Студенты используют ИИ для подготовки к выпускным экзаменам в старшей школе, тратя деньги на душевное спокойствие

(Дэн Три) - Тратят деньги на покупку пакета ИИ для подготовки к выпускному экзамену в старшей школе, но некоторые родители и ученики признают, что это всего лишь трата денег на «покупку» душевного спокойствия.

Потратьте деньги, чтобы купить душевное спокойствие

Хай Нгуен (средняя школа имени Хюнь Тхук Кханга, Нгеан ) рассказал, что с приближением выпускных экзаменов он часто использует Chat GPT для практики английского языка. В нём ИИ выступает в роли тестировщика, который проверяет тест, исправляет грамматические ошибки или отвечает на вопросы о словарном запасе и структуре текста.

Также старшеклассник Тран Лам (средняя школа для одаренных детей Чу Ван Ан, Ханой ) загрузил программное обеспечение с поддержкой чат-бота.

«Некоторые приложения, такие как Qanda, Gauth и т. д., всегда доступны на телефоне. Все они оснащены искусственным интеллектом: вам просто нужно сфотографировать сложный вопрос, и искусственный интеллект объяснит каждый шаг, даст рекомендации и оценит упражнение».

«Вне занятий удобство ИИ помогает ученикам восполнять пробелы в знаниях, легко получать подробные аналитические ответы и экономить время на опросы учителей. Однако иногда мне становится лень думать, когда я просто полагаюсь на ИИ в решении задач», — сказал Лэм.

Учащиеся используют многочисленные преимущества искусственного интеллекта при подготовке к выпускному экзамену в средней школе 2025 года (Фото: Pexels).

Учащиеся не только проводят самостоятельные исследования, некоторые родители также заранее покупают обновленные пакеты ИИ, чтобы помочь своим детям получить доступ к платформам искусственного интеллекта.

Г-жа Кхыонг (Ба Ви, Ханой) рассказала, что тратит около 500 000 донгов в месяц на покупку обновлённой версии AI Gemini. «Я увидела, что мой ребёнок хорошо справляется с использованием ИИ для поиска документов и экзаменационных вопросов, поэтому я вложила средства, чтобы мой ребёнок мог легко использовать информацию», — сказала г-жа Кхыонг.

Этот родитель также сказал, что вышеупомянутые инвестиции были тщательно продуманы после того, как семья посоветовалась с учителями и друзьями.

Хотя ИИ не может заменить учителей, он станет хорошим инструментом, если дети научатся им пользоваться. Многие приложения для решения домашних заданий осознают тенденцию использования искусственного интеллекта и быстро обновляют свои продукты. Поэтому, инвестируя в эту дополнительную учётную запись для своего ребёнка, она чувствует себя более защищённой.

Дружеские отношения не могут быть «кратчайшим путем»

ИИ обладает способностью превосходно синтезировать знания и анализировать их, поэтому многие учителя отметили положительные изменения в привычках обучения своих учеников благодаря поддержке ИИ.

Г-жа Нгуен Тхи Тху Ха, учитель биологии в средней школе для одаренных детей Чу Ван Ан в Ханое, рассказала, что учителя также используют искусственный интеллект, чтобы давать ученикам рекомендации по урокам и подсказывать им, как эффективно использовать ИИ.

«Большинство студентов решают вопросы самостоятельно. Когда возникают сложные вопросы, они копируют их в ИИ, чтобы посмотреть, как их решить, и выполняют их снова, чтобы запомнить надолго», — сказала г-жа Ха.

Г-жа Ха заметила, что при изучении биологии многие студенты создают ментальные карты глав, чтобы их было легче запомнить, но она советует студентам самостоятельно проверять точность результатов, основываясь на своих собственных способностях.

По ее словам, ИИ должен быть лишь справочным инструментом, поскольку результаты также зависят от команд и контекста, предоставляемых пользователем.

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе 2024 года (Фото: Нам Ань).

Г-жа Туй Дунг, преподаватель средней школы Тхыонг Кат (Ханой), обеспокоена тем, что, хотя искусственный интеллект помогает ускорить обучение, он может привести к тому, что учащиеся потеряют реакцию и навыки сдачи тестов.

«Экзаменационные вопросы по новой программе ориентированы на высокую практическую применимость, а не на обилие теории и ограниченное количество типов вопросов, как в старом экзамене. Поэтому многие студенты, привыкшие находить ответы с помощью ИИ, не будут обладать навыками синтеза, анализа и размышлений, необходимыми для самостоятельного решения вопросов», — сказала г-жа Дунг.

Г-жа Дунг отметила, что в некоторых случаях студенты даже использовали ИИ для мошенничества, копируя ответы в свои работы. «ИИ пишет очень бегло, но без настоящих эмоций. Если студенты полагаются только на подсказки ИИ, их работы будут однотипными, им будет не хватать индивидуальности и глубины».

Она также отметила, что ИИ подходит для помощи учащимся на этапе разработки идей, но не может заменить реальные навыки. Поэтому ИИ должен быть лишь помощником, а не «кратчайшим путём» в обучении.

Туй Дуонг

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-dung-ai-de-on-thi-tot-nghiep-thpt-bo-tien-mua-su-yen-tam-20250518081014979.htm