В настоящее время использование ChatGPT в обучении стало популярным среди студентов, предоставляя множество преимуществ, таких как персонализированная поддержка обучения и быстрая обработка информации. Однако злоупотребление этим инструментом вызывает опасения по поводу снижения мыслительных способностей, креативности и гибких навыков, которые являются важнейшими факторами всестороннего развития студентов.
Вот некоторые из основных причин, по которым использование ChatGPT может негативно сказаться на обучении и развитии учащихся:
Снижает способность понимать прочитанное и собирать информацию
Используя ChatGPT, студенты могут легко получать быстрые ответы, не занимаясь поиском и анализом информации из множества различных источников. Это лишает их возможности глубокого чтения и навыков сбора и сравнения информации. Использование только одного инструмента ИИ снижает вероятность использования студентами аналитического мышления и позволяет им легко получать одностороннюю информацию без тщательной оценки источника документа. Такая ситуация снижает способность студентов читать, анализировать документы и развивать независимое мышление, что приводит к неспособности эффективно решать сложные учебные задачи.
Снижает способность мыслить и рассуждать самостоятельно
Если студенты не думают самостоятельно, а только принимают готовые ответы, они постепенно теряют способность к самостоятельному анализу и сталкиваются с ситуациями, требующими гибкости в обучении и работе. Удобство ChatGPT делает студентов пассивными, не нуждающимися в исследовании или критическом мышлении для решения проблем. Когда студенты могут просто ввести вопрос и получить немедленный ответ, они могут пропустить проведение собственных исследований, анализа и рассуждений. Это приводит к отсутствию навыков решения проблем и логического мышления, которые являются ключевыми факторами в освоении знаний и применении их на практике.
Снижение способности проявлять творческие способности и находить решения
Когда студенты полагаются на ChatGPT для выполнения заданий, они склонны принимать уже существующие ответы и редко предлагают новые решения самостоятельно. Это приводит к отсутствию креативности и гибкости мышления, поскольку креативность заключается не только в приобретении знаний, но и в размышлениях и экспериментировании с различными подходами. Когда студенты используют ChatGPT как «ярлык», они легко упускают возможности развивать собственные идеи, что снижает их креативность.
Плохое усвоение профессиональных знаний
Чрезмерное использование ChatGPT приводит к тому, что студенты получают знания поверхностно и легко забывают их, поскольку они только усваивают информацию, не понимая ее сути. Вместо того чтобы тратить время на освоение знаний, они учатся только для выполнения поставленной задачи. Это создает пробел в профессиональных знаниях, что влияет на долгосрочное развитие студентов в областях, требующих прочной основы. Использование ChatGPT может помешать студентам накапливать реальные знания, что очень вредно при столкновении с профессиональными задачами высокого уровня в будущем.
Потеря выносливости и терпения
ChatGPT дает ответы всего за несколько секунд, что разрушает привычку студентов к долговременной концентрации и терпению. В то время как традиционные учебные задания часто требуют 30-45 минут концентрации для получения результатов, ChatGPT дает немедленные ответы. Это делает студентов легко расстраивающимися и нетерпеливыми, когда они сталкиваются с заданиями, требующими много изучения и усилий. Привычка к упорной работе является необходимым навыком в будущей рабочей среде, и если студенты не практикуют выносливость и терпение, у них будут трудности в ситуациях, требующих долговременной концентрации и давления.
Субъективный, игнорирует слушание и записи
Прослушивание лекций и конспектированиеС мыслью, что «в ChatGPT есть все», многие студенты больше не обращают внимания на лекции и не делают конспектов в классе. Они могут быть субъективны, легкомысленно относясь к важности прослушивания знаний и обмена ими с лекторами, думая, что простое использование ChatGPT поможет им усвоить необходимую информацию. Это приводит к упущенным возможностям систематического понимания знаний и влияет на всестороннее развитие студентов в получении знаний и аналитических навыков из надежных источников.
Снижение мотивации к поиску новых знаний
ChatGPT приносит удобство, но также лишает студентов мотивации к исследованию и открытию новых знаний. Дух самостоятельного обучения и поиска знаний является важным фактором для развития гибкости и креативности в будущей работе. Когда студенты просто спрашивают ИИ, не прилагая усилий для обучения, им будет сложно развить навыки самостоятельного обучения, что приведет к отсутствию инициативы в будущей работе.
Снижение навыков командной работы и взаимодействия
ChatGPT дает мгновенные ответы, оставляя студентам меньше потребности в сотрудничестве или взаимодействии со своими сверстниками или учебными группами. Вместо того, чтобы сотрудничать и обсуждать, чтобы найти решение, они могут просто работать с ИИ. Отсутствие группового взаимодействия подрывает навыки командной работы — один из важнейших навыков в будущей рабочей среде. Навыки сотрудничества и общения играют жизненно важную роль в успехе работника, особенно при работе в многомерной и многокультурной среде.
Отсутствие опыта управления ChatGPT
Основной риск при использовании ChatGPT заключается в том, что у студентов недостаточно профессиональных знаний для оценки точности информации, предоставляемой ИИ. ChatGPT не гарантирует 100% точности и может предоставлять неверную информацию. Если у студентов недостаточно знаний для проверки, они легко примут любой ответ без возможности анализа, что приведет к серьезным последствиям при применении этих неверных знаний на практике.
Использование ChatGPT может принести много преимуществ, таких как персонализированное обучение, экономия времени и поддержка быстрой оценки. Однако, чтобы достичь реальных преимуществ, учащимся необходимо научиться использовать ChatGPT контролируемым образом, рассматривая его только как инструмент поддержки обучения, а не как замену самостоятельного обучения и самоанализа. Учащимся необходимо практиковать критическое мышление, способность к самообучению и развивать навыки командной работы и креативности для достижения долгосрочного успеха. В эпоху быстрого развития технологий сохранение традиционных навыков мышления и обучения по-прежнему является основой карьеры и жизни.
Мастер Ву Туан Ань
Эксперт по карьере - Консультации по карьере - Предпринимательство - Инновации
Источник: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/chatgpt-va-nhung-he-qua-tieu-cuc-phat-trien-nang-luc-cho-sinh-vien/20241121122303149
Комментарий (0)