и очные программы во многие зарубежные университеты. Это обусловлено рядом основных факторов, таких как потенциал Вьетнама в предоставлении студентов, необходимость диверсификации национальности школ, расширение дипломатических отношений, сотрудничество как на национальном, так и на школьном уровне между Вьетнамом и некоторыми странами с развитым образованием... «Положение вьетнамского диплома о среднем образовании также является одним из влияющих факторов», - прокомментировал доктор Ли. По словам г-жи Ли, положение вьетнамского диплома о среднем образовании в сочетании с другими факторами, такими как качество системы общего образования страны, возможности вьетнамских студентов... побудило многие ведущие университеты рассмотреть возможность прямого поступления. «В частности, вышеуказанное изменение связано с тем, что у крупных университетов по всему миру появляется все больше данных, показывающих, что многие выпускники средних школ во Вьетнаме готовы как в академическом плане, так и в плане английского языка напрямую поступить на программу бакалавриата своего университета», - проанализировал доктор Ли. Доктор Ле Бао Тханг прокомментировал, что все более «открытая» зарубежная страна создает возможности для многих семей без хороших финансовых условий по-прежнему получать международное образование. «Наличие большого количества отличных студентов из Вьетнама для обучения также помогает улучшить положение и рейтинг школы, так что это взаимовыгодные отношения», - прокомментировал г-н Тханг, добавив, что в лучших школах мира, поскольку конкуренция чрезвычайно высока, в дополнение к среднему баллу студенты должны соответствовать многим другим критериям, таким как результаты стандартизированных тестов, внеклассные мероприятия, эссе, рекомендательные письма или пройти дополнительные собеседования... чтобы доказать свой потенциал и превзойти других кандидатов. Помимо уровня бакалавриата, тенденция приветствовать вьетнамских иностранных студентов также наблюдается на уровне магистратуры. Например, если кандидаты хотят учиться в США, они раньше должны были сдавать стандартизированные тесты, такие как GRE и GMAT, но теперь они могут подавать заявки свободно. «Единственным обязательным требованием является уровень владения английским языком, обычно 6,5–7,0 баллов по шкале IELTS. Однако в некоторых конкретных областях, таких как юриспруденция или медицина, вьетнамцам все равно необходимо сдавать соответствующие экзамены», — сказал доктор Танг.

Вьетнамские студенты в Новой Зеландии

ФОТО: NGOC LONG

ДЛЯ ШИРОКОГО ПРИЗНАНИЯ…

В Новой Зеландии с 2021 года все университеты страны принимают вьетнамских студентов напрямую на основе среднего балла и результатов выпускных экзаменов в старшей школе. А в начале августа некоторые школы выпустили новые, более открытые правила, учитывающие только средний балл 12 класса вместо того, чтобы ждать результатов выпуска. В обоих случаях требуемый средний балл составляет 8 или выше, независимо от того, является ли школа специализированной или общей. Г-н Бен Берроуз, директор Агентства по образованию Новой Зеландии в Азии, сказал, что новые механизмы отражают гибкость школ. Но это решение не было принято легкомысленно или поспешно, а было тщательно продумано на основе многолетнего сравнения фактической успеваемости студентов во Вьетнаме и после обучения в Новой Зеландии. «Вы выступили так хорошо, что мы решили принять решение о прямом приеме студентов», — поделился г-н Берроуз. Соглашаясь, д-р Марк А. Эшвилл, соучредитель и генеральный директор Capstone VN и бывший директор Института международного образования во Вьетнаме, сказал, что большинство высших учебных заведений имеют положительный опыт работы с вьетнамскими иностранными студентами. «Вы доказали, что можете добиться успеха в иностранных колледжах и университетах. Вот почему вьетнамские старшеклассники и их дипломы об окончании средней школы, как правило, высоко ценятся», — подтвердил г-н Эшвилл.

Вьетнамские студенты, обучающиеся в США

ФОТО: NVCC

По словам г-на Эшвилла, правительство Вьетнама находится на правильном пути в повышении ценности вьетнамских дипломов об окончании средней школы на международном уровне, помогая вьетнамским дипломам быть широко признанными. В частности, нововведение общеобразовательной программы с 2018 года является положительным изменением и будет приветствоваться иностранными школами, поскольку студенты имеют возможность изучать то, что им нравится, на раннем этапе, не перегружены, как раньше, а система образования, как указано выше, похожа на многие традиционные страны обучения за рубежом, по словам доктора Эшвилла. Однако, по словам экспертов, на этом пути еще предстоит пройти много шагов. Это связано с тем, что в настоящее время многие университеты в некоторых странах, таких как Великобритания и Сингапур, по-прежнему требуют, чтобы вьетнамские студенты заканчивали подготовительную программу перед поступлением в университетскую программу или изучали некоторые международные программы, такие как A-level, IB, чтобы их рассматривали для прямого поступления на первый курс. Это связано с тем, что система общего образования этих стран длится до 13 лет, что существенно отличается по продолжительности от Вьетнама. «Однако позитивной новостью является то, что Вьетнам постепенно делает английский вторым языком в школах. Это очень хорошая основа для вышеуказанных стран для продвижения исследований и оценки, а также для перехода к прямому приему на основе аттестата об окончании средней школы нашей страны», - сказал доктор Ле Бао Тханг.

БОЛЕЕ 230 000 вьетнамцев учатся за границей по всему миру

Согласно данным Thanh Nien , собранным из официальных источников, предполагается, что в 2022-2023 учебном году за рубежом в странах и территориях будет обучаться 230 827 вьетнамцев, большинство из которых на уровне бакалавриата. Из них вьетнамские иностранные студенты заняли первое место по численности на Тайване (27 491 человек), второе место в Корее (43 361), третье место в Японии (36 339), шестое место в Австралии (32 948) и США (31 310). Кроме того, вьетнамские иностранные студенты также составляют значительную долю в следующих странах: Китай (23 500), Канада (17 175), Франция (5 254), Германия (5 844), Великобритания (3 240), Новая Зеландия (1 736), Нидерланды (1 289), Малайзия (740) и Венгрия (600).

Thanhnien.vn

Источник: https://thanhnien.vn/bang-tot-nghiep-thpt-vn-duoc-khang-dinh-tren-truong-quoc-te-185240901222118002.htm