Учащиеся старших классов официально начали изучать новый предмет: искусственный интеллект.

(Газета Dan Tri) - Министерство образования и профессиональной подготовки (МОЭП) только что опубликовало рамочную программу пилотного внедрения обучения искусственному интеллекту (ИИ) для старшеклассников.

Таким образом, структура образовательного контента по искусственному интеллекту для студентов разработана на основе четырех основных областей знаний: человекоцентрированное мышление, этика ИИ, методы и приложения ИИ, а также проектирование систем ИИ.

Учебная программа разработана таким образом, чтобы соответствовать двум этапам образования: начальное и неполное среднее образование являются базовым образованием, а полное среднее образование — профессионально-ориентированным.

На уровне начальной школы учащиеся в основном знакомятся с простыми, интуитивно понятными приложениями ИИ, чтобы сформировать первоначальные представления и осознать роль ИИ в своей жизни.

На уровне средней школы учащиеся изучают, как использовать инструменты искусственного интеллекта для создания цифровых продуктов и решения академических задач.

На уровне старшей школы учащимся предлагается исследовать, проектировать и совершенствовать простые инструменты искусственного интеллекта в рамках научных проектов.

Помимо основного учебного материала, студенты могут выбирать факультативные курсы для совершенствования практических навыков, углубленного изучения областей применения ИИ или освоения методов программирования и разработки систем искусственного интеллекта.

Министерство образования и профессиональной подготовки призывает учителей использовать проектное обучение для преподавания искусственного интеллекта. Уроки должны быть гибко организованы и вызывать интерес у учащихся.

Примечательно, что некоторые важные темы, такие как этика ИИ, выявление рисков и анализ политики, можно преподавать посредством дискуссий, дебатов и анализа конкретных случаев без использования компьютеров. Студенты не только предлагают решения, но и должны уметь проверять и оценивать эффективность, а также этические и гуманистические аспекты этих решений.

Оценка будет в точности соответствовать компонентам компетенций в области искусственного интеллекта и основным областям содержания. В частности, в областях, связанных с этикой, данными и правом, оценка будет сочетать в себе анализ конкретных случаев с наблюдением за отношением, поведением и ответственностью студентов в цифровой среде.

Преподавателям также необходимо организовывать презентации, дебаты и выставки продуктов искусственного интеллекта, чтобы развивать у учащихся критическое мышление, коммуникативные навыки и навыки сотрудничества.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-pho-thong-chinh-thuc-hoc-them-mon-hoc-moi-la-tri-tue-nhan-tao-20251216173923598.htm